初中二年级下学期生物《人的性别遗传》教学课件_第1页
初中二年级下学期生物《人的性别遗传》教学课件_第2页
初中二年级下学期生物《人的性别遗传》教学课件_第3页
初中二年级下学期生物《人的性别遗传》教学课件_第4页
初中二年级下学期生物《人的性别遗传》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四节

人的性别遗传人的性别遗传男女染色体的差别1生男生女机会均等2科学看待生育问题3

听故事解疑难小明回老家过年，听到来串门的刘奶奶非常羡慕地跟自己奶奶说：“您儿媳妇真厉害，一下就生了个男孩！我们家那个，哎！真没用，老三还是个女娃”！你该怎样替奶奶解释，来消除刘奶奶的偏见和落寞？我为什么是男孩？我为什么是女孩？人的性别与什么有关？生男生女到底是怎么回事呢？基因性状控制性别基因位于染色体上，那么人的性别与染色体有关吗？未经整理的男性染色体图未经整理的女性染色体图一、男女染色体的差别整理后的男性染色体图整理后的女性染色体图22对常染色体22对常染色体

XYXX性染色体++1.在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？2.以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？想一想XYXXXYXX

正常的精子和卵细胞中都只含有1条性染色体。男性有2种精子，含有X染色体或Y染色体。女性只有一种卵细胞，只含有X染色体。生男生女的奥秘为什么有的受精卵可以发育成男孩，有的受精卵可以发育成女孩？

取决于哪一种精子和卵细胞的结合精子XY卵细胞XXXXY女孩男孩XYXX生殖细胞亲代父母XYX子代XXXY

含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等女孩男孩1:1二、生男生女机会均等模拟实验：精子与卵细胞随机结合

次数性别

12345678910合计（白黑）

生男（白黑）

生男得出结论按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理思考1.各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？2.全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？3.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？我国历次全国人口普查统计结果时间人数（亿）男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：1002011年13.39105.2：1002021年14.12105.1:100

性别比例失调：会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。法律法规听故事解疑难小明回老家过年，听到来串门的刘奶奶非常羡慕地跟自己奶奶说：“您儿媳妇真厉害，一下就生了个男孩！我们家那个，哎！真没用，老三还是个女娃”！你该怎样替奶奶解释，来消除刘奶奶的偏见和落寞？课堂总结男女染色体的差别人的性别遗传男性体细胞：22对常染色体+XY女性体细胞：22对常染色体+XX生男生女机会均等：含X的精子与含Y的精子与卵细胞结合的机会均等科学看待生育问题：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论