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封丘县2022~2023学年九年级上学期终结性评价测试卷语文注意事项:1.共四个大题,19小题,满分120分,答题时间120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)阳光似乎格外宠爱这片土地,在蜿蜒的小径上洒下斑bó的影子。一棵棵粗壮的老树,还未长叶,便先开了花。花骨朵儿有的含苞待放,娇俏可人;有的半开半合,羞羞答答;有的翩然盛开,媚态十足。朵朵桃花如飞舞的蜂蝶逆光振翅,玲珑的花瓣,触须般细小的蕊,在春风中颤颤巍巍,惹人爱怜。蝴蝶飞来,感叹这十里桃花有多美;蜜蜂飞来,xuàn耀那新酿的蜜有多甜。(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.jìnchàn B.jìnzhàn C.jìngchàn D.jìngzhàn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)斑bó() xuàn()耀2.古诗默写。(8分)追梦赤子心,是“①_________,②_________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的忠君之心,是“先天下之忧而忧,③_________”的爱国之心,是“④_________,⑤_________”(李白《行路难·其一》)的自信之心,是“⑥_________,⑦_________”(李商隐《无题》)的奉献之心,更是“今日听君歌一曲,⑧_________”的豁达之心。3.名著阅读。(4分)在名著阅读“探究与交流”活动中,语文老师提出下面两个问题,请你任选一个谈谈你的看法。(1)《水浒传》塑造了一批立体的人物形象。请结合具体情节,分析宋江性格中的优点和缺点。__________________________________________________________________________________________(2)20世纪30年代,艾青的诗歌创作迎来第一个高峰。请分析这一时期他的作品风格。__________________________________________________________________________________________4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)_________。_________。_________。_________。_________;多读而不求甚解,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。①少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质②“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭③与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书④读书并不在多,最重要的是书选得精,读得彻底⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻A.⑤①②③④ B.⑤①④②③ C.④③①②⑤ D.④③②⑤①5.班级开展以“传统文化进校园”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(共9分)(1)小南同学在网络上搜集到以下两则材料,请你综合概括这两则材料的主要内容。40字左右。(3分)【材料一】北京师范大学文学院教授康震指出,党的十八大以来,党和国家高度重视传统文化进校园。从孩提时代到长大成人,中华优秀传统文化的影响无处不在,一个人只有在优秀传统文化的熏陶下才能成长得更加健康。【材料二】北京师范大学北京文化发展研究院执行院长沈湘平认为,今年年初教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,为传承弘扬中华优秀传统文化、建设文化强国提供了重要抓手,为充分发挥中华优秀传统文化铸魂育人功能提供了重要支撑,为编写中华优秀传统文化进中小学课程教材提供了重要依据。__________________________________________________________________________________________(2)在“书法进校园”活动中,主持人展示出下列三幅书法。请你任选其中两幅,谈谈其书法特点(至少使用一种修辞手法)。(4分)__________________________________________________________________________________________(3)下面是小南同学在“对联进校园”活动中拟写的一副对联,你细读后发现下联有问题,请帮忙改正并说明理由。(2分)上联:中岳为毫,雅韵怡情千句巧 下联:大河作墨,联花励志红百期改正:_________ 理由:_________二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)万年青冯骥才老蔡家有个规矩,从早上日出,到下晌日落,一年到头,刨去过年,无论嘛时候,店门都是开着的,决不叫乡亲们吃闭门羹。这规矩是老蔡家自己立的,也是立给自己的。自己说了就得做到,而且不是一天一月一年做到,还得十年二十年三十年做到,没一天不做到,或者做不到。现在万年青的店主是蔡得胜,他是个死性人,祖上立的规矩,他守得更严更死。这可是了不得的!谁能一条规矩,一百年不错半分?一次,老蔡有事要出门,便找了学生金子美帮忙看门,走前反复交代他老蔡家的规矩。金子美每天刚天亮就从学堂赶到万年青,开了地锁,卸下门板,把各类货品里里外外归置好,掸尘净扫,一切遵从老蔡的交代。在铺子里,拿出全部精神迎客送客,卖货收钱,从容有序,没出半点偏差。他一天三顿饭都吃自己带来的干粮。下晌天黑,收摊关门,清点好货物和收银,上好门板,回到学堂去睡觉。一连三天,没出意外,一切相安无事。转天一早金子美刚到了万年青,一位同室学友找来,说从租界来了一个洋人,喜欢摄影,个子很高,下巴上长满胡子,来拍他们的学堂。北洋大学堂是中国首座洋学堂,洋人有兴趣,但这洋人说他不能只拍场景,还要有人。这时放暑假了,学堂里没几个人,学友就来拉他。金子美说店主交代过他这铺子白天不能关门,不能叫老主顾吃闭门羹。学友笑了,说:“谁这么死性子,你关门了,人家不会到别的地方去买?”他见金子美还在犹豫,便说:“你关了一会儿门怕什么,他也不会知道。”子美觉得也有道理,就关上门,随着这学友跑到了远处西沽运河边的北洋大学堂。大家干得高兴,玩得尽兴,直到日头偏西,赶回到城西时,天都暗下来了。金子美走到街口,面对着关着门黑乎乎的店铺,一时竟没有认出来,以为走错了路。待走近了,才认出这闭门的小店就是万年青。金子美心里有些愧疚,老蔡反复交代他店铺不能关门,而他却关了整整一天,他觉得他辜负了老蔡。在点货结账时,由于一整天没开门,一个铜钱的收入也没有,这不亏了人家老蔡了吗?他便按照前三天每日售货的钱数,从铺子里取出价钱相当的货品,充当当日的售出;再从自己腰包里拿出相当货价的钱,放在钱匣子里。这样一来,他便觉得心安了。再过一天,老蔡回来了,金子美向他交代了一连五日小店铺的种种状况,报了太平,然后拿出账目和钱匣子,钱货两清。老蔡原先还有些莫名的担心,这一听一看,咧开满是胡茬的嘴巴子笑了。给子美高高付了几天的工酬。子美说:“这么多钱都够回家一趟了。”这事便结了。可是还没结。一天,金子美在学堂忽接到老蔡找人送来的信儿,约他后晌去万年青。子美去了,老蔡弄了几个菜、半斤酒摆在桌上,没别的事,只为对子美先前的帮忙,以酒相谢。老蔡没酒量,子美不会喝,很快都上了头。老蔡说:“我真的挺喜欢你。像你这种实诚人,打灯都难找。虽然我帮不了你嘛忙,但我这个铺子就是你的,你想吃什么用什么——就来拿!随你拿!”子美为了表示自己人好,心里一激动,便把他照看铺子时,由于学堂有事关了门,事后怕亏了老蔡而掏钱补款的事说了出来。他认为老蔡会更觉得他好。谁想到老蔡听了,脸上的笑意登时没了,酒意也没了,直眉瞪眼看着他。好像他把老蔡的铺子一把火烧了。“您这是怎么了?”他问。“你关了多长时间的门?”老蔡问,神气挺凶。“从早上。我回来的时候……快天黑了。”“整整一天?一直上着门板?”“上了呀,我哪敢关门就走。”静了一会儿。忽然老蔡朝他大叫起来:“你算把我毁了!我跟你说好盯死这铺子绝对不能离人、绝对不能关门!我祖上三代,一百年没叫人吃过闭门羹!这门叫你关上了,还瞒着我,我说这些天老街坊见了我都神气不对。你坑了我,还坑了我祖宗!你——给我走!”老蔡指着门,他从肺管子里呼出的气冲在子美脸上。子美不明白发生了什么。他惊讶莫解,但老蔡的愤怒与绝望,使他也无法再开口。老蔡的眼珠子瞪出了眼白,指着门的手剧烈地抖。他慌忙退身,出来,走了。这事没人知道,自然也没人说,但奇怪的是,从此之后这一带人再也没人说老蔡家的那个“家规”了;万年青这块牌子变得平平常常了;原先老蔡身上那有点神奇的光也不见了。一年后,人说老蔡得了病,治不好,躺在家里开不了店,杂货铺常常上着门板,万年青不像先前了!过了年,儿子把他接到北京治病养病,老伴也跟着去了,居然再没回来。铺子里的东西渐渐折腾出去了,小砖房空了,闲置一久,屋顶生满野草,像个野庙荒屋。那块“万年青”的店牌早不知嘛时候没的。再过多半年,老蔡的儿子又回来了一趟,把这小屋盘给了一个杨柳青人,开一个早点铺,炸油条,烙白面饼,大碗豆浆,热气腾腾,香气四溢,就像江山社稷改朝换代又一番景象。(选自《俗世奇人新篇》,有删改)6.阅读全文,用简洁的语言概括小说的主要内容。(3分)_______________________________________________________________________________________________7.阅读下面句子,根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)金子美心里有些愧疚,老蔡反复交代他店铺不能关门,而他却关了整整一天,他觉得他辜负了老蔡。(从描写方法的角度赏析句子)_______________________________________________________________________________________________(2)你坑了我,还坑了我祖宗!(赏析加点词语的表达效果)_______________________________________________________________________________________________8.小说中金子美这个人物有什么作用?请简要分析。(6分)_______________________________________________________________________________________________9.读了这篇文章后,大家对万年青的开店规矩发表了不同的意见,有的同学认为这是讲诚信的传统美德,有的同学认为这个规矩太死板,在现代社会也行不通。请谈谈你的看法。(3分)_______________________________________________________________________________________________(二)阅读下面两个文本,完成10~12题。(共11分)【文本一】“明天的中国,奋斗创造奇迹”①大道如砥,奋斗如歌,时间不会辜负奋斗者。20世纪60年代,河南林县人民凭着“一锤一钎一双手”,叩石垦壤,挖山不止,以10年之功在巍巍太行的崇山峻岭中开辟出一条“人工天河”。红旗渠就是纪念碑,记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概,诠释着幸福源于奋斗的朴素逻辑。不畏山高路远的跋涉者,山川回馈以最奇绝的秀色;不惧风高浪急的弄潮儿,大海回报以最壮丽的日出。进入新时代,我们之所以能攻克一个个看似不可攻克的难关险阻,创造一个个令人刮目相看的人间奇迹,达成一个个宏伟雄壮的奋斗目标,关键就在于亿万人民在党的坚强领导下同心协力、接续奋斗。正如习近平主席深刻指出的:“历史长河波澜壮阔,一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。”②苏轼在《思治论》中有言:“犯其至难而图其至远。”向最难之处攻坚,追求最远大的目标,意味着勇毅担当与高远境界。全面建设社会主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远。惟其艰巨,所以伟大;惟其艰巨,更显荣光。回首来时路,我们通过奋斗,披荆斩棘,走过了万水千山。一起向未来,我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌。③再出发,我们不敢有丝毫的自满,选择奋斗才能行稳致远。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。必须清醒,前进道路上面临的风险考验只会越来越复杂,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪;面临的各种斗争不是短期的而是长期的,至少要伴随实现第二个百年奋斗目标的全过程。新征程是充满光荣和梦想的远征,务必牢记“船到中流浪更急,人到半山路更陡”,撸起袖子加油干,风雨无阻向前行,让奋斗成为奔向幸福的“通行证”。④向前进,我们怀有无比的自信,依靠奋斗必将抵达彼岸。当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”中国人民是具有伟大奋斗精神的人民,新时代是奋斗者的时代。激发奋斗豪情,昂扬奋斗精神,坚定必胜信念,在增强历史自觉中把握历史主动,一步一个脚印攀爬奋斗的阶梯,我们必将“踏平坎坷成大道”,不断用实绩书写新时代中国特色社会主义新篇章。(选自《人民日报》2023年1月3日,有删改)【文本二】青年要肯奋斗①党的二十大闭幕后,习近平总书记首次外出考察,便去往陕西延安和河南南阳,在这两个地方都强调了自力更生、艰苦奋斗的精神不能变不能丢。在南阳红旗渠,习近平总书记特别强调:“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神,摒弃骄娇二气,像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”②对“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的反复强调,是时代需要,是党和人民的事业需要,具有很强的现实针对性,是新时代青年的方向与遵循。③“理想”首先要问“有没有”。一个人没有理想,就会迷失人生方向,虚度年华光阴。一个青年没有远大理想,肯定不是一个好青年该有的样子。做新时代好青年,首先要有理想,进而坚定理想,把个人梦想融入时代发展。④“担当”的关键是“敢”。担当意味着责任、压力,意味着挑战、危险,对人的考验首先是勇气。初生牛犊不怕虎,不畏艰险、不怕困难,遇事不怕事、扛压不怕压,是新时代青年的重要特质。“吃苦”的关键是“肯”。吃苦不是嘴上说说,当苦头真来了,吃不吃得住?青年要摒弃骄娇二气,应如总书记倡导的,“年轻人要自讨苦吃”。⑤“有理想”校准奋斗的航向,“敢担当”“能吃苦”定义奋斗的品质,落脚点在“肯奋斗”。奋斗的姿态很好摆,关键是肯不肯、愿不愿。肯奋斗就要告别“佛系”,拒绝“躺平”。青年不只是生理年龄上的年轻,青年是社会主义建设者和接班人,是强国建设、民族复兴的中坚力量。是青年,就不能不奋斗。(选自《长江日报》2022年11月15日,有删改)10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.两个文本的中心论点分别是“明天的中国,奋斗创造奇迹”和“青年要肯奋斗”。B.两个文本都运用了引证法,引用习近平总书记的话,用来证明奋斗的重要。C.文本一引用古语和俗语,运用对偶、排比和比拟的修辞手法,语言富有感染力。D.文本一侧重谈青年奋斗的意义,而文本二则侧重谈青年如何奋斗。11.文本一和文本二都提到了红旗渠,作用有何不同?(4分)_______________________________________________________________________________________________12.请你结合两则材料的内容谈谈新时代青年应该怎样为强国奋斗。(4分)_______________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段,完成13~16题。(共11分)【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】寓山之胜,不能以寓山收,盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱①于山,故能尽有山。几叠楼台,嵌入苍崖翠壁,时有云气往来缥缈,掖②层霄而上。仰面贪看,恍然置身天际,若并不知有亭也。倏然回目,乃在一水中。激石穿林,泠泠传响,非但可以乐饥,且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池,置亭于屿,如大海一沤③然。而众妙都④焉,安得不动高人之欣赏乎!(选自祁彪佳《寓山注》)【注释】①暱:同“昵”,亲近。这里指靠近,靠拢。②掖:搀扶,挟持。③沤:水中气泡。④都:汇聚。13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.“峰回路转”中的“回”是曲折、回环的意思,写出了琅琊山的山势之曲折。B.“故自号曰醉翁也”中的“故”是故意的意思,点明了作者号“醉翁”的缘由。C.“时有云气往来缥缈”中的“时”是经常的意思,表现了楼台所处地势之高。D.“且涤十年尘土肠胃”中的“涤”指洗涤,表现出水流给人神清气爽的感觉。14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)山水之乐,得之心而寓之酒也。_______________________________________________________________________________________________15.甲文写景动静结合,请简要分析。(3分)_______________________________________________________________________________________________16.阅读甲乙两文,按照提示完成下列填空题。(4分)两文都介绍了亭台的地理位置,甲文中的亭子位于“①_________”之上,乙文的亭台则处于“②_________”之间;此外,两文还都从③_________的感官角度写了山中之水,甲文是“水声潺潺”,乙文则是“④_________”。(二)阅读下面一首词,完成17~18题。(共4分)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。17.请谈谈你对“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”一句的理解。(2分)_______________________________________________________________________________________________18.下片中词人的情感经历了怎样的变化?请简要回答。(2分)_______________________________________________________________________________________________四、作文(50分)19.阅读下面材料,按要求作文。(50分)一个名叫唐恬的女生,在2012年时得了鼻咽癌。在和癌症斗争十年后,坚强的她把这段抗癌的感受写成了歌,并成功地让自己最喜欢的歌手陈奕迅亲自演唱。这就是歌曲《孤勇者》的创作背景。《孤勇者》歌词节选:/爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/……/战吗?战啊!以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄每一个坚强的人,都能活出自己的模样。唐恬如此,我们亦如此。上面的材料,勾起你怎样的回忆或思考?请你从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(1)请你拟写一个含有“坚强”的题目,写一篇记叙文,讲讲你的人生故事。要求:①表达意图明确,内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇议论文,谈谈你对这段话的思考。要求:①观点明确,有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
封丘县2022~2023学年九年级上学期终结性评价测试卷语文参考答案一、积累与运用(共28分)1.(1)C(2分)(2)驳炫(2分,每空1分)2.①欲为圣明除弊事②肯将衰朽惜残年③后天下之乐而乐④乘风破浪会有时⑤直挂云帆济沧海⑥春蚕到死丝方尽⑦蜡炬成灰泪始干⑧暂凭杯酒长精神(8分,每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)3.(1)示例:优点:仗义疏财,救苦救难。宋江在做押司时,对于投奔他的人无不接纳,尽力资助,乐善好施,人称“及时雨”。缺点:有时残忍狠毒,不择手段。为招降秦明,宋江不惜让人假冒秦明,在青州城外杀人放火,伤害百姓。(4分,结合原著内容,言之成理即可)(2)示例:艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格,而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥于外形的束缚,把新诗推向了一个新阶段。(4分,意思对即可)4.D(3分)5.(1)为了孩子的成长,为了传承、弘扬中华优秀传统文化,党和国家高度重视优秀传统文化进校园。(3分)(2)示例:①张旭的草书,狂放不羁,犹如龙行天空,奔腾放纵。②颜真卿的楷书,笔力遒劲,结构方正,气势雄浑。③王羲之的行书,犹如活泼的少女,灵动可爱,姿态优美。(4分,每幅作品2分。符合书体特点且运用了一种修辞手法即可)(3)改正:大河作墨,联花励志百期红理由:“百期红”跟“千句巧”对仗。(2分,每空1分)二、现代文阅读(共27分)(一)(16分)6.金子美受托照看万年青店铺,碰上学友喊他去陪洋人摄影,就关了一天门,坏了老蔡家的规矩,回来后他自掏腰包出钱购买了货品。店老板老蔡得知真相后,非常愤怒,万年青这块牌子也由此变得平平常常了。(3分,意思对即可)7.(1)这个句子主要运用了心理描写,表现了金子美回店后感觉辜负了老蔡的“愧疚”心理,为后面写他自己掏钱购买货品的情节埋下伏笔。(2分,意思对即可)(2)两个“坑”字强调了事情的严重性,在老蔡看来,关店的行为就是在砸店铺的招牌。(2分,意思对即可)8.①通过金子美这个人物表现小说的主题。他受人之托守店,却轻易关上店门,又自作聪明掏钱购买货品,小说借此批评了这种不讲诚信的行为。②通过金子美这个人物反衬老蔡的人物形象。金子美看似实诚,对老蔡坦白,却引起了老蔡的愤怒,这个人物反衬了老蔡对诚信开店的看重。③金子美是贯穿小说的人物,他的行为构成了文章的主要情节,正是他的行为导致了万年青最终关门转卖。(6分,每点2分。意思对即可)9.示例一:我认为这是讲诚信的传统美德。不关店门是为了方便乡亲们,而不是为了多卖货物,
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