一年级体育下册 第三十九课跳跃接力教案

一年级体育下册第三十九课跳跃接力教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容一年级体育下册第三十九课跳跃接力教案，主要内容为20米跳跃接力游戏。教学目标为让学生掌握跳跃接力的基本技巧，提高协调性和团队协作能力。教学重点为跳跃动作的准确性、接力的流畅性和团队配合的默契度。教学难点为跳跃动作的规范性和接力过程中团队的协作。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习跳跃接力游戏，学生能够提高运动能力，掌握跳跃接力的基本技巧，增强身体协调性和灵活性。同时，学生在游戏中能够遵守规则，展现出良好的体育品德。在团队合作中，学生能够培养协作能力和团队精神，提高健康行为。总之，本节课旨在全面发展学生的核心素养，使其在体育活动中不断成长。学情分析考虑到这是一年级的学生，他们充满着活力和好奇心，对新鲜事物有强烈的兴趣。在知识方面，大部分学生可能对跳跃接力这一游戏有一定的了解，但动作技巧和团队配合仍需提高。在能力方面，学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力正处于发展阶段，需要通过不断的练习来提高。

此外，学生的行为习惯对课程学习有很大的影响。部分学生可能注意力不集中，容易在课堂上分心，这将影响他们对跳跃接力技巧的掌握。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的行为习惯，引导他们积极参与课堂活动，保持专注。

针对学生的学情，教师应设计富有挑战性和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握跳跃接力的基本技巧，并在团队协作中培养良好的行为习惯。通过这样的教学设计，学生能在愉快的氛围中提高自己的体育素养。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《一年级体育下册》第三十九课跳跃接力的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与跳跃接力教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和讲解，帮助学生更好地理解跳跃接力的技巧和要领。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合进行体育活动的环境，如设置分组讨论区和活动区域，以便学生能够舒适地进行跳跃接力练习和团队协作。教学过程1.课堂导入（5分钟）

"同学们，大家好！今天我们要学习的是跳跃接力，这是一项既考验个人技巧，又考验团队协作的体育项目。希望大家能够在今天的课程中，不仅能够提升自己的跳跃接力能力，还能够体会到团队协作的重要性。"

2.技能讲解与示范（10分钟）

"接下来，我将为大家讲解跳跃接力的基本技巧和注意事项。跳跃接力需要我们准确地跳跃，并且在接力过程中保持流畅的配合。大家要注意观察我示范的动作，并跟随我一起练习。"

3.学生分组练习（10分钟）

"现在，请大家按照指定的分组进行跳跃接力的练习。我在旁边会逐一指导你们，帮助你们改进动作和配合。大家要积极交流，相互学习，共同进步。"

4.游戏环节（10分钟）

"通过刚才的练习，大家已经对跳跃接力有了一定的了解。现在，我们来进行一个小游戏，让大家在实战中运用所学，提升自己的跳跃接力能力。"

5.分组比赛与总结（5分钟）

"现在，我们来进行分组比赛，看看哪一组能够展现出最好的跳跃接力能力。比赛结束后，我们再来总结一下今天的课程，看看大家都有哪些收获。"

6.课堂小结（5分钟）

"同学们，今天我们一起学习了跳跃接力，大家在练习中都非常努力，也取得了一定的进步。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的跳跃接力能力，同时也要注重团队协作，因为我们知道，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。"知识点梳理1.跳跃接力基本技巧

-跳跃动作的准确性

-接力过程中团队的流畅配合

-跳跃接力的起跑和冲刺姿势

-跳跃时摆动双臂的节奏和力量

2.跳跃接力注意事项

-跳跃时脚掌着地的正确位置

-接力棒的传递方式和时机

-团队成员间的配合和沟通

-安全事项，如避免碰撞和摔倒

3.团队协作的重要性

-团队成员间的信任和支持

-分工合作，发挥各自优势

-团队精神的培养和体现

-团队荣誉感的提升

4.跳跃接力训练方法

-个人技巧训练，如跳跃和接力

-团队配合训练，如模拟比赛

-专项体能训练，如速度和耐力

-心理素质训练，如应对压力的能力

5.跳跃接力比赛规则

-比赛场地和道次的设定

-接力棒的传递和交接规则

-比赛中的犯规行为和处罚

-比赛结果的判定和颁奖

6.跳跃接力在体育竞技中的意义

-提升个人身体素质和运动能力

-培养团队协作和沟通能力

-增强竞争意识和抗压能力

-培养体育道德和运动精神课后拓展1.拓展内容：

-跳跃接力比赛规则的深度了解：学生可以通过查阅相关体育规则书籍或在线资源，深入了解跳跃接力的比赛规则，包括比赛场地、道次设定、接力棒传递和交接规则等。

-跳跃接力训练方法的学习：学生可以观看专业的体育训练视频，了解不同跳跃接力训练方法，如个人技巧训练、团队配合训练、专项体能训练和心理素质训练等。

-跳跃接力的历史和趣闻：学生可以阅读相关体育历史书籍或在线文章，了解跳跃接力的起源、发展以及有趣的故事和记录。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过查阅书籍、观看视频等方式，深入掌握跳跃接力的相关知识和技巧。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。在课堂上，教师可以组织学生分享他们的拓展学习和成果，促进学生之间的交流和学习。

-学生应在课后自主安排时间，认真完成拓展学习任务，并在课堂上展示自己的学习成果，如分享阅读材料的关键信息、展示训练视频中的技巧等。

-鼓励学生参与校内外体育活动，如跳跃接力比赛，将所学知识和技巧应用于实际比赛中，提升自己的体育能力和团队协作能力。作业布置与反馈为了巩固本节课所学的跳跃接力知识，提高学生的运动能力，特布置以下作业：

1.阅读材料：要求学生阅读一本与跳跃接力相关的体育书籍，了解跳跃接力的起源、发展历程以及著名运动员的事迹。通过阅读，使学生对跳跃接力有更深入的了解，并激发他们对体育运动的热爱。

2.观看视频：要求学生观看一段专业跳跃接力训练的视频，学习并模仿其中的技巧。通过观看视频，使学生直观地了解跳跃接力的训练方法，提高他们的运动技能。

3.实践练习：要求学生在课后与同学一起进行跳跃接力的练习，将所学知识应用于实际运动中。通过实践练习，培养学生的团队协作能力和竞技水平。

4.写一篇心得体会：要求学生结合自己的阅读、观看和实践，写一篇关于跳跃接力的心得体会。通过撰写心得，使学生对所学知识进行总结和反思，提高他们的写作能力。

教师应及时对学生的作业进行批改和反馈，针对不同学生存在的问题提出改进建议，以促进学生的学习进步。在批改作业的过程中，教师应关注学生的运动能力、团队协作和心理素质等方面的提高，为学生提供必要的指导和帮助。

作业反馈示例：

1.对于阅读材料，教师应检查学生对跳跃接力相关知识的掌握程度，鼓励学生分享自己的阅读心得，并对学生的阅读成果给予肯定。

2.对于观看视频，教师应关注学生模仿视频中的技巧的情况，指出学生的不足之处，并提供改进的建议，以帮助学生提高运动技能。

3.对于实践练习，教师应观察学生在跳跃接力过程中的表现，对学生的团队协作能力和竞技水平进行评价，并提出针对性的建议，以促进学生的进步。

4.对于心得体会，教师应仔细阅读学生的文章，了解学生对跳跃接力的理解程度，并对学生的写作能力给予评价和指导。板书设计1.跳跃接力基本技巧

-跳跃动作的准确性

-接力过程中团队的流畅配合

-跳跃接力的起跑和冲刺姿势

-跳跃时摆动双臂的节奏和力量

2.跳跃接力注意事项

-跳跃时脚掌着地的正确位置

-接力棒的传递方式和时机

-团队成员间的配合和沟通

-安全事项，如避免碰撞和摔倒

3.团队协作的重要性

-团队成员间的信任和支持

-分工合作，发挥各自优势

-团队精神的培养和体现

-团队荣誉感的提升

4.跳跃接力训练方法

-个人技巧训练，如跳跃和接力

-团队配合训练，如模拟