提高创造力苏教版二上七巧板

提高创造力苏教版二上七巧板一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版二年级上册，第七章《七巧板》。教学内容包括七巧板的历史起源、基本形状、组合方式及其在数学和艺术中的应用。学生将通过学习，了解七巧板的制作原理，学会用七巧板进行创意拼图，培养空间想象能力和创造力。二、教学目标1.让学生了解七巧板的历史起源和基本形状，掌握七巧板的组合方式。2.培养学生运用七巧板进行创意拼图的能力，提高空间想象能力和创造力。3.培养学生合作学习的精神，培养学生的审美观念。三、教学难点与重点重点：七巧板的基本形状、组合方式及其在创意拼图中的应用。难点：如何运用七巧板进行创意拼图，提高空间想象能力和创造力。四、教具与学具准备教具：七巧板模板、拼图示例、PPT课件。学具：每个学生准备一套七巧板、画纸、彩笔。五、教学过程1.情境引入（5分钟）2.知识讲解（10分钟）教师利用PPT课件，讲解七巧板的历史起源、基本形状和组合方式。学生跟随教师的讲解，初步掌握七巧板的基本知识。3.实践操作（10分钟）学生分组进行实践操作，尝试用七巧板拼出不同的图形。教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生掌握七巧板的组合技巧。4.创意拼图（10分钟）学生根据自己的想象，用七巧板拼出喜欢的图形，并用画笔在旁边标注。教师选取优秀作品进行展示，鼓励学生分享创作思路。六、板书设计板书设计如下：ways七、作业设计1.完成PPT课件上的练习题，巩固七巧板的基本知识和组合技巧。2.运用七巧板创作一幅图形，并写一段创作心得。作业答案：1.练习题答案略。2.创作心得：通过本次作业，我深刻体会到了七巧板的魅力。我用七巧板拼出了一幅美丽的图案，感受到了空间想象的乐趣。同时，我也明白了创造力的重要性，以后我会继续努力，用七巧板创作出更多精美的作品。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解、实践、创作等方式，使学生掌握了七巧板的基本知识和组合技巧。学生在创作过程中，充分发挥了想象力和创造力，完成了精美的作品。但也有部分学生在拼图过程中，存在一定的困难，需要在今后的教学中加强个别辅导。拓展延伸：1.开展七巧板比赛，激发学生的竞争意识和创造力。2.组织学生参观七巧板艺术展览，拓宽学生的艺术视野。3.邀请家长参与七巧板创作活动，增进亲子关系，共同培养学生的创造力。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：七巧板的基本形状、组合方式及其在创意拼图中的应用。难点：如何运用七巧板进行创意拼图，提高空间想象能力和创造力。二、重点解析1.七巧板的基本形状七巧板由五个小三角形、一个正方形和一个菱形组成。每个小三角形、正方形和菱形都有不同的边长和角度。学生在学习过程中，需要掌握每个形状的特点，理解其相互之间的关系。2.七巧板的组合方式七巧板可以通过旋转、翻转、平移等方式进行组合，形成不同的图形。学生需要学会运用这些组合方式，提高空间想象能力。3.创意拼图中的应用创意拼图是学生将七巧板组合成不同图形的实践环节。学生需要充分发挥想象力和创造力，用七巧板拼出自己喜欢的图形。这一环节可以培养学生的创新思维和审美能力。三、难点解析1.如何运用七巧板进行创意拼图创意拼图是本节课的难点之一。学生需要在拼图过程中，灵活运用七巧板的组合方式，充分发挥自己的空间想象能力和创造力。教师在这一环节需要提供适当的指导，帮助学生克服困难，完成创意拼图。2.提高空间想象能力和创造力空间想象能力和创造力是学生在创意拼图过程中需要重点培养的能力。学生需要通过不断的实践和尝试，学会观察、思考和解决问题。教师可以设置不同难度的拼图任务，引导学生逐步提高空间想象能力和创造力。四、教学过程解析1.情境引入2.知识讲解教师利用PPT课件，讲解七巧板的历史起源、基本形状和组合方式。学生跟随教师的讲解，初步掌握七巧板的基本知识。这一环节可以帮助学生系统地了解七巧板的相关知识。3.实践操作学生分组进行实践操作，尝试用七巧板拼出不同的图形。教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生掌握七巧板的组合技巧。这一环节可以培养学生的动手能力和空间想象能力。4.创意拼图学生根据自己的想象，用七巧板拼出喜欢的图形，并用画笔在旁边标注。教师选取优秀作品进行展示，鼓励学生分享创作思路。这一环节可以激发学生的创新思维和审美能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解七巧板的基本形状和组合方式时，教师应使用生动、简洁的语言，语调要富有变化，以吸引学生的注意力。在实践操作环节，教师可以适时提高语调，以激发学生的兴趣和热情。3.课堂提问：在知识讲解和实践操作环节，教师可以适时提问，引导学生思考和解答。课堂提问可以有助于巩固学生对七巧板知识的理解