安徽省利辛县阚疃金石中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题

PAGEPAGE2安徽省利辛县阚疃金石中学2024-2025学年高一历史上学期期中试题满分：100分考试时间：100分钟一、选择题(本大题共15个小题，每小题3分，共45分)1．2024年，在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上，经考古专家初步推断，很可能是当时粮仓的遗迹。如推断无误，这一遗存可实证()A．原始农业的发展 B．贫富分化的出现C．社会阶级的产生 D．早期国家的形成2．商人依据日月星辰的变更制定历法，并将天象的变更视为天意的呈现，因此，他们结合天象、历法和占卜，作为行事的依据。由此可见，商代()A．历法主要用于指导农业生产B．观测天象是为了解自然C．占卜是百姓生活的重要内容D．生活带有宗教神奇色调3.1963年发觉于陕西宝鸡的“何尊”，底部铭文有“宅兹中或(國)”字，体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。当时维护周王这一地位的地方管理制度是()——中学历史教材《中外历史纲要上》第30页A．井田制 B．分封制C．宗法制 D．礼乐制4．“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中，已经完全被遗弃了。这主要反映了先秦时期()A．华夏文化的认同加强 B．农耕文明的扩展C．中心集权制度的形成 D．三公九卿制的施行5．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主见属于()A．儒家思想 B．道家思想C．墨家思想 D．法家思想6．《史记·秦始皇本纪》记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐”。秦为解决这一问题进行的制度设计是()A．皇帝制度 B．三公九卿制度C．郡县制度 D．郡国并行制7．秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法()A．确立了中心集权制度 B．实现了思想统一C．提高了国家治理实力 D．导致了暴政统治8．“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。材料描述的是()A．秦亡教训 B．汉承秦制C．文景之治 D．贞观之治9．孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服。后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。孝文帝放弃鲜卑族传统的游牧生活，推行均田制，采纳汉族农耕经济。这说明孝文帝(C)A．数典忘祖 B．脱离实际刚愎自用C．学习先进文化 D．实行“藩汉分治”10．视察下图，这一对峙局面结束于()——中学历史教材《中外历史纲要上》第30页A．公元前3世纪末期 B．公元3世纪初期C．公元3世纪末期 D．公元6世纪末期11．下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制()人物贡献隋文帝起先采纳分科考试的方法选拔官员隋炀帝正式设立进士科唐太宗扩充国学规模，增加考试人数武则天增设殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科考试的主要内容A．扩大了官吏来源 B．得到不断发展完善C．提升了人才素养 D．解决了考试的弊端太肯定，解除D项。12．学者徐中约认为：“在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大独创。这种制度供应了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”该“制度”指的是()A．三省六部制 B．科举制C．行省制 D．察举制13．唐朝在三省六部制的基础上又设立了政事堂。每当须要颁下诏敕的时候，就先由中书省和门下省会同其他必要人员在政事堂实行联席会议，来协商、确定政务。由此可见，政事堂的设立()A．弱化了宰相权力 B．提高了行政效率C．导致了冗官现象D．加强了权力制衡14．有学者指出：“中国佛教僧人要敬重父母，也提倡忠君爱国，有的寺院称为‘护国寺’，有的称‘报国寺’。慧远在庐山讲经，就曾讲诵儒家的《丧服经》，阐述服丧的问题。”这说明在中国佛教()A．完全脱离了印度早期佛教B．与儒家思想基本融为一体C．深受中国思想文化的浸润D．与中国儒家伦理存在冲突15．中国古代天文学认为天是一个有意志和情感的、至高无上的存在者，以某种神奇的方式与地上的人事发生关联，于是了解天象、破解天意成了统治者的政治须要。这一倾向导致古代天文学的发展()A．缺失探究天体运行规律的科学精神B．专注于对“天时”“农时”的关注C．崇拜上天忽视自然而极具神奇色调D．为专制政治服务与生产实际相脱离二、非选择题(本大题共4小题，第16题14分，第17题16分，第18题10分，第19题15分，共55分)16．(14分)统一中心集权国家的形成是历史发展的必定，也是客观须要。阅读材料，回答问题。材料一嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中心集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中心政府机构……以帮助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》(1)依据材料一，概括指出秦朝中心集权制度的三个主要环节。秦朝统一中心集权国家的形成有何主动影响？(8分)材料二汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建制度的学派来支持中心集权的国家……中心集权国家的理念渐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们始终反对任何分裂活动。——菲茨杰拉德《中国简明文化史》(2)依据材料二并结合所学学问，概括指出汉武帝为巩固中心集权国家在思想上实行的措施以及这一措施产生的影响。(6分)17．(16分)古代选官制度的发展与完善，影响着中国社会。阅读材料，回答问题。材料一汉初诏举贤良、方正，州郡察孝廉、秀才，斯亦贡士之方也。中兴之后，复增淳朴、有道、贤能、直言、独行、高节、质直、清白、淳厚之属，荣路既广，觖望(无望、不满足)难裁。自是窃名伪服，浸(渐渐)以流竞(流于形式)，权门贵仕，请谒繁兴。东汉顺帝阳嘉年间，尚书令左雄上书称，自今孝廉年不满四十，不得察举。皆先诣公府，诸生试家法，文吏课笺奏，副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。——《后汉书·左黄周传论》材料二至南北朝，有识者对士族政治以及九品中正制多有指责。君主为了变更门阀势盛，威权下移的局面，起先启用寒庶，典掌机要。标准由出身门第变为以文化考试为主，考试渐渐居于选用官制度的中心环节。——《阎步克自选集》(1)依据材料一，概括东汉察举制出现的问题，并指出尚书令左雄上书的目的。(8分)(2)依据材料二，指出南北朝选官制度的新变更，并分析其缘由。(8分)18．(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝政权更替示意图材料二唐太宗与唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，擅长用人、虚心纳谏重用贤能，整顿吏治经济减轻人民的劳役负担，激励发展农业生产发展经济、改革税制文化增加科举考试科目，激励士人报考注意文教，编修经典——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》(1)依据材料一并结合所学学问，写出①和②所对应的政权名称，概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。(5分)(2)依据材料二并结合所学学问，指出唐太宗与唐玄宗前期出现了什么盛世局面。依据材料二，概括盛世局面出现的共同缘由。(5分)19．(15分)唐朝社会旺盛开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。材料一(隋唐起先的)科举选官制度，使一些原来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为精彩的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必定会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流淌性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，供应了可能性。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》材料二唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此很多人便主动向海上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》材料三唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》(1)据材料一并结合所学学问，概括科举制对中国古代政治的影响。(4分)(2)据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的缘由。(5分)(3)材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的缘由有哪些？(6分)

高一历史试卷答案：一、选择题：(本大题共15个小题，每小题3分，共45分)1—5ADBCA6—10CCCCD11—15BBBCA二、非选择题(本大题共4小题，第16题14分，第17题16分，第18题10分，第19题15分，共55分)16、[答案](1)环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。(3分)影响：促进了各民族的交往沟通交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。(5分)(2)措施：罢黜百家，独尊儒术。(只答独尊儒术亦可)(2分)影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；巩固了中心集权国家；钳制了思想。(4分)17、[答案](1)问题：参加察举的人员急剧增加；举荐者选官不实、弄虚作假。(6分)目的：保证选拔人才的公正公允。(2分)(2)变更：起先启用庶族；渐渐以文化考试为主。(4分)缘由：九品中正制弊端日益显露；加强中心集权的须要。(4分)18、[答案](1)魏国，隋朝。(2分)政治上：政权分立。经济上：江南经济得到发展。民族关系：出现民族交融。(3分)(2)贞观之治，开元盛世。(2分)相同点：①政治上：