安徽省芜湖市2023-2024学年九年上学期期中语文试题

2023~2024学年度第一学期期中素质教育评估试卷九年级语文题号一二三书写分（5分）得分注意事项：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文。（10分）人生的旅途中难免遇到困难与挫折，你可能会有“________________，________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的心酸与愤懑，因而生发出“________________？________________”的慨叹，想道尽前途坎坷难料、英雄失路的悲慨（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；抑或是今后你可能为了生活要“________________，________________”，只能晨起早行，故乡渐行渐远（温庭筠《商山早行》），更甚于会因怅恨久别而心生埋怨，对月发问“________________，________________？”（苏轼《水调歌头》）但是生活中也处处有美好，我们可以像欧阳修那样“________________，________________”，通过寄情山水来领会生活的乐趣。（欧阳修《醉翁亭记》）2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（12分）“请党放心，强国有我”，初三的同学们，【甲】请把这份庄重的誓言铭记于心，化作你们dǐ砺前行。愿你们拥有“风物长宜放眼量”的胸襟，心怀信仰，志存高远；【乙】胸怀“咬定青山不放松”的定力，脚踏实地，努力奋斗；________________，________________，________________；dǔ定“长风破浪终有时”的信心，风雨兼程，勇毅前行！让信念在奋斗中闪光，让青春在创造中升华。最清晰的脚印必定印在最泥泞的路上，我们的征途是星辰大海，胜利的署光就在前方，我们再接再励，踏浪而行！（1）按要求写出汉字或注音。（3分）dǐ砺（） dǔ定（） 泥泞（）（2）选文中有两个含错别字的词语，请找出来加以改正。（4分）________________ 改正：________________________________ 改正：________________（3）划横线句【甲】有语病，请你写出修改意见。（2分）____________________________________________________________________________________________（4）请仿照【乙】句，也表达出你对自己的期待吧。（3分）____________________________________________________________________________________________3.综合性学习活动。（13分）9月18日早上9点18分，如期拉响了防空警报。凄厉的警报声仿佛把我们拉回到曾经的战争岁月，面对敌人的残暴，爱国诗人发出了《我爱这土地》的沉痛呐喊，伟大领袖迸发出“数风流人物还看今朝”的豪迈气概……学校开展以“阅读经典”为主题的学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）同学们分享了一首诗，请你答出讨论结果。（4分）它与美相依为命诞生于撞击和磨擦来源于燃烧和消亡的过程来源于火、来源于电来源于永远燃烧的太阳太阳啊，我们最大的光源它从亿万万里以外的高空向我们居住的地方输送热量使我们这里滋长了万物万物都对它表示景仰因为它是永不消失的光1978年8月这两段诗出自于诗人________在沉寂了二十年之后写的长诗《________________》，运用了________的表现手法，表达了诗人________________（情感）。（2）在诗歌中“意象”是诗人感情的载体，你阅读了舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，该诗与上一首为同一时期所写，有着相同的写作背景。请你从节选诗句中任选出一个意象，分析其内涵及诗人想要表达的情感。（3分）我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑涡我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请你为“阅读经典”活动写一句宣传语，鼓励同学们重温经典作品。（2分）____________________________________________________________________________________________（4）光明中学拟邀请著名诗人王教授于本周五下午5点来学校报告厅参加本次阅读经典分享会，请你代表校委会电话邀请王教授。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（55分）（一）善于“放大”自己的能力（20分）①只有善于“放大”自己的能力，才能不断激发潜能，不断刷新能力的高度。②曾看到过这样一句话：“如果你有自己系鞋带的能力，你就可能有上天摘星星的机会。”从系鞋带到摘星星，无疑是两种差距悬殊的能力，但它们之间并不存在一条不可逾越的鸿沟。脚踏实地者，方能仰望星空。若能心如金石、志存高远，思悟有道、行动有方，勇于并善于“放大”自己的能力，就可以迸发出令人难以想象的巨大力量。③“放大”自己的能力，先要相信自己。自信，是获得成功不可或缺的重要因素。有了自信，就有了战胜困难、走向强大的精神动力，就会认清自己的优势，敢于直面一切困难和风险，直至取得成功。果树上的许多果子不是因为太高而够不到，而是因为有人感觉够不到而不敢跳、不愿跳。要想摘到果子，就要敢于跳起来，即使一次次失败，也要一次次地进行下去。在跳起来摘果子的过程中，有时可能就差那么一点点，但只要坚信自己能够得到，就能将现有的能力充分发挥出来，不断突破自我，从而摘得果子。④“放大”自己的能力，需要勇于挑战“不可能”。生命科学认为，人的能力有90%以上未曾得到开发。有位心理学家系统研究了一些历史名人的成功经历，得出一个结论：高度地承认自己，相信自己，正是他们取得成功的主要原因；而充分的自信和由此而产生的创造力，并不是卓越人物所独有的，普通人一样也能拥有。事实上，“不可能”中蕴藏着诸多“可能”的因素。那些看似“不可能”达到的目标，常常可以在一定条件下转化成“可能”。只要真正具备了挑战“不可能”的勇气，并为之付出艰苦卓绝的努力，就能够爆发出巨大的能量，实现从“不可能”到“可能”的飞跃。⑤“放大”自己的能力，还要善于把握机遇。有人曾提出一个“飞猪理论”，即站到风口上，猪都能被吹上天。当风来的时候，要善于乘风而上、顺势而为，这样才能借风起飞；如果风已经过了，才想到要往风口上站或跟在后面“追风”，显然已经来不及了。我们既要有强烈的“机遇意识”，更要有“时刻准备着”的敏锐头脑，当机遇来临时，能够迅捷有力地抓住它、驾驭它。当今时代，信息瞬息万变，机遇稍纵即逝，拥有一般性的“有准备的头脑”已经很难在激烈竞争中掌握主动、赢得先机；只有拥有“时刻准备着的头脑”，紧盯机遇、随时准备抢抓机遇，才能在机遇来临时紧紧抓住它。⑥借助外部力量，也能够“放大”自己的能力。________________________借助外部力量，可以撬动推进事业成功的杠杆，让自己的能力产生倍增效应。所借助的这个外部力量，可以从书本中学习得来，也可以向身边人请教，将他人的智慧、经验为己所用，用以补齐学识才能上的短板，如此便能最大程度地“放大”自己的能力。4.请找出本文的中心论点以及与之相关的分论点。（6分）____________________________________________________________________________________________5.第④段中加点词能否删去？请说明理由。（4分）生命科学认为，人的能力有90%以上未曾得到开发。____________________________________________________________________________________________6.文中第⑤段画线句使用了何种论证方法，有何作用？（4分）____________________________________________________________________________________________7.在第⑥段画横线处补写一个论据，最恰当的一项是（）（3分）A.曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”B.荀子在《劝学》中讲：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”C.孟子认为：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”D.孔子曾经希望：“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。”8.请梳理第③段的论证思路。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【二】非连续性文本阅读（20分）【材料一】三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，它的发现昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。三星堆出土的文物是宝贵的人类文化遗产，在中国的文物群体中，属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。对我国考古研究具有不可估量的历史价值。一是精美青铜器和其他金属制品。在这批古蜀秘宝中，有高2.62米的青铜大立人、有宽1.38米的青铜面具、更有高达3.95米的青铜神树等。而以金杖为代表的金器，以满饰图案的边璋为代表的玉石器，亦多属前所未见的稀世之珍。既有明显的古蜀国文化的痕迹，又有浓郁的西亚和其他地域文化的特征，特别是青铜雕像、金杖等物品与世界上著名的玛雅文化、古埃及文化都非常接近，这种带有“杂交”特征的青铜文化与中国中原地区的青铜文化有明显不同，可能受到来自西亚、近东、欧洲等异域文化的影响；二是发现120余根象牙，表明三星堆古蜀国当时与周边国家甚至更远的地方已有了商品交流；三是出土3000多年前的丝绸遗痕，再一次证明丝绸的起源地在中国；四是神秘金属面具，出土金面具残片、巨青铜面具等重要文物；五是大米，已经碳化的大米种子，说明在4500年前，我国古代成都地区已经种植大米。【材料二】金面具残片、鸟型金饰片、青铜神树、精美牙雕残件……三星堆遗址新发现的6个“祭祀坑”，目前已出土重要文物500余件。外行看热闹，内行看门道。在三星堆“祭祀区”考古发掘专家咨询组组长、中国社科院学部委员、中国考古学会理事长王巍看来，值得关注的不仅仅是精美的出土文物。“此次考古发掘秉持的精细发掘理念，采用的多种现代科技手段，构建的考古发掘现场预防性保护新模式，可以说为今后考古发掘和研究竖起了一个新标杆。”王巍3月21日在接受科技日报记者采访时表示。在三星堆遗址考古发掘现场，考古人员用三维激光扫描仪扫描7号“祭祀坑”，并将利用扫描数据建立该“祭祀坑”的3D模型。考古发掘舱、集成发掘平台、多功能发掘操作系统。……一位在文物报道领域深耕多年的记者，亲临三星堆考古发掘现场后也不禁感叹：现场太震撼了，考古科技刷新认知！过去的田野考古工作，更多的是在露天条件下开展，此次考古发掘不仅搭建了现代化的考古发掘大棚，为了更好地保护出土文物，尤其是脆弱的有机质文物，还专门建造了恒温恒湿的玻璃方舱等设施。在王巍看来，此次考古发掘的硬件条件在过去是难以想象的，可以说集成了迄今为止国内最好的，甚至是世界上最好的考古发掘设施。此前在评价科技手段在中华文明探源工程中的作用时，王巍曾经打过一个比方，可谓是给考古工作增加了“望远镜”和“显微镜”。此次，科技手段在三星堆遗址考古发掘中的新应用，则给王巍带来更多的惊喜。青铜器在地下埋藏了数千年，往往有锈蚀、斑驳，甚至断裂等。以往在保护出土青铜器时，通常是在青铜器外面包上薄膜、软布，再用石膏进行固定。而此次发掘中，则采用3D打印技术，打印出非常逼真的青铜器模型，接着在模型上涂上半凝固的硅胶材料，形成一个硅胶保护套。然后，将这层硅胶保护套“穿”在出土的青铜器上，形成贴身“防护服”，外面再用石膏固定。“当然，3D打印技术已经应用了一段时间了，在文物修复中也得到了较多应用，但用在刚出土的青铜器的保护上，据我所知，这还是第一次，可以有效避免对青铜器可能带来的损坏。这种创新型的应用，值得点赞。”王巍说。“此次考古发掘运用了很多新的技术和设备，把原先的田野考古发掘变为了实验室考古发掘，相当于把整个发掘现场搬进了实验室。”北京大学考古文博学院教授孙华举例道，“在恒温恒湿的玻璃方舵内，通过电子显微镜、三维激光扫描和三维摄影建摸等，就可以不间断地发掘、发现、记录那些细小的遗存现象”。【材料三】大型“拆盲盒”现场！看央视总台如何呈现“网红”三星堆沉睡三千年，一醒惊天下。四川，广汉，三星堆。一场正在进行的考古发掘，再次令广大网友为之沸腾。2021年，三星堆考古重启的消息持续霸屏。6个祭祀坑“实力上新”，出土文物惊艳观众，被网友称为史上大型“拆盲盒”现场。为见证三星堆“拆盲盒”全过程，中央广播电视总台报道团队配备大型技术装备，运用多个“黑科技”，对此次考古发掘进行了全媒体多维度报道。此次报道活动前后方演播室分别设置了嘉宾访谈、线上快问快答环节，考古大咖、90后坑长、考古一线人员有问必答，多方面满足了观众的好奇心和求知欲。值得一提的是，此次三星堆考古直播中，一批年轻的考古人亮相。“请叫我红领巾”“万里长城永不倒”“面朝黄金”，这些90后“坑伴”，通过电视直播成为媒体关注焦点。三星堆考古直播报道技术系统运用了多个“利器”，让观众如同身临其境，其中包括伸缩摇臂、遥控摄像机、鱼竿摄像机、智能机器人摄像机，以及在国庆阅兵报道中使用过的天鹰座索道摄像机等。在“天鹰探长”的巡查之下，三千多年前的一件件文物，走进观众的视野。此外，每一个“宝贝”破土而出的时刻，后方演播室都设计了虚拟设计或背景短片。在考古人员发现陶三足炊器后，播出短片《吃火锅、喝小酒，遥想三星堆人惬意生活》，让观众瞬间感受到了古人的生活状态。此外，节目组将大立人、青铜纵目面具、黄金面具、金杖、太阳轮、青铜大面具、青铜大神树等十多件35年前三星堆出土的明星文物“请进”演播室，让演播室秒变博物馆。此次三星堆“报道矩阵”中，三维动画、H5、微视频、VR多种融媒体产品吸粉无数。互动融媒体报道《天下之谜三星堆》，谈话类直播特别节目“夜话三星堆”、H5“三星堆朋友圈”、“三星堆奇谭”系列动漫、虚拟考古小游戏、三维动画《三星堆奇谭之神树外传》受到网友喜爱，动画文稿在各平台总阅读量超过1100万。9.根据三则材料内容，判断下列选项中正确的一项是（）（3分）A.三星堆遗址显示长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”，所以它是20世纪人类最伟大的考古发现。B.三星堆遗址带有“杂交”特征的青铜文化与中国中原地区的青铜文化有明显不同，完全受到来自西亚、近东、欧洲等异域文化的影响。C.以往在保护出土青铜器时，都是在青铜器外面包上薄膜、软布，再用石膏进行固定。D.三星堆考古直播报道技术系统运用了多个“黑科技”，介绍方式多种多样，让观众如同身临其境。10.材料一第2段主要运用了哪些说明方法？作用是什么？（5分）____________________________________________________________________________________________11.材料三的标题有何妙处？（4分）____________________________________________________________________________________________12.习近平总书记说过“让文物活起来”，请根据材料三说说此次央视在报道三星堆考古过程中是如何做到这一点的。（5分）____________________________________________________________________________________________13.看到我国如此悠久璀璨的历史文化，你有何感受？（3分）____________________________________________________________________________________________【三】文言文比较阅读（15分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛①，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止②，任之而已。鲁直③所谓无处不可寄一梦也。（节选自袁宏道《夜雪》）【注】①敲戛：敲打。②流行坎止：比喻在顺利的情况下就行动，碰到困难就停止。③鲁直：即黄庭坚，字鲁直，北宋诗人。14.解释下列加点的字词。（4分）（1）雾凇沆砀（） （2）及下船（）（3）夜雪大作（） （4）为雨雪所阻（）15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）湖中焉得更有此人！译文：_______________________________________________________________________________________（2）自叹每有欲往，辄复不遂。译文：_______________________________________________________________________________________16.【甲】文中“________________”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的景象。【乙】文中“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从________角度反衬出________________。（3分）17.两文都展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？（4分）____________________________________________________________________________________________三、作文（55分）唐代诗人张九龄在《望月怀远》一诗中写道：“海上生明月，天涯共此时”，一轮明月在茫无涯际的大海上冉冉升起，熠熠银辉与粼粼轻波上下交映，织成天然美景。此时此地，那身处天边的朋友是不是也同诗人一样对月怀人呢？或许，你也有想与别人分享的感受。此时此刻，你的心里想到了哪些？有什么样的感受呢？又想和谁分享呢？请以“________共此时”为题，写一篇文章。要求：（1）不得抄袭或全文摘抄他文。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2023~2024学年度第一学期期中素质教育评估试卷九年级语文参考答案及评分标准1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前晨起动征铎，客行悲故乡不应有恨，何事长向别时圆？山水之乐，得之心而寓之酒也2、（1）砥笃nìng（一空1分，共3分）（2）“署光”改为“曙光”“再接再励”改为“再接再厉”（一空1分，共4分）（3）在“砥砺前行”的后面加上“的动力”。（2分）（4）示例：锤炼“千磨万击还坚劲”的韧劲，历经磨砺，百折不挠（3分）3、（1）艾青《光的赞歌》象征对光明的强烈追求和赞美（4分）（2）在新的历史机遇面前，千年古国又开始了新生。诗人排列出生机勃勃的五个意象，从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”，“古莲的胚芽”，“挂着眼泪的笑涡”，“新刷出的雪白的起跑线”，“绯红的黎明”，都显示出祖国摆脱成长过程中的阵痛，进入到新的历史发展时期，社会充满希望、蒸蒸日上的状态，表现出诗人对祖国热烈的爱。（大意对即可，3分）（3）示例：阅读经典作品感受名家精神（2分）（4）尊敬的王教授，您好！我是光明中学校委会，我校将于本周五下午5点在报告厅组织阅读经典分享会，我们诚挚地邀请您前来参加，在会上和我们分享一些有关阅读经典作品的感悟，望您能于百忙之中莅临指导，谢谢。（要注意称呼、自我介绍、活动的具体内容、语言的得体礼貌等，4分）4、中心论点：只有善于“放大”自己的能力，才能不断激发潜能，不断刷新能力的高度。分论点一：“放大”自己的能力，先要相信自己。分论点二：“放大”自己的能力，需要勇于挑战“不可能”。分论点三：“放大”自己的能力，还要善于把握机遇。分论点四：借助外部力量，也能够“放大”自己的能力。（中心论点2分，分论点每点1分，共6分）5、不能删去。“以上”是限制词，表明人的能力有超过90%未曾得到开发