2024年七年级语文暑假讲义第05讲:神魔小说-《西游记》强化训练(学生版)_第1页
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文档简介

强化训练05一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.颔首(hàn)

匪徒(fěi)

斋戒(zhāi)

停滞(zhì)B.脐橙(qí)

胸脯(pú)

疮痍(cāng)

门槛(kǎn)C.投掷(zhì)

憎恶(zèng)

绷带(bēng)

脑颅(lú)D.花圃(fǔ)

悼念(dào)

欺侮(wǔ)

惧惮(dàn)2.下列词语书写没有错别字的一项是()A.竹筛

腋下

猜想

废寝忘食B.脑髓

走廊

秕谷

众目葵葵C.确凿

锡泊

陌生

饥肠辘辘D.狼呗

企盼

灌溉

威风凛凛3.下列加点成语使用有误的一项是(

)A.要想取得优异的成绩,我们必须对知识不求甚解。B.在众目睽睽之下,一向害羞的她脸一下子红了。C.他们夜以继日废寝忘食地工作,终于按时完成了任务。D.他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩,但还是遭到爸爸的反对。4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(

)A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。5.依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是(

)山水是自然最生动、最完美的体现。_______①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。A.①②③④ B.①③②④C.②④③① D.③①④②6.下列各项对诗词理解有误的一项是(

)A.《峨眉山月歌》表达了作者的依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。B.《行军九日思长安故园)表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。C.《江南逢李龟年》表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。D.《夜上受降城闻笛》被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人浓烈的思乡之情。二、句子默写7.古诗文默写。《论语》是儒家经典之一,潜移默化地影响着我们。请根据提示,用《<论语>十二章》中的语句填写:(1)表达了与“举一反三”意思相似的句子是_______________。(2)当别人不了解自己甚至误解自己时,我们可以用________________一句来劝解自已。(3)孔子提倡“见贤思齐”,与之意思相近的语句是________________。(4)与“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”一样,______________,_____________。两句也表达了要惜时的意思。三、文言文阅读【甲】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子日:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且责,于我如浮云”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《<论语>十二章》【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡治无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。《诫子书》8.解释下列加点词在文中的意思。(1)博学而笃志

笃:_________________________(2)年与时驰

驰:_________________________(3)不逾矩

矩:_________________________(4)静以修身

以:_________________________9.翻译下列句子。(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之。____________________________________________________________________________________________(2)非学无以广才,非志无以成学。____________________________________________________________________________________________10.【乙】一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“___________”字加以论述,同时把失败也归结为一个“___________”字,对比鲜明。11.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。_______________________________________________________________

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