2024年小学值周工作总结范例(六篇)_第1页
2024年小学值周工作总结范例(六篇)_第2页
2024年小学值周工作总结范例(六篇)_第3页
2024年小学值周工作总结范例(六篇)_第4页
2024年小学值周工作总结范例(六篇)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年小学值周工作总结范例尊敬的教职员工,亲爱的同学们:大家早上好!我站在这里,能观察到每一位同学洋溢的笑脸,它们充满了活力与希望。时间如白驹过隙,我们已经步入新学期的第三周。现在,我将对上周的工作进行一次简洁的回顾。上周的值周团队由徐小英老师、何芳老师、杜正威老师以及我本人,以及202班的四位小助手组成。从整体观察,同学们展现出的纪律性和良好的精神风貌令人欣慰。首先,我们于上周二庆祝了第____个教师节,共有____位杰出的教师荣获“新埭镇优秀园丁奖”,他们是全体教师的典范。同时,我们期待每位同学能尊重教师,见到老师时礼貌问候,进入办公室前举手报告。其次,同学们在入校时保持了秩序,不推挤,不追逐。进入校园后,各班同学迅速且认真地打扫卫生,晨读时大部分班级纪律严明,任课教师准时指导,学习氛围浓厚。再者,大课间活动期间,各班队伍整齐,做操认真,积极参与体育锻炼。我们始终强调,生命在于运动,安全同样重要。在午餐管理方面,班主任和随班教师的引导下,秩序井然,没有出现拥挤现象。搬运餐食的同学需谨慎慢行,注意安全,其他同学则应学会礼让。大家珍惜粮食,按需盛取,养成了良好的午餐习惯。上周,同学们全身心投入到了学习中,不断汲取知识。我们鼓励大家秉持“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的精神,努力学习,争取优异的成绩。放学时,各班路队排列整齐,有序解散。校门口的秩序井然,这是每位同学共同努力的成果,希望大家能继续保持。在此,我提出以下几点建议:1.请同学们在进校前确保将早餐垃圾放入垃圾桶内。2.尽量避免在校门口购买物品,____点前到校的同学请在校门口有序排队。3.进入校园后,无论是班级内还是校园内进行清洁的同学,请保持严肃,注意安全。如有意外,应立即向保安室的值班老师报告。同时,提醒大家不要在荷花池边玩耍,上周发生了一年级学生落水的事件,希望大家引以为戒。4.乘坐校车的同学在集合点等待时,请保管好个人物品,避免丢失。另外,不要在乒乓球台上玩耍。埭小是我们共同的温馨家园,希望大家每天都能在这里度过愉快的时光。无论上学还是放学,都保持同样的美好心情。以上就是我对上周工作的总结,谢谢大家。2024年小学值周工作总结范例(二)新学期第一周工作在全校科任老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从____月____日(星期一)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。____月____日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:一、做得比较好的地方1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任科任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。2、卫生方面:____月____日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班科任老师下班及时,有的科任老师甚至提前____分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听科任老师讲课。4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任科任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。同学们在这周有许多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。二、今后需要改进的方面1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周科任老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙,虽然有向科任老师问好,但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。改写后的结果:2024年小学值周工作总结范例(三)在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌。一、上周主要有七大亮点1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。2、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午1:____时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行____备课,____研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。6、中午用餐,由于班主任加强了____教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一起用餐,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎&&,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求____的道路上寻找新的目标。二、四点不足:1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。2、中午用餐下楼时,老师有点担忧。有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。楼梯口最多两人同行,不要拥挤。与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。4、放学路队。很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。三、两个建议:1、星期一早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关闭着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防,并搞好晨检及消毒工作。2.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上,在我们的微笑里,请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好。改写后的结果:2024年小学值周工作总结范例(四)在新春伊始之际,我们迎来了充满生机的虎年。开学之际,校长与我校中层及以上行政人员进行了深入交流,并提前召开了教师会议。行政团队积极筹备,确保开学工作的顺利进行,为师生们营造了一个充满春意的校园环境。在校园管理方面,我们注重环境卫生与秩序维护。校园环境整洁,报名流程有序,教材发放高效。教师们忙碌而有序地领取教材、教具,彼此间的配合默契。在教育教学方面,我们加强了集体备课和教研活动,周一的集体备课和周二的集中研修都取得了良好效果。周一的升旗仪式和学生演讲为新学期的开始营造了积极向上的氛围。从值周情况来看,各班的入学教育得到了有效实施,校园内秩序井然,学生们展现出了良好的行为习惯。在活动组织方面,我们积极筹备春季运动会和德育处感恩月系列活动,为师生们提供了丰富多彩的校园生活。开学第一周,我们向每位上第一节课的老师致以敬意和问候,这一举措得到了师生们的积极响应。同时,我们精心策划了开学典礼,为典礼的成功举办奠定了坚实基础。在植树节活动中,李校长亲自带动,少队部在王校长和王大队的精心策划下,部分教师积极付出和配合,以活动课形式在望江楼活动现场呈现了精彩的植树活动,得到了上级部门、家长和省会各界的高度评价。然而,我们也意识到在入学教育治理方面仍存在一些不足。尽管各班积极响应配合,但在某些方面仍有待加强。例如,“道一声新年好”活动中,一年级和二年级部分班级在提前培训方面做得较好,但仍需继续努力。在零食进校园方面,我们通过晨会教育、值周中队门口检查、课间督查以及值周领导巡查等多种方式进行了有效管理,但仍有个别糖果皮出现在楼道。在路队管理方面,我们仍需在静齐上下功夫。课间上下楼梯时,上楼梯秩序良好但下楼梯稍显混乱。在校园环境维护方面,虽然整体看起来干净整洁,但个别教室元旦贴的窗花纸揭撕不净。由于工作叠加原因,王大队安排的检查只能下一周落实。此外,教师与家长、学生之间的交流不足也导致了一些家长上访事件。为了进一步提升我校的教育教学质量和管理水平,我们呼吁全体师生加强合作、达成共识、协同作战。让我们携手共进,为创造更加美好的校园环境而努力!感谢大家的辛勤付出和支持!2024年小学值周工作总结范例(五)上周,我与吴金美老师、陈霜老师共同承担了值周任务。以下是上周的工作重点:1.我们大队部组织了三至六年级的学生参与中小学生守财和小学生日常行为规范的比赛,以强化他们的行为规范认知。2.为增强学生的自我保护意识,我们与边锋合作举办了一场防火及自救训练活动。上周情况总结如下:(一)上周涌现了许多好人好事:二(1)班的张哲茗、黄润哲、夏克隆,一(1)班的林梦如、金永益,二(4)班的刘涛,四(1)班的周旺、张东阳、叶书凡,以及四(2)班的彭永祥,他们均表现出高尚的道德品质,拾金不昧。(二)上周星级班级情况如下:荣获三星级班级的有:一(1)、一(2)、一(4)、四(1)、五(4)、六(3)。荣获二星级班级的有:一(3)、三(1)、二(4)、三(4)、五(1)、五(3)。荣获一星级班级的有:二(3)、六(1)、六(2)。我们对获奖班级表示热烈的祝贺。同时,提醒各位同学,期末考试即将来临,希望大家能积极复习,力争在考试中取得优异成绩。开场白:许多学生认为数学课程缺乏趣味性,一些非数学教师在听完数学课后,常反馈课程虽思路清晰、语言精练、解题严谨,但过于单调。因此,设计吸引学生的“开场白”至关重要。以下展示了几种数学课的开场方式:1.动手实验式:“同学们,我们用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状呢?”2.悬念式:“想象你随便想一个自然数,进行特定运算后,结果的个位数字一定是0。等你们学习了字母表示数,就能自己计算了。”3.故事式:讲述一个故事,通过描述父亲如何利用不变的量解决扩大羊圈面积的问题,让学生理解列方程解应用题的关键。此外,还有“贴近生活式”、“设疑式”、“名言式”、“趣味式”、“实例式”、“比喻式”等多种开场方式,旨在提出恰当的问题,激发学生的学习兴趣和积极性。2024年小学值周工作总结范例(六)尊敬的同学们,上周的值周工作中,我们注意到红领巾的佩戴情况需要改善。请各位同学铭记,红领巾是少先队员的象征,应时刻保持佩戴,以彰显我们的荣誉和责任。同时,我们呼吁大家在运动后及时恢复佩戴,确保红领巾的整洁。在早读时段,我们期望每位同学能在教室里安静地阅读,遵循古人的教诲,利用早晨的宝贵时间提升自我。请在本周内展现出更好的早读习惯,让清晨的校园充满书香。关于卫生问题,我们鼓励同学们共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论