贵州省兴义市2024年五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
贵州省兴义市2024年五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
贵州省兴义市2024年五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
贵州省兴义市2024年五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
贵州省兴义市2024年五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省兴义市2024年五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.一条公路分6天修完,每天修这条公路的。_____2.的分母加18,要使分数大小不变,分子也应该加18。(________)3.所有的假分数的值都大于1。(_______)4.一堆沙子重5t,运走了,还剩下t.(_______)5.所有自然数都有倒数,1的倒数是它本身。(________)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.把一个长方体锯成两个相同的正方体,长方体与两个正方体相比().A.体积,表面积都没变 B.体积变了,表面积没变C.体积没变,表面积变了 D.体积,表面积都变了7.点P从(7,3)平移到(7,5),说明点P()。A.向上平移了2格B.向下平移了2格C.向右平移了2格8.长方体中最多有()面完全相同。A.2B.3C.4D.69.用方程表示下面的等量关系,正确的是()。A.x加上14等于70。x-14=70B.x除以1.2等于6。x+1.2=6C.x的7倍等于4.9。7x=4.910.把的分母增加18后,要使原分数的大小不变,分子应该().A.增加14 B.增加18 C.除以14三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.的分数单位是(____),至少再添上(____)个这样的单位,这个分数才能化成整数。12.下图中露出的图片是单位“1”的,被遮住的部分占,被遮住的图片有()个。13.、、、、……观察这列数的规律,其中第4个分数是(________);如果这列数中的某个数的分母是a,则分子是(________)。14.棱长为6dm的正方体铝块的体积是(____)dm3;把它熔铸成一个底面积为24dm3的长方体,长方体的高是(____)dm。15.一个正方体的棱长之和是96cm,它的表面积是(_______),体积是(________).16.在横线上填上“>”、“<”或“=”。________

________

________17.的分子加上12,要使这个分数的大小不变、分母应加上(________)。18.在()里填上“”“”或“”。(______)(______)(______)(______)19.下面是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图(1)跑完400米,李方用了(_______)秒,王刚用了(_______)秒.(2)第30秒时,李方跑了(_______)米,王刚跑了(_______)米.(3)前200米,(_______)跑得快些;后100米,(_______)跑得快些.20.比较大小.﹣++.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写得数.÷=×18=×=1-+=+-+=22.脱式计算。(用你喜欢的方法计算)23.解方程。2.7x+3.1x=14.52.2x+0.5×2=12+x=-x=7.5÷x=2.5五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.把、、、在下面的直线上表示出来。25.如图是一长方体展开图的一部分,请你把这个不完整的长方体展开图补充完整.六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.用一根4.8m长的铁丝正好围成一个正方体,这个正方体的体积是多少立方分米?27.把245升的汽油倒入棱长是7分米的正方体油箱中,汽油的深是多少分米?28.心灵手巧的小美要用一根长10m的绳子给礼盒做装饰(方法如图),结头处绳长30cm,这根绳子最多可捆扎几个这样的礼盒?29.一个正方体玻璃缸,从里面量,棱长是4分米.如果将这个玻璃缸装满水,再全部倒入一个长方体玻璃缸中,这时的水深是2.4分米.从里面量,长方体玻璃缸的底面积是多少?(得数保留一位小数)30.一间长方体的房间,长6米、宽4米、高3米。现在要粉刷它的四面墙壁(其中门窗占8平方米不刷)。这个房间的粉刷面积是多少平方米?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】一条公路分6天修完,每天修这条公路的。没有说平均分,所以此题判断为错误。【详解】一条公路分6天修完,题中没有说明是平均分成6天完成,所以不能说每天修这条公路的;故答案为错误。【点睛】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数;要注意:必须是“平均分”。2、×【分析】分母加上分母的几倍,分子就加分子的几倍,分数的大小不变,据此分析。【详解】18÷9×4=8的分母加18,要使分数大小不变,分子应该加8,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。3、×【解析】分子大于或等于分母的分数叫假分数,假分数的值可大1也可以等于1,所以题中的说法错误。4、×【详解】略5、×【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数;据此判断。【详解】1的倒数是1,0没有倒数。因此,所有自然数都有倒数,1的倒数是它本身。这种说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义,明确:1的倒数是1,0没有倒数。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【分析】物体表面面积的总和,叫做物体的表面积。物体所占空间的大小叫做该物体的体积【详解】表面积增加了长方体的两个侧面,体积没变,故答案为C。【点睛】考察物体的表面积与体积的概念,牢固掌握并学会运用。7、A【解析】略8、C【解析】略9、C【详解】选项A,x加上14等于70,列方程为:x+14=70,原题说法错误;选项B,x除以1.2等于6,列方程为:x÷1.2=6,原题说法错误;选项C,x的7倍等于4.9,列方程为:7x=4.9,原题说法正确。故答案为:C。10、A【分析】首先发现分母之间的变化,由9变为(9+18)=64,扩大了3倍,要使分数的大小相等,分子也应扩大3倍,由此通过计算就可以得出.【详解】原来的分母是9,现在的分母是9+18=27,扩大了3倍;原来的分子是7,使分数的大小不变,分子也应扩大3倍,变为7×3=21;所以分子应增加21-7=1.故答案为:A.【点睛】此题主要利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步通过计算解答问题.三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、5【解析】略12、;15【解析】略13、a-3【解析】略14、2169【解析】略15、384cm²512cm³【详解】略16、>>>【解析】一个非0数乘一个小于1的数,积小于这个数;一个非0数除以一个小于1的数,商大于这个数;最后一组计算出得数后再比较大小。【详解】,所以;,所以;,,所以故答案为:>;>;>17、22【分析】根据分子加上分子的几倍,分母加分母的几倍,分数的大小不变,进行分析。【详解】12÷6×11=22,分母应加上22。【点睛】本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。18、>=<<【分析】一个数a乘比1小的数,积小于a;一个数a乘比1大的数,积大于a。一个数a除以比1小的数(0除外),商大于a;一个数a除以比1大的数,商小于a。据此解答。【详解】(1)因为<1,所以>;(2)因为=,所以=;(3)因为<1,所以<;(4)因为=,<,即<,所以<。【点睛】此题不用计算,仔细观察数据特点即可判断大小。19、9080200150李方王刚【分析】本题先读懂图例,根据图例读出数据,再根据题目要求找出合适的数据求解.【详解】横坐标表示跑得时间,纵坐标表示跑得路程;实线表示李方跑的过程,虚线表示王刚跑的过程;分别找出它们的路程和时间的对应关系,读出数据求解.故答案为90,80;200,150;李方,王刚.20、<、<、>、<.【解析】试题分析:(1)、(2)可根据异分母分数大小比较的方法进行比较,(3)和(4)可计算出结果,再比较大小.解:(1)=,=,所以,即<;(2)=,=,因为,所以;(3)==,根据同分子分数的大小比较可知:,即;(4)==,==,因为,所以;故答案为:<、<、>、<.【点评】比较大小方法多种,此题主要考查了异分母和同分子分数的大小比较,异分母比较大小,先通分,再根据同分母分数的大小比较.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、10【详解】略22、0;;【分析】(1)根据加法交换律和加法结合律,将原式变为,然后进行计算即可;(2)将原式去括号,变为,然后按照顺序计算即可;(3)先将原式变为,然后根据乘法分配律逆运算,提取公因数,式子变为,然后计算即可;(4)根据乘法分配律逆运算,提取公因数,式子变为,然后进行计算即可。【详解】==1-1=0==========【点睛】此题主要考查了分数的四则混合运算的简算方法,其中运用的运算律有加法交换律:a+b=b+a,加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,熟练运用运算律是解题的关键。23、x=2.5;x=5;x=;x=;x=3【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】2.7x+3.1x=14.5解:5.8x=14.55.8x÷5.8=14.5÷5.8x=2.52.2x+0.5×2=12解:2.2x+1-1=12-12.2x=112.2x÷2.2=11÷2.2x=5+x=解:+x-=-x=-x=-x=解:-x+x=+x+x=+x-=-x=7.5÷x=2.5解:7.5÷x×x=2.5×x2.5x=7.52.5x÷2.5=7.5÷2.5x=3【点睛】等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【解析】略【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征.六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、64立方分米【分析】用铁丝长度÷12,求出正方体棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,列式解答即可。【详解】4.8米=48分米48÷12=4(分米)4×4×4=64(立方分米)答:这个正方体的体积是64立方分米。【点睛】本题考查了正方体棱长总和及体积,正方体棱长总和=棱长×12。27、5分米【分析】根据长方体体积=底面积×高,可知高=体积÷底面积,据此代入数据列式计算即可。【详解】245升=245立方分米245÷(7×7)=245÷49=5(分米)答:汽油的深是5分米。【点睛】灵活运用长方体的体积公式V=sh。28、9个【分析】先求出一个礼盒需要的长度=长方体的两条长+两条宽+四条高+结头处长度,再用总长度除以一个礼盒需要的长度即可计算出结果。【详解】10米=1000厘米15×2+2×10+4×6+30=30+20+24+30=104(厘米)1000÷104=9(个)……64(厘米)答:这根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论