3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册-1

3.2遵守规则第三课：社会生活离不开规则“无规矩不成方圆”自由与规则不可分PART1马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……讨论：结合材料，谈谈你如何看待这位男士打电话的“自由”？探究一：自由与规则的不可分自由≠随心所欲答：这位男士在行使打电话的自由时，不顾及他人感受，高声喧哗，侵犯了他人安静休息的权利。因此，在公共场合，我们需要遵守相应的规则，保持安静。①社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。关系1、自由与规则的关系是怎样的？列车即将启动，一位乘客蛮横堵住车门，不让列车启动，原因是他同伴还未赶到。面对乘务员的劝阻和其他乘客的谴责不为所动，导致发车延误。公安机关对其予以行政拘留处罚。为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？答：这两个乘客有乘坐列车的自由和权利，但是这种自由已经越过了边界，影响了列车的正常运行。对违法行为的处罚，就是对自由边界的坚守，也就是对自由的保卫。社会规则划定了自由的边界，人们建立规则的目的是要保证每个人不越过自由的边界，不侵害他人的自由和权益，这样才能促进社会的有序运行，让社会成员更好地享有自由。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

售票规则保障售票自由有序

交通规则保障交通有序和生命安全

上下楼规则保障行人有序安全课堂笔记：1.自由和规则的关系？（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束（P27）（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚.（P28）自觉遵守规则PART2

趣闻聚焦：

中国新装置防“中国式过马路”“请不要通行，通行喷水，滋……”为了治理"中国式"过马路，湖北大冶市出新招，在红绿灯路口安装行人闯红灯自动识别抓拍系统，系统有语音提醒，能自动抓拍，还能对闯红灯者喷水。1、这些新装置能解决行人闯红灯的问题吗？自觉遵守外在约束内在约束他律自律新装置提醒

梨虽无主，我心有主

2、你认为真正能管住行人自己腿的人是谁？3、我们应该如何维护规则?P30我们要坚定维护规则：①一方面要从自身做起，自觉遵守规则；②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。劝导的技巧有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善有”理“。劝导时要晓之以理。有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。方法技能维护与改进规则PART3颁布网络安全法来保障网络秩序随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。思考：规则是一成不变的吗？网络得到普及和推广

禁止高空抛物、遛狗不牵狗绳为违法行为新中国历史上首部法典化法律正式出台制定

晓明中秋坐火车出去旅行，虽然只有三天，但也给他平时“两点一线”的生活，增加了一抹色彩。但返程的时候却被告知高铁停运了，这又是怎么回事呢？原来高铁因为“买短乘长”的问题，导致了火车超出运行负荷，而被取消了。规则不是一成不变的。你来解决面对“买短乘长”现象，请你出谋划策要求：每组自行从多个角度讨论对策。组长进行记录并代表发言，如有不完善的地方，其他组可补充。积极改进规则一些原来没有的规则，需要制定。制定新规废除旧规一些原有的规则失去了合理性，需要废除。取消手机国内长途费取消农业税废除单独二孩双独二孩只生一个全面二孩我国计划生育政策的变化一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。原来没有的需要制定需要废除需要调整和完善失去存在的合理性不能适应实际生活变化的规则不是一成不变的使之更符合人民的利益和社会发展的要求。笔记区3.遵守规则的要求①我们