初中一年级上学期地理《主要降水类型》教学设计

第四章世界的气候——主要降水类型【教学目标】1．了解降水的定义和降水形成的条件。2．掌握世界主要的降水类型及影响因素。3.能利用所学知识解释地理现象产生的原因。【教学重点】1．世界主要的降水类型及影响因素。2．利用所学知识解释地理现象产生的原因。【教学难点】能利用主要的降水类型知识，解释一些地理现象产生的原因。【教学方法】直观教学法【教学媒体】PPT、地图【教学过程】课堂导入：师：同学们好！欢迎走进地理课堂。师：本节课的学习内容是主要降水类型。新课教学：师：说到降水类型，那什么是降水呢？我们把从大气当中降落的，雨、雪、冰雹统称为降水。师：降水的主要形式是—降雨。师：那降水是如何形成的呢？下面，我们一起来观察一个实验。师：同学们，实验中杯中的热空气上升至盘子底部，受冷凝结，形成水珠，水珠不断增大而向下掉落，掉落的水珠就好比大气的降水。师：那要形成降水需要满足哪些条件呢？师：1，空气当中要有足够的水汽和凝结核。2，空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。我们发现空气在上升运动时，随着海拔升高气温下降，往往凝结成雨。根据空气上升的原因和形式我们主要将降水分为以下三种类型，对流雨、地形雨、锋面雨。师：什么是对流雨呢？请同学们观看视频，思考对流雨空气是如何运动的？师：视频中，湿润空气受热膨胀上升，在上升的过程中随着海拔升高气温......降低，空气受冷凝结，形成降水。空气上升下降形成对流，因此这种降水形式叫......对流雨。师：对流雨一般强度......大，历时......短，范围小常伴有雷电。由于受气温影响较大，主要分布在太阳辐射较强的什么地区？赤道师：降水除了受太阳辐射影响外，还会受地形影响形成地形雨，请同学们观看视频，思考地形雨空气是如何运动的？师：视频中，来自海洋的暖湿空气在水平运动时遇到山地阻挡，沿山坡爬升，随海拔升高气温降低，水汽凝结，在面对风的这一侧也就是迎风坡，形成降水，叫地形雨。地形雨在迎风坡降水多，而背风坡，也就是背对风的这一侧，降水少。这是为什么呢？师：因为背风坡空气相对干燥，空气下沉水汽不易凝结，所以降水少。师：根据这一原理，请同学们读图分析，思考A、B两地自然景观存在差异的原因？师：通过观察我们发现，来自海洋的暖湿空气从西侧吹来。A地为西风的迎风坡，降水多，因此为温带森林景观。B地为背风坡，降水少，为荒漠草原景观。师：除地形雨外还有锋面雨，请同学们观看视频。思考，锋面雨空气是如何运动的？师：视频中，冷空气与暖空气相遇时，冷空气较重向下沉，暖空气相对较轻被迫抬升，在抬升的过程中海拔升高气温降低，水汽凝结，在冷暖空气相交的锋面，形成降水，叫锋面雨，锋面雨往往范围大、持续时间长。师：在我国受夏季风影响，降水的主要形式就是......锋面雨。师：同学们，今天我们主要学习了主要降水类型，我们把从大气当中降落的，雨、雪、冰雹统称为降水。师：降水需要满足两个条件1，空气当中要有足够的水汽和凝结核。2，空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。师：根据空气上升的原因和形式我们主要将降水分为三种类型，对流雨、地形雨、锋面雨。师：对流雨是指湿润空气受热膨胀上升凝结成雨。地形雨是指暖