中职教育二年级上学期装备制造大类《认识多级放大器》教学课件

认识多级放大器学习目标知识目标：多级放大器的常用的耦合方式及其特点；多级放大器的主要性能指标。思政目标：培养学生树立科技兴国的责任感；培养学生树立辩证唯物主

义观点，提高辩证思维能力；培养学生树立正确人生观、价

值观。技能目标：能仿真检测多级放大器，培养学生相互协作的团队意识，解决操作过程遇到的随机问题。学习内容一、多级放大电路的耦合方式

二、多级放大器的性能指标

实际生活中的电信号非常微弱，单级放大一般是不够的，就需要用多级放大电路将电信号逐级连续放大。学习运用多级放大电路是非常必要的。Au1第一级Au2第二级Au1末级uiuo1RLRSuousuo2ui2uinii输入级中间级输出级多级放大电路的结构框图一、多级放大电路的耦合方式1.阻容耦合2.变压器耦合3.直接耦合4.光电耦合一、多级放大电路的耦合方式多级放大器必须满足下列几个基本要求：（1）保证信号能顺利地由前级传送到后级（2）连接后仍能使各级放大器有正常的静态工作点（3）信号在传送过程中失真要小，级间传输效率要高图2.27阻容耦合放大电路（一）阻容耦合阻容耦合就是用电容、电阻把放大器前后两级电路连接起来。优点：各级静态工作点彼此独立，能有效的传输信号，电路结构简单，成本低。缺点：不便于集成，低频特性差。（二）变压器耦合

将前后级放大器之间用变压器连接,实现信号、能量传输的方式叫变压器耦合。优点：各级静态工作点彼此独立，能有效的传输信号，电路结构简单，成本低。缺点：不便于集成，低频特性差。（三）直接耦合

将前一级输出端与后一级输入端直接(或经过电阻)连接,以实现信号和能量的传输,这种耦合方式叫直接耦合。优点：电路结构简单，成本低，便于集成，低频特性好。缺点：前后级静态工作点不独立，存在“零点漂移”现象。（四）光电耦合

光电耦合器件是把发光器件(如发光二极管)和光敏器件(如光电三极管)组装在一起,通过光线实现耦合构成电——光和光——电的转换器件。1.发光源2.信号放大3.受光器发光二极管半导体光电子器件光敏器件（四）光电耦合三极管型光电耦合器光电耦合器内部结构

光电耦合器件是把发光器件(如发光二极管)和光敏器件(如光电三极管)组装在一起,通过光线实现耦合构成电——光和光——电的转换器件。优点:光电耦合是以光信号为媒介来实现电信号的耦合和传递的，在传输信号的同时能有效地抑制尖脉冲和各种噪声干扰，因而得到越来越广浇的应用。光电耦合特点：（1）工作温度范围广，符合各领域使用要求;（2）易于逻辑电路相连接;（3）发光源与受光器匹配相对较理想，反应速度快，效率高;（4）具有较强的隔离性能，输入与输出之间完全实现了电隔离;光电耦合器的分类方式

光路径的不同：可分为内光路型和外光路型(又可分为透过型和反射型)

封装形式的不同：可分为同轴型光、扁平封装型、贴片封装型等多种

传输信号的不同：可分为数字型和线性型

通道的不同：可分为单通道型、双通道型和多通道型

二、多级放大器的性能指标1.电压放大倍数

二、多级放大器的性能指标1.电压放大倍数

多级放大电路总的电压放大倍数等于各级电压放大倍数的乘积，即：2.输入电阻和输出电阻

多级放大电路的输入电阻就是输入级(第一级)的输入电阻；而多级放大电路的输出电阻就是输出级(最后一级)的输出电阻。3.通频带

多级放大器的级数越多,在低频段和高频段的放大倍数下降越快,通频带就越窄。多级放大器提高电压放大倍数是以牺牲通频带为代价的。为了满足多级放大器通频带较宽的要求,必须把每一个单级放大器的通频带作得更宽一些。两级放大器的通频带变窄，多级放大器提高电压放大倍数是以牺牲通频带为代价的。4.非线性失真4.非线性失真

每一级放大器都会会有或多或少的失真，多级放大器的失真为各级放大器失真的积累。多级放大器级数越多，失真越大。学习了多级放大器的常用的耦合方式及其特点；掌握了多级放大器的主要性能指标。学习小结微习题1.多级放大器总的电压放大倍数等于各级放大器电压放大倍数之

（积，和）2.多级放大器总的非线性