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2023年人教版九年级语文下册期中试卷(及答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、选出加点字字音字形完全正确的一项()A.烦躁(zào)栖息(qī)吮吸(shǔn)轻举忘动(wàng)B.锃亮(zèng)诧异(chà)慰藉(jiè)妇孺皆知(rú)C.侥幸(jiǎo)铿锵(qiāng)吞噬(shì)挖心搜胆(shōu)D.奔丧(sāng)紧俏(qiào)怯懦(qù)节衣缩食(suō)2、.下列词语书写完全正确的一项是()A.濡养/懦夫亵渎强聒不舍富丽堂黄B.禅师/蝉蜕赃物彬彬有礼相得益彰C.恣睢/关雎诘据前仆后继行之有效D.拜谒/枯竭箴言自爆自弃腐草为萤3、下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.书画因诗文生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗文轶事,断章取义,终于写成了《史记》。C.冬天到来,匠师们精心打造的冰雕作晶莹剔透,美轮美奂,真可谓是巧夺天工。D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。4、下列句子没有语病的一项是()A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。B.从古希腊开始,英雄都是神衹和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。5、下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是()A.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动、欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。B.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。D.他们朴实得就像那片高粱,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。6、把下面句子组成段语意连贯的话,排序最恰当的项是()①明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱”。②这种脆弱又坚韧的美,靠的是利胚师傅的功夫。③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷,那时这种瓷器就有“滋润透影,薄轻灵巧”之说。④以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做出的器型还是厚墩做的,碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥,利胚师博的工作则是尽可能地削薄胚体,只留下薄薄的一层胎骨,一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度,利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。A.①⑤③②④ B.③①⑤②④ C.①②①⑤③ D.③②④①⑤7、根据课文默写古诗文。(1)_____,不亦君子乎?《论语》(2)军听了军愁,_____。哪里去辨甚么真共假?(王磐《朝天子•咏喇叭》)(3)《登飞来峰》一诗中表现作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗句是:_____,_____。(4)_____,天与云与山与水,_____。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)(5)请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。八月湖水平,涵虚混太清。_____,_____。欲济无舟楫,端居耻圣明。_____,_____。二、文言文阅读。(15分)魏征,字玄成,魏州曲城人。(贞观)七年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。处事以情,人人悦服。多病,辞职,帝曰:“公独不见金在矿何足贵邪?冶锻而为器,人乃宝之。朕方自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾,未及衰,庸①得便尔?”他日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天下,间关②草昧③,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才兼将相,非征可比。”帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”(节选自《新唐书》卷九十七)(注)①庸:岂,怎么。②间关:道路险峻,这里是辗转奔波的意思。③草昧:形容时世混乱黑暗。④封:封事,密封的奏章。⑤谯黜:斥责。1.根据要求,完成下列两小题。⑴解释下列句子中加点的字词。①人乃宝之()②朕方自比于金()③正朕违()④征与诸葛亮孰贤()⑵下列各句与例句中“而“的用法相同的一项是()例句:冶锻而为器A.泉香而酒洌B.然则何时而乐耶C.杂然而前陈者D.水落而石出2.用“∕“划出下面句子的两处朗读停顿。征蹈履仁义3.将下列句子翻译成现代汉语。⑴公独不见金在矿何足贵邪?⑵醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。4.唐太宗是一个怎样的人?请结合这段文字内容简要分析。三、现代文阅读。(30分)1、睡在芬芳的稻草床上周志国睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。我睡在稻草上,是睡在用稻草铺垫的木床上。从农村出来后的每年春节,我是雷打不动要回老家去的。回到乡下,回到父母的身边。有一年冬天,大雪齐了膝盖,我就是连滚带爬回去的。人回去,心也回去。父母家里就两位老人,至今没有舍得添一件时尚的家什,没有音乐,没有电视。除了吃饭,我们就从早到晚围着嗞嗞燃烧的木柴火塘,嗑母亲炒的南瓜籽说话,常常要说到夜深了才想起该去睡觉。这么多年,我只要回去,都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上,我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了,母亲说被子床单什么的,都是新洗了的,还用米汤水浆了。父亲抢过话头,特别补充说,垫絮下面的稻草全部换了新的,是他从草垛里选那壮实金黄的稻草,把袍叶撸干净了,再用菜刀切齐整,一把一把,一层一层铺在床板上,平实,厚实,松软,睡在上面,不比席梦思差。我的脑海里,迅速出现了父亲做这一切时的情景:视线在草把里探寻,双手在草垛里翻找,拉出来,一只手捏着草尖处,另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸,袍叶撸干净了,手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了,就顿齐了用刀切,然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了,再铺上棉絮,铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺,只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。脱去臃肿的外衣,钻到被窝里躺下去,一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道,稻谷的味道,泥土的味道,甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话,我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受,一起回味,一起品尝,重温自己生在稻草铺上,睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。我也种过水稻。收获金黄的稻谷,也收获金黄的稻草。季节熟了,把多数的稻谷卖给粮站,把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲,也有自豪。稻谷都安排好了,成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。它的用处很多,切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料,晒干了用它来生火做饭,理净了用它来垫床铺,过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。自打搬进城里,我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思,烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下,把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子,我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得,第一次睡上席梦思,那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏,我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道,第二天起来,我们都喊腰疼。如今想来,那是不习惯的缘故,并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋,但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了,我们早已经习惯了席梦思的软和,忘记了那些与稻草滚在一起的日子。户外有风,屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上,我睡在稻草上,睡在父亲身边,我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦:田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪,从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里,我躺在芬芳的稻草上,幸福地睡着了……(本文有删节)1.文章围绕“稻草床”展开情节,依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。_____________→父亲铺稻草床,幸福像蜜汁样流淌→____________→告别淡忘了稻草床,习惯席梦思→______________。2.选文第一段有什么作用?3.结合具体语境,简析第三、五段中加点词语的情感内涵。(1)连滚带爬:_________________________________________(2)抵足而眠:__________________________________________4.本文语言富有意蕴,请自选角度,给第九段划线句子作简要点评。5.结尾处,为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”,会感到“异常的踏实与香甜”?结合全文,谈谈你的理解。2、阅读下面的文字,分别回答问题。善用我们的语言宝库盛玉雷①春天万物复苏,面对烂漫春光,有人在“红杏枝头”品味春意,于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾,有人却语竭词穷、词不达意,停留在“哇”“超贊”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”,但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象,不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。②汉语博大精深、自成一体,在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词,单说日常用语就是如此。比如,单就一个“笑”字,就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分,仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说,多样的表达折射出多重情感,反映着多彩生活。而善用语言,不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法,而且能够以百花齐放的语言实践,营造丰富多元的文化氛围。③然而,最近的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏,主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞,以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说,“有时候脑子里想一件事,无法很利索、饱满地说出来”,越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词,看似个性实则雷同,既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。④是我们的语言贫乏了吗?并不尽然。从存量上来说,我们词汇、句子、典故等语料的多少,可能并没有太大变化。从增量上说,网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏,不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向,也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒,自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急,也让同质化信息唾手可得,随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞,在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此,古诗成语也好,网络用语也罢,都是表情达意的方式,都蕴含着语言的力量。⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代,准确说出所思所想,比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候,网络用语的风头正盛只是暂时的,真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达,才能生机勃勃、经久不衰,造就语言的经典。⑥更进一步看,身处网络时代和自媒体时代,我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来,从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争,到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论,如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中,倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达,其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体,用丰富的表达去认清自我、认识生活,在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来,语言的河流就会奔腾不息,交流与沟通就能心心相印。(选自《人民日报》2019年04月03日05版,有删减)1.通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?2.第②段主要使用了什么论证方法?有何作用?3.第③段画线句子中加点词语能否删去?为什么?既钝化了丰富多彩的表达方式,也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。4.阅读第④段,下列观点与文段内容不符的一项是()A.语言贫乏现象,只是表现为表达上的一种偏爱。B.网络语言等有了新的迅猛增加,反而使语言显得贫乏了。C.网络语言在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。D.网络用语,也是表情达意的方式,也蕴含着语言的力量。5.结合本文的主要观点,请你“善用语言”,对下面材料中“没文化的”说些什么?湖边有一群鸟,有文化的人看到会感叹“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。没文化的却只会说:“哇!好美!哇!还有鸟!”四、写作题(40分)阅读下面文字,按要求作文。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(提示与要求)(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案:一BBBBBB(1)人不知而不愠(2)民听了民怕(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(4)雾凇沆砀上下一白(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城坐观垂钓者徒有羡鱼情二1.⑴①以……为宝贝②就③匡正,纠正④谁⑵D2.征∕蹈履∕仁义3.⑴你难道没有看到金属在矿里,没有什么值得珍贵的吗?⑵喝醉了能共同享受快乐,醒了之后能够用文字记述出来的,是太守。4.⑴唐太宗是一个识人用人、爱才惜才的人。唐太宗把魏征比作“良匠”,拒绝魏征辞职,解佩刀赠房玄龄和魏征;认为“虽亮无以抗”。⑵唐太宗是一个善于纳谏、谦逊英明的君主。唐太宗把自己比作是需要磨砺的金属,并虚心听取魏征的建议。三1.睡在稻草床上,做着花儿一样的梦;回味
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