2024年教导主任述职报告范文（三篇）

第2页共2页2024年教导主任述职报告范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：我，女性，现年___岁，现任荣成市第二十一中学教导副主任一职。在此，我谨向各位领导和老师汇报过去一年的工作情况：去年___月，我怀揣着坚定的信念，勇敢地迈出了职业生涯中的重要一步。在学校领导和同事们的信任与支持下，我担任了初二年级教导副主任的职务，并同时承担了初二一班的语文教学工作，分管英语、地理和心理健康等学科的教学管理。这既是一次锻炼的机会，也是我进一步成长的平台。我深知肩负的责任与使命，明白自己不再只是单一班级的教师，而是需要领导一个年级、一个团队。面对这样的挑战，我深刻体会到自己需要重新定位，从教龄___年的老教师转变为一个持续学习、不断进步的新手。在过去的一年里，我始终保持学习的态度，向领导、同事请教，向书本学习，向网络等多媒体借鉴，甚至深入学生中间，从中汲取养分。通过不断的学习和实践，我取得了一些成绩。在履行职责方面，我主要做了以下几项工作：一、我注重培养学生的良好习惯，通过“敬静净竞”的年级口号，警醒学生时刻注意自己的行为举止。我利用学生在校的每一分钟，以及每一位老师的课堂，作为培养学生良好习惯的契机。通过强化规章制度的遵守力度、学科教学的渗透、学生会的监督检查、校班会的案例引领以及家长学校的培训与沟通，学生的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等得到了显著的改善。二、我抓住关键节点进行教育，如9、3大阅兵、国庆节、综合实践活动、学校科技艺术节、五四青年节等，向学生灌输爱国爱校爱家爱父母爱学习的思想，培养团队精神、创新精神，树立竞争意识、合作意识。三、我注重营造良好的教育氛围，通过年级学生会的定期召开、及时召开和随时召开，树立各方面的典型，倡导正能量，扬正气，树立优良的教风学风。年级的信息台、班级的黑板报、家校通平台也成为宣传典型、表扬优秀的主阵地。一年来，已有___多人次在年级信息台上受到表扬，___多人次获得级部荣誉奖励。四、我重视学生干部的引领作用。我深知榜样的力量是无穷的，学生干部的能量甚至会在某些方面超越老师。因此，在扶持原有学生干部的基础上，我继续挖掘和培养品学兼优、德才兼备的学生，不断充实学生干部队伍。目前，每个班级都有几名学生干部脱颖而出，成为班级和年级的新标杆，为其他学生树立了极大的信心，也提升了整个年级积极向上的氛围。感谢各位领导和同事们的支持与信任，我将继续努力工作，为学校的发展贡献自己的力量。2024年教导主任述职报告范文（二）一、强化沟通，发挥桥梁作用我深谙“上情下达”与“下情上晓”的重要性，致力于在工作中扮演好沟通桥梁的角色。在校长室的指导下，我能以实事求是的态度，顾全大局，整合团队力量，制定并执行高中教导处的工作规划，确保高中教育工作的计划性、针对性和实效性。同时，我会定期总结教学经验，召开各类会议，以维持高中教育教学工作的正常运行。二、强化服务意识，践行管理服务我坚信教学是服务，管理更是服务。在日常工作中，我坚守原则，一是持续学习，强化道德防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，始终坚持“三不”原则，即工作时间长不抱怨，工作任务重不退缩，工作多不厌倦。我深信，无论职位高低，都应尽职尽责，以身作则，以赢得教师们的信任与支持。我与教师建立平等合作关系，注重团队协作，以谦和的态度对待每一位同事。三、务实创新，推动教育教学过去一年，我始终围绕“教师发展和学生进步”这一核心，探索适合教师和学生的管理策略和教育模式。我严格执行教学计划和课程标准，合理分配教学任务，制定并执行教学工作计划，主持教导处会议和教职工会议，指导教研工作，及时解决教学中遇到的问题，确保教育教学全过程的有序进行。同时，我注重毕业班的教学工作，以确保教学质量的稳步提升。四、团结协作，服务教学工作教导处的主要任务是为教学服务，我致力于保障教学工作的顺利开展，并逐步完善各项管理和评价措施。在制定每学期的考核方案时，我会充分考虑教学需求，以促进教育教学工作的有效进行。我鼓励并支持教师参与教研活动，提升课堂教学效果。同时，我积极参与公开课和教学研讨，不断提升自身的教学能力和专业素养。五、自我反思，追求持续改进回顾过去，我意识到教导处的工作仍有待提高，特别是在深度服务、扎实工作和坚韧不拔方面。我需要进一步增强对教师需求的理解，提高对教学过程的管理力度，增强实干精神。我将持续反思，努力改进，以适应教学形势的不断发展。一年的教务工作让我收获良多，我深感教务主任职责的重大与平凡。我将以更加谦逊的态度，更加坚定的决心，致力于提升教育教学质量，为教师和学生提供更优质的服务。2024年教导主任述职报告范文（三）尊敬的领导、教师们，以及各位同仁：____年已经过去，回顾这一年来的工作，我系在学校的全力支持下，以教学改革为中心，主要开展了以下几项工作：一、教学日常管理在____年度，我们始终将稳定教学秩序视为首要任务，以教学改革为驱动，以专业建设为引领，以教师队伍为核心，以课程建设为基础。我们全面贯彻执行学校的教学管理规定，确保教学活动严格按照学校精神进行，全年的教学秩序保持稳定，未发生任何教学事故。所有因公、因私调课情况均得到及时、全面的补课，教学质量得到提升。全系完成了___学时的教学任务，每位教师平均每学期授课140学时，平均每周工作量超过____课时。完成了____届学生的____篇毕业论文指导，以及____级____个班级的____周综合实习。此外，我们还成功举办了第____届技能节，组织了____个竞赛项目，参赛人次超过___千。二、教学改革上半年，我们对“侦查”和“刑事技术”两个专业的教学理念、定位、培养目标、课程结构和服务对象进行了深入研讨，并据此对课程体系进行了整合和重构。我们制定了____级教学计划，"刑事技术"专业增设了____个培养方向，以强化实践教学体系和核心技能的培养。在下半年的课程听证会上，我系12门课程接受了评审，我们进行了充分的准备，多次听取课程组的试讲，反复修订内容。最终，12门课程得到了学校教学指导委员会的高度评价。同时，专家们的建议也为我们明确了专业改革方向，为重构课程结构提供了宝贵思路。三、实验室建设上半年，我们对实验室的功能、分区和项目进行了梳理和规划，提出了新的建设方案，并对部分实验室的新增实验项目进行了探索。下半年，我们得到了学校的大力支持，投入近两百万资金，新建了数字暗房，改造了比较显微镜室、心理测试室、动物室和植物室，新增了十多项实验项目，显著提升了实验条件和效果，为培养高素质应用型人才奠定了坚实的物质基础。四、教师队伍建设教师队伍的建设是提高教学质量的关键。我们派出____人次以上的教师参加各类短期培训、研讨会、学术交流和实践提升。我们重视教师的进修调研，确保计划明确，学习结束后有汇报和交流。我们还为每位青年教师配备了指导教师，形成了技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队，提升了教学和科研实力。同时，我们实施了学生导师制度，为每个行政班级配备了学习辅导教师，中青年教师跨年级承担三个班级的辅导工作。尽管在实施过程中遇到了一些挑战，但教师的积极性很高，学生反馈良好，取得了一些成功经