第2课 古代世界的帝国与文明的交流-高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时作业含答案

第2课古代世界的帝国与文明的交流——高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时作业学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题1．“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国”是()A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.马其顿亚历山大帝国 D.孔雀帝国2．公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端，两大帝国之间存在间接的经贸和文化交流。这主要得益于()A.罗马帝国的征服 B.中国商品的优势C.丝绸之路的开通 D.两国官方的支持3．古代世界文明的特点是()A.多元分散，独立共存 B.相对孤立，毫无交流C.起源中东，不断扩散 D.欧亚领先，非洲落后4．作为一个同时拥抱着欧、亚两大洲的名城古都，它是拜占庭与奥斯曼文明独一无二的见证。这一古都位于()A.① B.② C.③ D.④5．如图为公元前十五世纪古代埃及疆域示意图。据此推断，此时的埃及()A.地理环境主导文明发展方向 B.实现了向海洋文明的转型C.新一轮的文化交流渐趋加强 D.成为当时西方文明的中心6．某一历史研究小组在对中古时期某一帝国进行研究时提取了如下关键词。由此可知，他们研究的主题是()关键词：吸收东西方文明；推广希腊文化；承上启下，继往开来，横跨欧亚非A.波斯帝国 B.拜占庭帝国 C.古罗马帝国 D.亚历山大帝国7．依据下面的知识卡片中的内容，可以判断该国是()地中海曾经变成了它的内海在其对外扩张过程中,奴隶制迅速发展起来4世纪末,基督教成为它的国教:帝国分裂为东西两个部分A.法兰克王国 B.古罗马帝国 C.奥斯曼帝国 D.阿拉伯帝国8．依据下侧知识卡片中的内容，可以判断该国是()●地中海曾经变成了它的内海●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来●和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流●4世纪末帝国分裂为东西两部分A.波斯帝国 B.奥斯曼帝国 C.古罗马帝国 D.亚历山大帝国9．秦朝修筑的驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。罗马帝国的道路把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况。这些工程能够完成，主要是因为()A.经济文化交流的需要 B.国家组织能力的强大C.统一民族国家的建立 D.城市兴起发展的推动10．居住文化是人类丰富多姿的物质文化和精神文化的有机组成部分。阿里阿纳·波利阿纳住宅，属于……梅乌斯所有。从7月1日起，店铺及其附带的前廊、楼上的公寓和宽敞的居室将被出租。打算承租的人可与……梅乌斯的奴隶里姆斯商约。——《拉丁铭文集》收录的罗马时代写在公寓墙上的广告上面材料能够体现出()A.广告内容渗透了契约精神 B.建筑的形制逐渐走向成熟C.住宅的设计体现园林风格 D.房屋的功能传递宗教色彩11．波斯帝国统治时期，国王采取了多种措施，以强化对地方的控制。但相关历史表明，波斯境内的希腊人城市和村庄公民权的授予和治理方式，都由村庄或城市自主决定。这反映了波斯()A.地区之间文明交流密切 B.中央集权与地方自治的结合C.城市自治运动逐渐兴起 D.承认治下各地区的权力平等二、材料题12．阅读下列材料，回答问题。材料：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术，逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。（1）人类文明产生的标志（因素）有哪些？（2）根据材料并结合所学知识概括文明交流的表现。13．古代世界不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。阅读材料，完成下列要求。材料一：古希腊3/4的国土是山地，仅在崎岖山崖间有少量耕地，遭遇人口增加或自然灾害时，唯一的出路就是外出。他们以移民方式扩大影响，利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。无以为生的平民、寻求财富的工商业者、在政治斗争中失败的政治集团都是殖民的主体。在200年左右的时间里，他们在地中海和黑海沿岸建立了星星点点的众多城邦国家。柏拉图曾说：“我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘。”——摘编自崔艳华《浅谈古希腊城邦殖民扩张的原因》材料二：在大流士时代，波斯征服了印度河流域（公元前517年）和巴尔干半岛的色雷斯地区，成为古代世界第一个地跨亚非欧三大洲的大帝国。面对辽阔疆域，大流士进行了一系列的改革：将帝国划分为若干行省，设总督治理，并直接向他汇报；军事上划分为五大军区，军区长官由国王任命，行省总督不管军事；在中央建立以国王办公厅为首的庞大管理机构，一切政令由中央发往各行省。大流士还让被征服地区的原统治者参与地方政权、制定法律时参照各地原有法律、对各地原有宗教与文化采取宽容态度、完成了尼罗河与红海之间的运河。——摘编自任宪宝《全球通史：人类共同体的历史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古希腊文明向外扩展的原因及其特点。（2）根据材料二概括大流士改革的措施。综合上述材料并结合所学知识，谈谈对古代文明扩张的认识。

参考答案1．答案：A解析：结合所学知识可知，罗马帝国地跨欧亚非三洲，使地中海已成为帝国的‘内湖’，因此A项正确；BCD项均不符合题意，排除。故选A项。2．答案：C解析：依据材料并结合所学可知,陆上丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,是连接汉朝和罗马帝国的重要通道,促进了中外经济文化交流。因此汉朝和罗马帝国之间的交往主要得益于丝绸之路的开通,故C项正确;ABD项并非是两国交往的主要原因,排除。故选:C。3．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。在古代,世界上形成了许多文明中心,这些文明在起源、发展、文化、社会结构等方面都有各自的特点和发展路径,彼此相对独立地发展和存在,A项正确;古代文明之间存在着一定程度的交流,排除B项;文明的起源是多元的,并非都起源于中东地区,排除C项;不同地区的文明在不同的时期都有其独特的发展成就和贡献,不能简单的判断欧亚领先,非洲落后排除D项。故选A项。4．答案：C解析：本题是组合选择题。时空是：中世纪（欧洲）。根据材料信息可知，同时拥抱着欧、亚两大洲是亚洲和欧洲的分界点，同时是拜占庭与奥斯曼文明独一无二的见证，据此判断，此处应该是现今土耳其的首都，伊斯坦布尔，③符合题意，C项正确；①处为意大利的罗马，与材料信息不符，排除A项；②处为希腊的雅典，与材料信息不符，排除B项；④处为埃及，排除D项，故选C项。5．答案：C解析：本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为古代埃及。根据材料可以看出,古代埃及的疆域范围以及势力范围以尼罗河为中心已经延伸至西亚地区,有利于亚非文化交流,且此时的赫梯帝国正在崛起,此后逐步蚕食埃及在地区的土地,这意味着新一轮的因争夺土地而引发的区域文化交流趋势加强,C项正确;地理环境主导文明发展方向是错误说法,排除A项;古埃及是大河文明,排除B项;材料没有将埃及和西方其它地区进行比较,因此无法证明这一时期的埃及是西方文明的中心,排除D项。故选C项。6．答案：D解析：符合所有关键词的只有亚历山大帝国，D项正确；A、B、C选项未能全部覆盖所有关键词，与题意不符，故排除。7．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代世界。根据材料“地中海曾经变成了它的内海、4世纪末,基督教成为它的国教”结合所学知识可知,古罗马帝国曾经地跨欧亚非三大洲,基督教成为它的国教,B项正确；法兰克王国没有分成东西两个部分,排除A项；奥斯曼帝国兴起于13—14世纪,排除C项；阿拉伯帝国宗教是伊斯兰教,排除D项。故选B项。8．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。依据材料“地中海曾经变成了它的内海”，“4世纪末帝国分裂为东西两部分”，结合所学可知该帝国是古罗马帝国，C项正确；波斯帝国、奥斯曼帝国、俄罗斯帝国均不符合题干要求，排除A、B、D三项。故选C项。9．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是原因题。据本题时间信息可知时空是:秦朝(中国)和罗马帝国(欧洲)。秦朝和罗马的这些道路交通建设都属于规模浩大的大型工程能够完成主要在于国家强大的组织动员能力,组织起相应的人力和资源等,B项正确;A项是这些工程完成的结果而非原因,排除A项;统一民族国家的建立是工程能够完成的基础,不是这些工程能够完成的主要原因,排除C项;城市的兴起发展是工程能够完成的基础,不是这些工程能够完成的主要原因,排除D项。故选B项。10．答案：A解析：根据材料可知，公寓墙上的广告规定了出租的区域和商约的部分内容，涉透了契约精神，A项正确；材料体现出广告内容渗透了契约精神，但未体现建筑的形制逐渐走向成熟，排除B项；带有列柱围廊的中庭是古希腊、古罗马民居的核心。后来，混凝土、拱券和希腊柱式相结合，成为古罗马建筑的主要特征，3世纪古罗马出现了复合式公寓，但未体现园林风格，排除C项；材料强调广告内容渗透了契约精神，但未体现宗教色彩，排除D项。故选A项。11．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯）。根据材料可知，波斯国王一方面采取多种措施以强化对地方的控制，另一方面又允许希腊人城市和村庄自主决定治理方式，体现了中央集权与地方自治的结合，B项正确；材料反映了波斯中央集权与地方自治的结合，未体现地区之间文明交流密切，排除A项；中世纪时期，城市自治运动逐渐兴起，不符合材料时间，排除C项；波斯仅允许波斯境内的希腊人城市和村庄自主决定治理方式，不能说明波斯承认治下各地区的权力平等，排除D项。故选B项。12．答案：（1）标志：一般认为，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成是人类跨入文明社会的三大标志。（2）表现：文明之间交往的总趋势是不断加强；西亚的农耕技术传到中亚、欧洲和北非，冶铁技术传到埃及和希腊；西亚神话传入并影响希腊；埃及的雕刻艺术影响了希腊。解析：（1）标志：一般认为，金属工具的出现，文字的发明和国家的形成是人类跨入文明社会的三大标志。（2）根据材料“文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术，逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。”可知文明交流的表现有：文明之间交往的总趋势是不断加强；西亚的农耕技术传到中亚、欧洲和北非，冶铁技术传到埃及和希腊；西亚神话传入并影响希腊；埃及的雕刻艺术影响了希腊。13．答案：（1）原因：多山少平原，资源少；组织能力强、航海技术和武器先进；工商业的发展；政治斗争的产物。特点：以移民方式向周边殖民扩展；沿海岸线呈点线状分布；建立众多城邦国家，独立于母邦。（2）措施：实行行省制；分设军区，与行省相互制约；建立比较完善的中央官僚体系；尊重被征服地区的习俗；加强与被征服地区的联系。认识：古代文明的扩张，给被征服的地区带来了一定的灾难，但也推动了人类文明的交流。解析：（1）本题是背景类和特点类材料分析题。时空是古代史（希腊）。据材料“仅在崎岖山崖间有少量耕地，遭遇人口增加或自然灾害时，唯一的出路就是外出”，得出多山少平原，资源少；据材料“利用自己的组织能力、航海技术和武器”，得出组织能力强、航海技术和武器先进；据材料“无以为生的平民、寻求财富的工商业者、在政治斗争中失败的政治集团都是殖民的主体”，得出工商业的发展；政治斗争的产物。特点：据材料“他们以移民方式扩大影响，利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民”，得出以移民方式向周边殖民扩展；据材料“在200年左右的时间里，他们在地中海和黑海沿岸建立了星星点点的众多城邦国家”，得出沿海岸线呈点线状分布；建立众多城邦国家，独立于母邦。（2）本题是特点类和认识类材料分析题。时空是古代史（波斯）。据材料“将帝国划分为若干行省