秦统一多民族封建国家的建立（选择题专项训练）- 高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

高三高考历史一轮课时练习：秦统一多民族封建国家的建立（单选题）1．战国时期百家争鸣，包括儒家在内的各学派都留下了大量典籍。然而，到了汉初，年轻的儒家弟子们因找不到书籍，只能将老儒背诵的经典记录下来，然后再加以学习。经典遗失的主要原因是（

）A．长期战乱 B．年代久远 C．儒学消亡 D．焚书坑儒2．秦始皇二十七年，洞庭郡守发布法令，明确运输任务一定要先尽量使用城旦舂（徒刑）、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役。这可用于说明当地（

）A．郡县权力有所扩大 B．民众徭役负担沉重C．注重保障农业生产 D．法律规定严酷细致3．云梦睡虎地出土的秦简《为吏之道》提出了秦官吏必须遵行的道德规范和行为准则，如“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉无私，安静毋苛，审当赏罚，严刚毋暴……宽容忠信，慈下勿凌，敬上勿犯”“勇能屈，刚能柔，仁能忍”。这表明秦代（

）A．专任法家之术 B．官员素质提升 C．儒法思想并用 D．儒学正统确立4．汉初贾谊评价秦朝反击匈奴的效果时说：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”。桑弘羊也认为，经蒙恬反击之后，“匈奴势慑，不敢南面而望十余年”。由此可知，秦朝反击匈奴（

）A．成为建立大一统的关键一步 B．有利于保障农耕文明的发展C．彰显了中央集权制的优越性 D．推动了中原文化向边疆扩展5．秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（

）A．奠定了中国封建政治制度的基本格局 B．确立了儒学的主导地位C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰 D．导致阶级矛盾严重激化6．有学者认为：“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（

）A．世袭制取代禅让制 B．分封制取代世袭制C．郡县制取代分封制 D．行省制取代郡县制7．秦统一后在西北地区设置陇西、北地、上郡3郡，且将中原军民“戍以充之”，其税收无定额，甚至可以减免。这些措施（

）A．推动了边疆内地治理的一体化 B．加强了对民族地区的管理C．奠定了统一多民族国家的基础 D．解除了北方地区边患问题8．据公元前212年记载，来自东部滨海的一方士卢生与另一方士交谈时，指责“始皇为人，天性刚戾自用……贪于权势至如此”。始皇大怒，亲自下令调查与这两个方士相关联的文人并处死。对这一现象合理的解释是（

）A．为秦朝的灭亡埋下种子 B．群众舆论对统治的压力C．对儒学进行严重的打压 D．统治者治理的昏庸无能9．据《诗经》记载：“周道如砥，其直如矢，君子所履，小人所视。”秦统一六国后，在秦故地和六国境内旧道的基础上修筑驰道，路中间专供皇帝出巡使用，如无特许就连王公贵族也不许在驰道中央行走。这一变化反映了秦朝（

）A．高度组织化的权力结构 B．最高统治者的无上权威C．道路修筑遵循的规范性 D．统一多民族国家的发展10．宋元之际史学家马端临在《文献通考·自序》中写道：“故秦、汉以来，官不复可授田，遂为庶人之私有，亦其势然也，虽其间如元魏之泰和，李唐之贞观，稍欲复三代之规，然不久而其制遂隳（毁坏）者，盖以不封建而井田不可复行故也。”由此看来，马端临认为（

）A．秦汉以后土地私有已是历史趋势 B．北魏、李唐一度恢复井田制C．土地私有加剧了土地兼并 D．中央集权制具有稳定性11．《汉书·百官公卿表》记载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”在秦代，御史大夫的本职是“典正法度”“举劾非法”，还掌管制诏和公卿奏章，直接受命于皇帝。这些记载反映出秦朝（

）A．中央构建起隶属于丞相的监察体系 B．形成了中央对地方的垂直管理C．完成了贵族政治向官僚政治的过渡 D．中央监察满足巩固皇权的需要12．公元前221年，秦兼并六国，实现了全国的统一。大臣与博士上书议曰：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”秦王嬴政审议后下令：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”秦始皇这一做法的主要目的是（

）A．凸显个人功绩 B．实现国家统一 C．巩固秦朝统治 D．完善政治体制13．据统计，在湖南武陵山里耶镇出土的秦简多为迁陵县署日常行政管理文书，包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理、祭祀先农以及教育、医药等政令。这反映出秦朝（

）A．赋税负担沉重 B．法律制度严酷 C．基层管理严密 D．行政效率提高14．毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（

）A．中央集权制度的影响 B．儒学独尊地位的形成C．政权统治的长治久安 D．万里长城的坚不可摧15．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（

）A．推动思想文化发展到高峰 B．结束了长期以来争战混乱的局面C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行16．秦朝时期，修筑了灵渠、褒斜道等工程，众多船舶能够畅行于黄河、长江、湘江、珠江及岷江。这（

）A．成功实现了对边疆地区的统治 B．得益于强大的国家组织能力C．折射出秦代社会经济发展迅速 D．反映了大额贸易的逐渐兴起17．《诗经》的《国风》涉及十余国，采自各地的诗歌韵脚大体相同；战国时期，策士周游列国，纵横捭阖，他们在七国君主面前施展辩才，从文字史料中看不出有任何语言障碍。这一现象说明（

）A．七国之间经济交流密切 B．华夏雅言普及大众C．统一文字具备传统依据 D．士人自觉规范语言18．据史书记载，秦朝在集市收取高额的市场租金；在主要道路关卡收取高额的关税；对商人编商籍；若商人破产则将被收编为国家苦役。这说明了秦朝（

）A．对小农经济发展的重视 B．抑商政策的有效实行C．封建经济发展受到阻碍 D．重农抑商的积极践行19．公元前212年，秦始皇下令修筑一条连接咸阳与北部边陲的“直道”。此时，秦王朝刚取得对匈奴作战的胜利不久，将匈奴势力驱逐回阴山以北，并在河套地区重新设置九原郡，移民戍边。据此可知，修筑该“直道”的主要目的是（

）A．推动南北交流 B．巩固北方边防 C．推广郡县制度 D．缓和民族关系20．学者费双应认为“秦朝郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治，中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离，使郡与县之间没有相应的联系。”由此可见，该学者认为秦朝郡县制（

）A．有利于社会稳定和发展 B．产生了强有力的向心力C．制度建设还不够成熟 D．笼络了地方诸侯王21．有学者指出，就综合国力来讲，秦国的文明程度、人力和物质资源不一定比六国强，但秦王能最大限度地调动一切资源，把权力集中于君王，整个国家因此被组织成一台有力的战争机器，进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的原因是（

）A．地理位置优越 B．君主权力的高度集中C．郡县制的普遍推行 D．综合国力的逐渐增强22．秦始皇统一全国后的第二年，就下令修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道，著名的驰道有9条，《汉书•贾山传》记载，秦驰道在平坦之处，道宽五十步。可以说，这是中国历史上最早的“国道”。秦朝驰道的修建有利于（

）A．分封制的推行 B．实现国家统一C．彻底消除地方隔阂 D．加强对地方的管理23．秦朝虽然施行了“书同文”的政策，但毕竟传承下来的战国文字系统太复杂了，一时之间绝对不可能都统一。因此，秦朝制定了八种稍有不同的文体它们都可以在官方文书中使用。这说明秦朝（

）A．没有完成文字统一 B．“书同文”的效果有限C．注重保存传统文化 D．统一措施具有灵活性24．秦始皇统一全国后，下令收缴六国武器，运到咸阳先集中销毁，再铸成悬挂乐钟的铜架和12座重达千石的铜人；拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将富豪强宗迁徙到咸阳、巴蜀等地区，仅迁到咸阳的就有12万户。这些举措主要是为了（

）A．践行重农抑商政策 B．恪守法家严刑酷法C．巩固秦朝集权统治 D．保障关中劳力需求25．秦国丞相吕不韦主持编撰了熔诸子百家学说于一炉的《吕氏春秋》，想以此作为秦统一后的治国思想，这（

）A．埋下了秦朝速亡的隐患 B．顺应了文化整合趋势C．反映了统治集团的分裂 D．确立了官僚政治体制参考答案：1．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。结合所学知识可知，秦始皇为了强化思想专制，推行焚书坑儒政策，导致中国文化出现一次重大浩劫，因此出现材料“到了汉初，年轻的儒家弟子们因找不到书籍，只能将老儒背诵的经典记录下来，然后再加以学习”的现象，D项正确；AB项是影响因素，非主要原因，排除AB项；当时儒学受到冲击，非消亡，排除C项。故选D项。2．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：洞庭郡守发布法令，明确运输任务一定要先尽量使用徒刑、隶臣妾、居赀赎债类人员。只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役。这有利于保障农时，C项正确；材料只反映了洞庭郡守发布关于徭役的法令，看不出郡守权力的变化，排除A项；材料“只有在运送紧急任务而不能滞留的情况下，才允许兴发徭役”，反映不出民众徭役负担沉重，排除B项；材料反映了洞庭郡的徭役情况，无法体现法律规定严酷细致，排除D项。故选C项。3．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料信息可知，1975年湖北省云梦县睡虎地秦墓出土了一批竹简，其中由51支竹简组成的《为吏之道》突破了传统认识，竹简中“严刚毋暴……宽容忠信，慈下勿凌，敬上勿犯”“仁能忍”，这些内容与儒家经典相似，同时“审当赏罚，严刚毋暴”也体现了受到法家影响，C项正确；该材料体现儒法并用，而非专任法家思想，排除A项；对官员的道德和行为规范并不代表官员素质的提升，排除B项；儒学正统地位确立是在汉武帝时期，排除D项。故选C项。4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。由材料“胡人不敢南下而牧马”“不敢南面而望十余年”可知，贾谊、桑弘羊等人都认为秦朝派蒙恬北击匈奴，解除了匈奴的侵扰与破坏，有利于保障中原农耕文明的发展，B项正确；北击匈奴利于巩固大一统，但并非是关键一步，排除A项；材料涉及的是秦朝巩固大一统，与中央集权制度优越性无关，排除C项；防止匈奴人南下未必就能在边疆推动中原文化的扩展，排除D项。故选B项。5．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代（中国）。依据材料结合所学知识可知“独制”应该是郡县制。秦朝推行郡县制加强对地方的管辖，郡县制的创立奠定了中国封建政治制度的基本格局，A项正确；汉武帝时期，罢黜百家，独尊儒术，确立起儒学的主导地位，排除B项；军机处的设立标志着专制主义中央集权发展到顶峰，排除C项；秦朝的君主“独制”，并没有导致阶级矛盾严重激化，排除D项。故选A项。6．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据所学知识可知，秦朝在全国实行郡县制，取代了分封制，标志官僚政治取代了贵族政治，这是材料中所说的“一大变”，C项正确；夏朝以世袭制取代了禅让制，排除A项；秦朝实行的是郡县制而非分封制，排除B项；元朝实行行省制，排除D项。故选C项。7．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦统一后在西北地区设置郡县，并向这些地区移民，这些措施有利于加强对民族地区的管理，B项正确；材料未涉及边疆和内地治理的比较，无法得出“推动了边疆内地治理的一体化”的结论，排除A项；秦始皇统一中国奠定了统一多民族国家的基础，排除C项；“解除了北方地区边患问题”说法绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。8．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是秦朝时期。根据时间背景可知，此时处于秦朝，此事件不难看出为秦始皇焚书坑儒。秦始皇的坑儒为其暴政的一种隐性体现，为秦朝短时间内的灭亡埋下伏笔，A项正确；材料仅体现了方士们讨论始皇的行为举止，并未体现舆论对统治造成影响，排除B项；据所学知识并结合材料，处死的400多个文人并不完全是标准的儒人，无法推出对儒学的严重打压，排除C项；材料没有体现秦始皇的昏庸无能，排除D项。故选A项。9．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是秦朝时期。根据材料可知，题干主要叙述了周代道路和秦朝驰道的使用均对身份等级进行了规定，体现了秦朝延续了周代社会身份高低贵贱的等级性，但周朝在道路使用方面区分的是贵族（君子）和非贵族（小人），而秦朝区分的是君主与非君主，B项正确；就秦朝而言，高度组织化的权力结构指的是中央集权体制的建立，这不符合材料主旨，排除A项；材料主旨涉及的是道路使用而非道路修筑，排除C项；秦朝建立了统一多民族封建国家，而非发展，排除D项。故选B项。10．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料和所学可知，从马端临的叙述中，“官不复可授田，遂为庶人之私有，亦其势然也”的意思是在秦汉以后，官府不再直接授予土地给农民，这些土地逐渐成为了平民百姓的私有财产，即秦汉以后，土地逐渐从官有转变为私有，这是历史发展的必然趋势，A项正确；马端临的原文中，他提到的是“如元魏之泰和，李唐之贞观，稍欲复三代之规”，这里的“三代之规”指的是古代井田制等土地制度，但“稍欲复”表明这只是北魏和李唐某些时期的尝试或愿望，并未真正成功恢复井田制，排除B项；虽然土地私有确实可能导致土地兼并现象的出现，但马端临的原文中并未直接提及这一点，排除C项；材料讨论的是土地制度的变迁，并未涉及中央集权制的稳定性问题，排除D项。故选A项。11．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料并结合所学可知，御史大夫直接受命于皇帝，“掌副丞相”、“典正法度”、“举劾非法”，这说明御史大夫负责监察职能，满足了皇权的需要，D项正确；御史大夫地位低于丞相，但材料说御史大夫直接受命于皇帝，并非隶属于丞相，排除A项；中央对地方的垂直管理是郡县制，排除B项；官僚政治取代贵族政治是郡县制，排除C项。故选D项。12．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”等信息结合所学知识可知，秦始皇认为自己德兼三皇，功盖五帝，认为自己开千秋之霸业，为了更好的巩固秦朝统治，采用“皇帝”称号，C项正确；凸显个人功绩是目的之一，但不是主要目的，排除A项；秦朝已经实现国家统一，排除B项；完善政治体制是客观作用，不是目的，排除D项。故选C项。13．C【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是：秦朝。材料“户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理、祭祀先农以及教育、医药等政令”说明当时秦朝基层管理严密，涉及百姓生活各个方面，C项正确；出土的秦简中涉及赋税，但是体现不出赋税负担沉重，排除A项；法律制度只是材料一方面，排除B项；出土文书说明不了行政效率提高，排除D项。故选C项。14．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：秦朝中国。材料“百代皆行秦政制”“中国之政，得秦皇而后行”，指的是秦朝开创的制度被以后历代王朝基本沿袭，结合所学可知，秦朝创立的君主专制中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制等，被以后的王朝长期沿用，影响深远，A项正确；汉武帝时期儒学独尊地位形成，不是秦朝，排除B项；秦朝二世而亡，并非“长治久安”，排除C项；材料主旨是“秦政制”，也即秦朝政治制度，未涉及万里长城，排除D项。故选A项。15．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。据材料“秦统一文字形体……文体、称谓等内容”可知，秦统一后，统一了文字和法律文本格式等，文字的统一、使政令能够在全国各地顺利推行，法律格式的统一有助于法律的发展和统一、因此材料中出现的“统一”有助于使政令能够在全国各地顺利推行，D项正确；中国古代思想文化发展到高峰不符合秦朝特点，排除A项；秦的统一结束了长期以来争战混乱的局面，材料现象出现于秦统一后，排除B项；促使国家财政有很大改善与统一文字和法律格式等关系不大，排除C项。故选D项。16．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。结合所学知识可知，秦朝统一后，修筑了驰道、直道、褒斜道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性道路网，同时开通灵渠，沟通湘江与漓江，反映出强大的国家组织能力，B项正确；这些工程无法实现对边疆地区的统治，排除A项；当时经济发展并不迅速，C项与史实不符，排除C项；此时大额贸易并未兴起，排除D项。故选B项。17．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是西周至战国时期。根据材料可知，题干反映了从西周到春秋战国时期诸侯国的语音基本相同，可以无障碍交流，这为后来秦朝统一文字提供了条件，C项正确；策士周游列国是文化交流，不是经济交流，且把时间窄化为战国时期，排除A项；雅言在当时不可能普及到下层，表述不准确，排除B项；当时士人可能使用雅言进行交流，但不是自觉规范，排除D项。故选C项。18．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料秦朝在集市收取高额市场租金，在道路关卡处收取高额关税，对商人编商籍，若商人破产则收为苦役，可知秦朝对商人实行很严苛的政策，这与秦朝作为一个封建王朝重视发展封建小农经济有关，A项正确；秦朝是实行重农抑商的政策，但从材料无从得知此政策是否得到了有效实行，排除B项；小农经济是封建经济的基础，材料秦朝抑制商业发展，不能得出阻碍了封建经济的发展，排除C项；材料为史书记载的秦朝的商业政策，无从得知当时重农抑商政策是否得到了积极的践行，排除D项；故选A项。19．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。由材料“秦王朝刚取得对匈奴作战的胜利不久，将匈奴势力驱逐回阴山以北，并在河套地区重新设置九原郡，移民戍边”，可知秦朝修直道的主要目的是加强军事防御，巩固北方边防，B项正确；材料没有涉及南北交流，排除A项；材料没有涉及在北方地方管理上推行郡县制，排除C项；材料反映为了便于抵御北方游牧民族的而修筑直道，说明民族关系比较紧张，排除D项。故选B项。20．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据题干该学者认为“秦朝郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治，中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离，使郡与县之间没有相应的联系”可知，秦朝时期郡县制还存在不足，C项正确；据材料可知，秦朝地方制度有所不足，会不利于社会稳定和发展，排除A项；根据“中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离，使郡与县之间没有相应的联系”可知，秦朝郡县制没有产生强有力的向心力，排除B项；据所学可知，秦朝实行郡县制，废除分封制，秦朝没有地方诸侯王，排除D项。故选C项。21．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。材料明确指出，“秦王能最大限度地调动一切资源，把权力集中于君王，整个国家因此被组织成一台有力的战争机器”，这直接反映了秦国君主权力的高度集中，以及这种集权制度如何有效地转化为国家的战争能力，进而实现了对六国的统一，B项正确；材料中并未明确提及秦国的地理位置对其统一六国起到了作用，排除A项；郡县制的普遍推行是在秦朝建立以后，排除C项；材料中提到秦国的文明程度、人力和物质资源不一定比六国强，这实际上是在削弱“综合国力”作为统一原因的说服力，相反，它强