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文档简介
Printmaking版画制作三年级U4-L2
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图案第一阶段导入环节和织工们一样，版画家也会借助古老的技艺表达新兴的观点。他们运用墨水将原画从一个平面转移到另一个平面上。这个过程被称为版画制作。版画欣赏第二阶段授新环节走进艺术家：日本艺术家和版画家葛饰北斋(1760-1849)以其系列版画“富士山37景”闻名。他一生创作了接近30000幅版画，但他十分古怪，搬家超过90次，并在艺术生涯中不断改名。
葛饰北斋。《大海中的两艘渔船》。浮世绘。
葛饰北斋。《大海中的两艘渔船》。浮世绘。٠你在这幅版画中看到了什么？描述٠你觉得葛饰北斋如何运用版画技术创造出不同颜色？分析٠你觉得葛饰北斋想表达什么想法？解释٠你最喜欢这幅版画的什么？为什么？评论艺术问题观察葛饰北斋的作品。为了制作这种浮雕印刷，艺术家首先在木板上刻下相应的线条和形状。他刻走无法承接墨水的地方，即负空间。然后他用滚筒将墨水涂在木板的突起部分。这些突起部分即正空间。最后，他将一张纸铺在木板上进行按压以得到最终作品。第三阶段创作环节作业设计想想你曾经见过或参加的特别事件，制作浮雕版画。
头脑风暴٠哪些家庭事件是值得纪念的？٠你会如何展现关于这个经历的感官细节？٠你想传递什么关于家庭的观点？艺术链接让孩子们以这样的方式继续说其他地名直到他们到达野餐地。剧场：让学生们为戏剧演出制作一张海报。学生们可以制作能表现戏剧主题的浮雕印刷。让他们尽量多印刷一些海报。
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