2025年高考历史一轮复习之工业革命

2025年高考历史一轮复习之工业革命

选择题（共20小题）

1.（2024•河西区一模）1814-1816年和1844-1846年两个时段，英国纺织品对欧的输出从每年平均11386

千磅减少到10153千磅，对美国的输出从2045千磅降到1077千磅，加上对加拿大和西印度群岛的出口

量，英国对整个旧市场的输出从17040千磅降到13246千磅。这体现了（）

A.列强激烈争夺资本市场

B.化纤面料挤占传统市场

C.英国殖民霸权已经旁落

D.工业革命呈现扩张趋势

2.（2024•秦皇岛二模）在亚当•斯密那里，商业社会的运行机制是从“恩惠型”向“契约型”转变的。在

“恩惠型”社会中，每个人只是依附和臣属，而在商业社会“要想仅仅依赖他人的恩惠，那是一定不行

的”，“请给我以我所要的东西吧，同时，你也可以获得你所要的东西”。这表明亚当•斯密（）

A.倡导发挥人的主体作用

B.反对政府的过多干预

C.强调社会分工的主导性

D.对理性主义进行反思

3.（2024•东台市模拟）19世纪40年代末，法国一些经济学家推崇友邻互惠的自由贸易。而法国一些学者

则借助德国主流经济学家李斯特的著作，认为由于各国生产力水平存在较大差异，政府应保护本国产业

实属必要，法国必须在此前提下与英国通商，并获得了政界的认可。这反映了（）

A.德法两国的经济竞争力存在不足

B.法国工业资产阶级力量的壮大

C.欧洲垄断资本利益冲突日益严重

D.欧洲大国关系发生根本性变化

4.（2024•黑龙江模拟）如表是1801年到1921年英国就业结构百分比的变化。根据英国经济发展趋势判

断，甲、乙、丙分别是指（）

产业部门（％）年份甲乙丙

1801363529

1841282448

1881341452

192142949

A.农业、服务业、工业B.农业、工业、服务业

C.工业、服务业、农业D.服务业、农业、工业

5.（2024•江西三模）18世纪，有经济学家认为，“自私”“贪欲”是人的本性，追求私利只要不威胁“公

益”就不必加以限制。只是为了不使“自私”“贪欲”同“公益”发生冲突，才有必要把私人利益的追

求限制在对私人占有不构成威胁的范围之内。这一观点（）

A.反映了自由主义的经济主张

B.体现了重商主义的经济政策

C.为资产阶级革命提供了依据

D.源自于工业革命的基本完成

6.（2024•红桥区二模）工业革命极大的提高了社会生产力，但工人阶级与资产阶级的矛盾却日益尖锐，

引发了工人阶级的不断斗争，斗争给时代提出了“新”的要求。这一现象（）

A.促进了世界贸易网络的形成

B.推动了思想理论创新

C.加剧了社会结构的日益分裂

D.催生了巴黎公社革命

7.（2024•江西模拟）有学者指出，19世纪，德意志工业化不可能亦步亦趋地沿着英法等国走过的轨迹找

寻出路，传统统治阶级和旧国家政权成为德国企业界伸向世界各地的强有力支撑，同时也主动规避在轻

纺工业等部门不利的国际竞争，转而通过铁路建设带动钢铁、煤炭等行业迅速发展。该学者意在强调德

意志工业发展（）

A.得益于强有力的资金支持

B.存在着产业结构严重失衡问题

C.带有政府干预和控制色彩

D.抢占了国际要素资源竞争优势

8.（2024•河南模拟）下表是18世纪两位英国思想家的学说。据此可知，这两位思想家的学说（）

思想家学说概况

亚当•斯密（1723—1790年）提出自由经济理论，认为“每一个人，在他

不违反正义的法律时，都应听其完全自由，

让他采用自己的方法，追求自己的利益，以

其劳动及资本和任何其他人及其他阶级相

竞争”。这一学说很快风靡西欧各国

休谟（1711-1776年）情感先于理性，情感不是反社会的因素，人

做出决定主要依靠情感，这一理论受到一大

批西欧学者的认同

A.推动欧洲人文精神进一步发展

B.反映出启蒙运动中心的转移

C.忽视了理性对社会发展的作用

D.批判反思了工业社会的问题

9.（2024•湖北三模）在维多利亚中期，成千上万的女性开始走出家庭，走向社会。人们提出了“知识的

自由贸易”，要求对女性智力进行充分培养，以达到“理性人的尊严”，以及女性有权利选择适合自己的

教育，等等。材料反映出这一时期（）

A.大学的兴起成功普及教育

B.启蒙运动追求教育理性

C.工业革命改善了女性权利

D.社会主义运动蓬勃发展

10.（2024•吉安模拟）如表呈现了1849-1913年德国三大产业就业结构及变化（单位：％）。这一变化主

要源于（）

时间1849--18581871—18791890—18991900—19041910—1913

第一产业5549414135

第二产业2529353538

第三产业2022242427

A.科学技术的创新B.机器工业的兴起

C.国内政局的变动D.世界市场的形成

H.（2024•扬州模拟）如表反映的19世纪中期部分英国部级机构建立时间，它反映了英国（）

部门名称建立时间

济贫部1847年

公务部1852年

地方事务部1871年

教育署1899年

A.文官制度适时调整B.政府机构数量的增加

C.政府权力不断膨胀D.国家职能的逐步扩展

12.（2024•辽宁三模）有学者指出工业时代之前，一个国家、地区的文化特质主要体现为贵族文化。工业

时代催生出一种按照市场规律，通过工业大批量生产无深度、易复制的产品，以愉悦大众的文化。这种

文化形态的出现改变了社会文化特质的基本格局，并推动相关产业发展。据此可知（）

①大众文化与工业社会相辅相成

②社会存在影响文化特质形成

③等级社会形成单一的贵族文化

④社会主流文化就是大众文化

A.①②B.②③C.①④D.②④

13.（2024•葫芦岛一模）史学家保尔•芒图在《十八世纪产业革命》一书中写道，“事实似乎足够证明，第

一批发明家决不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧以及他

们的工业习惯上的和工业需要上的高深知识来解决这些问题”。其旨在说明工业革命（）

A.是科技与生产紧密结合的产物

B.有利于工厂制度下生产专业化

C.得益于技术与生产实践相结合

D.深受科学革命和科学理论影响

14.（2024•永州三模）1870年，英国下院议员福斯特在议会发言中说：“我国工业繁荣取决于我们初等教

育的发展。如果没有初等教育，为工匠提供技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人……即使他们身

强力壮，精力充沛，他们也将在世界的竞争中落伍。”这表明在当时英国（）

A.自由放任政策遭到了普遍质疑

B.垄断组织干涉国家的政治生活

C.世界工业的垄断地位已经丧失

D.意识到经济发展依赖教育进步

15.（2024•松原模拟）自19世纪80年代电气业大规模发展以来，短短30年时间，德国便将自己打造成

了一个电气化国家。同时，国内各大化工企业均配备专门实验室，化工企业发展迅猛，也成为支柱产业。

这一时期德国经济的迅速发展得益于（）

A.新型工业的崛起B.科技创新领域增多

C.工业化程度较高D.企业兴起科研风潮

16.（2024•龙岩三模）17世纪英国的玻璃制造业，煤炭取代木材作为燃料，获得政府的专利许可；以意大

利鹅卵石为原料，面向欧美市场供应产品；采取“三班倒”的生产方式，即工人6小时劳动，6小时休

息后轮换生产。这些措施（）

A.实现了能源结构转型B.适应了资本积累需要

C.奠定了世界工厂地位D.开启了国家干预模式

17.（2024•赤峰二模）1829年，在利物浦到曼彻斯特的铁路尚未建成之时，主管人员拿出500磅的奖金，

奖励“对现有蒸汽机车的重大改进”。这一比赛吸引了超过10000人参加，如图是参赛机型之一、由利

物浦一位律师发明的“轮足机”。这反映了当时（）

A.技术创新得到国家政策支持

B.民众成为科学技术创新主力

C.英国社会创新氛围较为浓厚

D.技术创新推动工业生产发展

18.（2024•鹰潭二模）英国观察家马休曾这样说：“（十九世纪）在社会上你会遇见这样的女孩，她接受了

学校教育，她熟悉欧洲的每一座山脉，知晓每一个煤矿中心，但是她不会烤羊腿，滚布边；她能够通过

各种考试，但不能完成家庭女仆或者妻子的责任”。这一现象从侧面说明（）

A.欧洲女性缺乏实际劳动能力

B.女性角色转变提高其社会地位

C.西方的教育实现了均衡发展

D.科技发展助推女权意识的增强

19.（2024•江苏模拟）19世纪中期英帝国印度诸邦的棉花种植面积急剧增加，到19世纪最后10年棉花种

植已达到1700万英亩。与此同时，印度粮食价格不断上涨，导致1870年代末的饥荒中600万到1000

万人饿死。这一现象源于（）

A.全球联系的初步建立

B.资本主义世界经济体系的形成

C.工业革命向印度扩展

D.资本主义世界经济危机的冲击

20.（2024•江西二模）当今，实现人工智能的自然语言处理、自主学习和逻辑推理能力，需要极高的资本

和技术投入。而且人工智能并不能解决落后地区需要解决的工业化和就业问题，因为它对高重复、低创

造的劳动密集型工作岗位有很强的替代作用。由此可推知，人工智能的发展（）

A.如剧了社会治理的复杂化

B.易拉大南北国家间发展的差距

C.削减了各国整体就业机会

D.违背了世界工业化发展的潮流

2025年高考历史一轮复习之工业革命

参考答案与试题解析

一.选择题（共20小题）

1.（2024•河西区一模）1814-1816年和1844-1846年两个时段，英国纺织品对欧的输出从每年平均11386

千磅减少到10153千磅，对美国的输出从2045千磅降到1077千磅，加上对加拿大和西印度群岛的出口

量，英国对整个旧市场的输出从17040千磅降到13246千磅。这体现了（）

A.列强激烈争夺资本市场

B.化纤面料挤占传统市场

C.英国殖民霸权已经旁落

D.工业革命呈现扩张趋势

【分析】本题考查了第一次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】据材料“1814-1816年和1844-1846年两个时段，英国纺织品对欧的输出从每年平均11386

千磅减少到10153千磅，对美国的输出从2045千磅降到1077千磅，加上对加拿大和西印度群岛的出口

量，英国对整个旧市场的输出从17040千磅降到13246千磅”可知，1844-1846年与1814-1816年对

比，英国对欧洲、美国、加拿大和西印度群岛的商品输出量急剧减少，出现这种情况的原因是，工业革

命最早在英国爆发，但在19世纪初以后不断向欧美其他国家扩张，伴随着其他国家工业革命的进行，

与英国形成了竞争的态势，D项正确；

列强激烈争夺资本市场是在第二次工业革命之后，排除A项；

化纤面料属于石油化工行业的产品，石油化工是第二次工业革命的代表性成就，排除B项；

19世纪中期，虽然其他国家对英国的对外贸易有所冲击，但其殖民霸权并未旁落，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考查了第一次工业革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能

力。

2.（2024•秦皇岛二模）在亚当•斯密那里，商业社会的运行机制是从“恩惠型”向“契约型”转变的。在

“恩惠型”社会中，每个人只是依附和臣属，而在商业社会“要想仅仅依赖他人的恩惠，那是一定不行

的”，“请给我以我所要的东西吧，同时，你也可以获得你所要的东西”。这表明亚当•斯密（）

A.倡导发挥人的主体作用

B.反对政府的过多干预

C.强调社会分工的主导性

D.对理性主义进行反思

【分析】本题考查工业革命，解答本题需要掌握工业革命的影响。

【解答】根据材料“每个人只是依附和臣属”“请给我以我所要的东西……你也可以获得你所要的东西”

等并结合所学知识可知，亚当•斯密认为商业社会的运行基础是在相互独立基础上的市场交换，而交换

的本质则是建立在一种交易上的契约，因此每个人都是交易的参与者，A项正确；

材料描述的是人的作用，未体现政府在商业交易中的地位，排除B项；

材料未涉及社会分工，排除C项；

材料没有反映对理性的反思与思考，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

3.（2024•东台市模拟）19世纪40年代末，法国一些经济学家推崇友邻互惠的自由贸易。而法国一些学者

则借助德国主流经济学家李斯特的著作，认为由于各国生产力水平存在较大差异，政府应保护本国产业

实属必要，法国必须在此前提下与英国通商，并获得了政界的认可。这反映了（）

A.德法两国的经济竞争力存在不足

B.法国工业资产阶级力量的壮大

C.欧洲垄断资本利益冲突日益严重

D.欧洲大国关系发生根本性变化

【分析】本题考查第一次工业革命的影响，结合题干“19世纪40年代末，法国一些经济学家推崇友邻

互惠的自由贸易……认为由于各国生产力水平存在较大差异，政府应保护本国产业实属必要，法国必须

在此前提下与英国通商”及工业革命对德法两国的影响进行回答。

【解答】根据材料“19世纪40年代末，法国一些经济学家推崇友邻互惠的自由贸易……认为由于各国

生产力水平存在较大差异，政府应保护本国产业实属必要，法国必须在此前提下与英国通商”可知，法

德两国都主张保护本国产业，反对自由贸易，这主要是工业革命扩大了法德两国与英国的生产力差距，

德法两国的经济竞争力存在不足，故A项正确；

当时法国工业资产阶级力量确实有所壮大，但不能涵盖整个材料信息，排除B项；

垄断资本出现于第二次工业革命时期，排除C项；

欧洲大国关系发生根本性变化一说与史实不符，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查第一次工业革命的影响，考查学生根据材料进行分析理解的能力。

4.（2024•黑龙江模拟）如表是1801年到1921年英国就业结构百分比的变化。根据英国经济发展趋势判

断，甲、乙、丙分别是指（）

产业部门（％）年份甲乙丙

1801363529

1841282448

1881341452

192142949

A.农业、服务业、工业B.农业、工业、服务业

C.工业、服务业、农业D.服务业、农业、工业

【分析】本题主要考查英国工业革命，掌握工业革命对各生产部门和就业结构的影响。

【解答】19世纪上半叶，英国进行了工业革命，工业在国民经济中的重要性上升，在就业结构中的占

比上升。20世纪以后随着服务业的兴起，工业在就业结构中的占比略有下降，但地位仍然重要，③是

工业；随着工业和服务业的发展，农业在就业结构中的占比持续下降，②是农业；20世纪以后服务业

日益发展，在就业结构中占有越来越重要的地位，①是服务业，D项正确；

随着工业和服务的发展，农业在就业结构中的占比持续下降，①不是农业，排除AB项；

19世纪上半叶英国进行了工业革命，工业在国民经济中的重要性上升，在就业结构中的占比上升，①

不是工业，排除C项。

故选：D。

【点评】本题主要考查英国工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

5.（2024•江西三模）18世纪，有经济学家认为，“自私”“贪欲”是人的本性，追求私利只要不威胁“公

益”就不必加以限制。只是为了不使“自私”“贪欲”同“公益”发生冲突，才有必要把私人利益的追

求限制在对私人占有不构成威胁的范围之内。这一观点（）

A.反映了自由主义的经济主张

B.体现了重商主义的经济政策

C.为资产阶级革命提供了依据

D.源自于工业革命的基本完成

【分析】本题考查工业革命，解答本题需要掌握业革命的影响。

【解答】依据材料概况可知：18世纪中期，英、德等国学者开展了一场关于重商主义的论战。休谟等

人反对重商主义，认为国际经济会自然而然地保持平衡，如果平衡被打乱，不需要政府广泛的或有步骤

的干预即可自行恢复，把人类社会经济活动和私人占有制度都归结为人类自然本性的结果。当时英国正

处于工场手工业的鼎盛时期，产业革命即将发生，英国工业资本的发展已经超过了商业资本，资本主义

经济的进一步发展和对外扩张的需要，迫切要求克服重商主义体系的束缚，大力开展自由贸易。休谟等

人的经济理论和政策主张适应了这种需要，A项正确；

材料涉及的休谟等人反对重商主义思想，排除B项；

材料不涉及资产阶级革命的诉求，排除C项；

18世纪，工业革命尚未完成，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

6.（2024•红桥区二模）工业革命极大的提高了社会生产力，但工人阶级与资产阶级的矛盾却日益尖锐，

引发了工人阶级的不断斗争，斗争给时代提出了“新”的要求。这一现象（）

A.促进了世界贸易网络的形成

B.推动了思想理论创新

C.加剧了社会结构的日益分裂

D.催生了巴黎公社革命

【分析】本题考查了工业革命，解答本题需结合工业革命的影响进行分析。

【解答】工人阶级的不断斗争与世界贸易网络的形成无关，排除A项；

据材料“工人阶级与资产阶级的矛盾却日益尖锐，引发了工人阶级的不断斗争，斗争给时代提出了‘新'

的要求”和所学可知，虽然工业革命使生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件

并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，

工人阶级迫切需要科学理论的指导，呼唤马克思主义的诞生，B项正确；

社会结构日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级，工业资产阶级和工业无产阶级的矛盾日益尖锐，引

发了工人阶级的不断斗争，因果倒置，排除C项；

1871年巴黎公社革命是法德民族矛盾和法国阶级矛盾交织的结果，并非工人阶级革命斗争的必然的

“新”要求，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题考查了工业革命，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。

7.（2024•江西模拟）有学者指出，19世纪，德意志工业化不可能亦步亦趋地沿着英法等国走过的轨迹找

寻出路，传统统治阶级和旧国家政权成为德国企业界伸向世界各地的强有力支撑，同时也主动规避在轻

纺工业等部门不利的国际竞争，转而通过铁路建设带动钢铁、煤炭等行业迅速发展。该学者意在强调德

意志工业发展（）

A.得益于强有力的资金支持

B.存在着产业结构严重失衡问题

C.带有政府干预和控制色彩

D.抢占了国际要素资源竞争优势

【分析】本题考查第二次工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】根据材料“传统统治阶级和旧国家政权成为……强有力支撑”“主动规避……不利的国际竞争”

等并结合所学知识可知，英法等国在工业革命时期奉行自由主义经济政策，鼓励自由竞争和贸易，而德

国工业化起步阶段，国家政权受到专制势力控制，在这些传统统治阶层和旧国家政权领导下的工业化，

渗透着鲜明的政府干预和控制的色彩，以赶超和富国强兵为目标，因此对工业化的发展方向“主动”规

戈U、加强干预，C项正确；

材料未涉及德国工业化中的资金问题，排除A项；

对轻重工业“有意识”的侧重发展体现了国家对经济的干预，产业结构失衡不是材料强调的重点，排除

B项；

该学者强调了德意志工业发展的特点，而非在国际上的地位，排除D项。

故选：Co

【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

8.（2024•河南模拟）下表是18世纪两位英国思想家的学说。据此可知，这两位思想家的学说（）

思想家学说概况

亚当•斯密（1723—1790年）提出自由经济理论，认为“每一个人，在他

不违反正义的法律时，都应听其完全自由，

让他采用自己的方法，追求自己的利益，以

其劳动及资本和任何其他人及其他阶级相

竞争”。这一学说很快风靡西欧各国

休谟（1711-1776年）情感先于理性，情感不是反社会的因素，人

做出决定主要依靠情感，这一理论受到一大

批西欧学者的认同

A.推动欧洲人文精神进一步发展

B.反映出启蒙运动中心的转移

C.忽视了理性对社会发展的作用

D.批判反思了工业社会的问题

【分析】本题考查工业革命，解答本题需要掌握工业革命。

【解答】根据材料“每一个人，在他不违反正义的法律时，都应听其完全自由，让他采用自己的方法，

追求自己的利益，以其劳动及资本和任何其他人及其他阶级相竞争”与“情感先于理性，情感不是反社

会的因素，人做出决定主要依靠情感”结合所学知识可知，亚当•斯密的自由经济理论强调个人的自由

追求和经济竞争，而休谟的理论则强调情感在决策中的作用。这两种学说都没有直接涉及到理性对社会

发展的作用，C项正确；

材料没表现“欧洲人文主义的新发展”，无法得出“欧洲人文精神进一步发展”的结论，排除A项；

启蒙运动中心的转移是从英国转移至法国，但是材料没有提及法国思想家的观点，排除B项；

18世纪末，工业革命在英国起步，英国处于向工业社会的过渡阶段，其社会问题还没有充分显露，排

除D项。

故选：Co

【点评】本题考查工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

9.（2024•湖北三模）在维多利亚中期，成千上万的女性开始走出家庭，走向社会。人们提出了“知识的

自由贸易”，要求对女性智力进行充分培养，以达到“理性人的尊严”，以及女性有权利选择适合自己的

教育，等等。材料反映出这一时期（）

A.大学的兴起成功普及教育

B.启蒙运动追求教育理性

C.工业革命改善了女性权利

D.社会主义运动蓬勃发展

【分析】本题考查工业革命，解答本题需要掌握工业革命的影响。

【解答】根据材料和所学可知，维多利亚时期处于第一次工业革命时期，此时期由于生产的社会化，社

会对于女性智力、能力的需求上升，带动了女性权利的提升，C项正确；

大学在中世纪时期已经兴起，排除A项；

启蒙运动发生在维多利亚时代之前，排除B项；

材料的主旨是工业革命时期女性的权利问题，与社会主义运动无关，排除D项。

故选：Co

【点评】本题考查工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

10.（2024•吉安模拟）如表呈现了1849-1913年德国三大产业就业结构及变化（单位：％）。这一变化主

要源于（）

时间1849—18581871—18791890—18991900—19041910—1913

第一产业5549414135

第二产业2529353538

第三产业2022242427

A.科学技术的创新B.机器工业的兴起

C.国内政局的变动D.世界市场的形成

【分析】本题考查了第二次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】根据材料信息可知，19世纪后期到20世纪初期，德国在第一次工业革命基础上，依靠科技创

新引领欧洲第二次工业革命，加快了国家工业化进程，同时也带动第三产业的发展，由此引发国内三大

产业就业结构的消长变化，A项正确；

19世纪中期以前，德意志地区受第一次工业革命影响，机器工业既已兴起，排除B项；

1871年，德国完成统一进程，对德国经济和社会结构产生重大影响，但这不是根源性因素，排除C项;

资本主义世界市场形成于20世纪初，与题干时间不符，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查了第二次工业革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能

力。

11.（2024•扬州模拟）如表反映的19世纪中期部分英国部级机构建立时间，它反映了英国（）

部门名称建立时间

济贫部1847年

公务部1852年

地方事务部1871年

教育署1899年

A.文官制度适时调整B.政府机构数量的增加

C.政府权力不断膨胀D.国家职能的逐步扩展

【分析】本题考查了工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】根据材料及所学可知，伴随着工业革命的进行，英国贫富差距问题越来越明显，推动了英国济

贫部的设立，工业革命后英国积极对外扩张，倾销商品，对外贸易扩大，推动了贸易部和殖民地事务部

的设立，此外，公务部、地方事务部、教育署相继设立，这些都体现了国家职能的扩展，D项正确；

材料未涉及英国文官制度适时调整的相关信息，排除A项；

材料并不是强调政府机构数量的增加，与题干主旨不符，排除B项；

材料仅涉及部分英国部级机构的建立信息，无法得出政府权力不断膨胀的结论，排除C项。

故选：D»

【点评】本题考查了工业革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

12.（2024•辽宁三模）有学者指出工业时代之前，一个国家、地区的文化特质主要体现为贵族文化。工业

时代催生出一种按照市场规律，通过工业大批量生产无深度、易复制的产品，以愉悦大众的文化。这种

文化形态的出现改变了社会文化特质的基本格局，并推动相关产业发展。据此可知（）

①大众文化与工业社会相辅相成

②社会存在影响文化特质形成

③等级社会形成单一的贵族文化

④社会主流文化就是大众文化

A.①②B.②③C.①④D.②④

【分析】本题考查了工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】据本题材料“工业时代催生出一种按照市场规律，通过工业大批量生产无深度、易复制的产品，

以愉悦大众的文化”可知，大众文化是伴随着工业化出现而出现的，①符合题意；

据材料“有学者指出工业时代之前，一个国家、地区的文化特质主要体现为贵族文化。工业时代催生出

一种按照市场规律，通过工业大批量生产无深度、易复制的产品，以愉悦大众的文化”可知，什么洋的

社会就有什么样的文化，因而社会存在影响文化特质形成，②符合题意；

据材料“有学者指出工业时代之前，一个国家、地区的文化特质主要体现为贵族文化”可知，工业时代

前，一个国家、地区的文化特质主要体现为贵族文化，但是不是只有贵族文化，③不符合题意；

在工业时代之前国家和地区的文化特质主要是贵族文化，工业时代则催生了大众文化，④不符合题意。

故选：Ao

【点评】本题考查了工业革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

13.（2024•葫芦岛一模）史学家保尔•芒图在《十八世纪产业革命》一书中写道，”事实似乎足够证明，第

一批发明家决不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧以及他

们的工业习惯上的和工业需要上的高深知识来解决这些问题”。其旨在说明工业革命（）

A.是科技与生产紧密结合的产物

B.有利于工厂制度下生产专业化

C.得益于技术与生产实践相结合

D.深受科学革命和科学理论影响

【分析】本题考查工业革命，解答本题需要掌握工业革命。

【解答】根据材料和所学可知，保尔•芒图的这段论述强调了工业革命中发明家的身份和他们的创造过

程。他指出，第一批发明家并非科学家，而是工艺匠，他们运用自己的天然智慧和在工业实践中积累的

知识来解决问题，这一描述突出了工业革命中技术与生产实践的结合，C项正确；

“是科技与生产紧密结合的产物”符合第二次工业革命的特点，而材料反映的是第一次工业革命，排除

A项；

“有利于工厂制度下生产专业化”虽然与工业革命相关，但并非保尔•芒图所强调的重点，其强调的重

点是技术和生产实践之间的关系，排除B项；

深受科学理论的影响是第二次工业革命的特点，排除D项。

故选：C=

【点评】本题考查工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

14.（2024•永州三模）1870年，英国下院议员福斯特在议会发言中说：“我国工业繁荣取决于我们初等教

育的发展。如果没有初等教育，为工匠提供技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人……即使他们身

强力壮，精力充沛，他们也将在世界的竞争中落伍。”这表明在当时英国（）

A.自由放任政策遭到了普遍质疑

B.垄断组织干涉国家的政治生活

C.世界工业的垄断地位已经丧失

D.意识到经济发展依赖教育进步

【分析】本题考查第二次工业革命，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

【解答】材料“我国工业繁荣取决于我们初等教育的发展。如果没有初等教育，为工匠提供技术教育就

缺少基础，没有受过教育的工人”强调的是教育对英国经济发展的重要性，即工业革命发展需要高素质

人才，D项正确；

自由放任政策遭到了普遍质疑是在经济大危机后，排除A项；

垄断组织是第二次工业革命的产物，且材料未涉及对政治生活的干预，排除B项；

当时英国并未丧失世界工厂地位，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考查第二次工业革命，学生需了解第二次工业革命兴起的时间、条件、主要发明成就及影

响。

15.（2024•松原模拟）自19世纪80年代电气业大规模发展以来，短短30年时间，德国便将自己打造成

了一个电气化国家。同时，国内各大化工企业均配备专门实验室，化工企业发展迅猛，也成为支柱产业。

这一时期德国经济的迅速发展得益于（）

A.新型工业的崛起B.科技创新领域增多

C.工业化程度较高D.企业兴起科研风潮

【分析】本题考查了第二次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】材料强调第二次工业革命中电器和化工等新型工业的崛起对德国经济发展的重大作用，故A

项正确；

材料看不出德国科技创新领域增多，故排除B项；

仅凭德国电器和化工产业的崛起看不出其原来的工业化程度高，故排除C项；

材料显示的是化工企业配有专门实验室而不是所有企业兴起科研风潮，故排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查了第二次工业革命，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能

力。

16.（2024•龙岩三模）17世纪英国的玻璃制造业，煤炭取代木材作为燃料，获得政府的专利许可；以意大

利鹅卵石为原料，面向欧美市场供应产品；采取“三班倒”的生产方式，即工人6小时劳动，6小时休

息后轮换生产。这些措施（）

A.实现了能源结构转型B.适应了资本积累需要

C.奠定了世界工厂地位D.开启了国家干预模式

【分析】本题考查英国工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】根据材料和所学可知，17世纪英国的玻璃制造业使用煤炭作为燃料，提高了生产效率，使用

意大利鹅卵石为原料并面向欧美市场供应产品则反映了市场需求的扩大，而“三班倒”的生产方式则保

证了生产的连续性，这些都有利于资本的快速积累，适应了资本积累需要，B项正确；

虽然煤炭开始被用作燃料，但这并不能说明整个能源结构发生了转型，因为这只是玻璃制造业内的变化，

不能代表整个社会的能源结构，排除A项；

虽然英国后来确实成为了“世界工厂”，但仅凭玻璃制造业的变化还不足以奠定这一地位，排除C项；

材料中并未提及国家干预的相关信息，无法得出“开启了国家干预模式”的结论，排除D项。

故选：B=

【点评】本题考查英国工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

17.（2024•赤峰二模）1829年，在利物浦到曼彻斯特的铁路尚未建成之时，主管人员拿出500磅的奖金,

奖励“对现有蒸汽机车的重大改进”。这一比赛吸引了超过10000人参加，如图是参赛机型之一、由利

物浦一位律师发明的“轮足机”。这反映了当时（）

A.技术创新得到国家政策支持

B.民众成为科学技术创新主力

C.英国社会创新氛围较为浓厚

D.技术创新推动工业生产发展

【分析】本题考查工业革命，解答本题需要掌握工业革命。

【解答】关于铁路采用动力的实验比赛引发众多人的关注和参与，催生各类设想和发明，表明英国社会

对技术创新充满热情，C项正确；

根据材料鼓励创新的为主管人员而非政府，排除A项；

材料所述为发明比赛，仅能体现民