浙江省金华市义乌市2024年中考语文模拟试卷（附参考答案）

中考语文模拟试卷

一、世界睡眠日到来，班级组织“睡眠的前世今生”探究活动，请你参加。（35分）

1.任务一：辨“睡”“眠”“寐”之别；参照下列表格中提示的方法，作出推断。

方法内容

睡，小篆感，从目，从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引

申为低垂、向下。由此推断，睡的造字本义为：①______________________________

眠，金文理，从目，从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合。由此

了解字源法

推断，眠的造字本义为：（2）_______________。

寐，甲骨文血，旷（房屋），从人，从木（木床）。表示古人劳作一天后躺在木床

上睡觉。

草堂春睡足，窗外日迟迟。（罗贯中《三国演义》）

联系诗文法春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲・秋思》）

睡、眠、寐的不同：

③

结论

O

任务二：析古人晚上不眠之因

【甲】春夜宴从弟桃花园序少

唐•李白

夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也。

况阳春召®我以烟景，大块®假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为李连；吾人咏歌,

独惭廖乐。幽赏未旦高谈转置E琼筵以坐花飞羽觞面醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒

数。

（选自《李白集校注》）

【注释】①唐玄宗开元十五年（公元727年），二十七岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆，与

堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。②有以：有原因。③召：召唤，引申为吸引。④大块：大地,

大自然。

【乙】岁暮归南山

唐•孟浩然

北阙①休上书，南山归敝庐，不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳②逼®岁除咒永怀愁不寐，松月夜窗虚咒

（选自《全唐诗》）

【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。②青阳：指春天。③逼：催迫。④岁除：年

终。⑤虚：空寂。

2.用“/”为甲文画波浪线的句子断句（限断3处）。

幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月

3.揣摩下面句子中的加点词，完成填空。

群季俊秀，皆为李连；吾人咏歌，独惭康乐。

“惠连”与下文的“康乐”对应，都运用了①。“康乐”是②（人名），由此可知

“惠连”也是一个人名，借指③的人。

4.甲文和乙诗中作者“不眠”的原因是不同的，请结合具体内容分析。

5.填写下列表格，完成“何以不眠”分类梳理。

原因内容

忧思不①悠哉悠哉，_____________________o（《关雎・诗经》）

眠②_________________—，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

世乱难③自经丧乱少睡眠，____________________?（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

眠④_________________—,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

⑤________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

因景忘⑥_________________—，_____________________________________o（苏轼《记承天寺夜游》）

眠⑦雾淞沆扬，________________________________________，上下一白。（张岱《湖

心亭看雪》）

6.综合对甲文、乙诗和表格内容的理解，探究古人“不眠”行为的思想内涵。

任务三：探究“睡眠”的“今生”

7.阅读诗歌，完成小题。

睡眠

汪剑钊

我的睡眠是一只美丽的瓶子,翻身，按动时间的遥控板,那是轻到

比床小，比世界大。调整音量，不能再轻的声音，

悄悄刨开黑暗的沃土,让喋喋不xiu（A）的小鸟却能穿透一切的喧哗，

pei（A）植梦幻的花。学会包容

花朵的沉默。整个死亡的平静

（选自《汪剑钊诗选》）

①根据拼音写出汉字。

②诗歌中的意象极富特点，请选择其中一个意象，分析它的作用。

8.请以《不眠》为题写一首小诗，要求：①选择合适的意象；②表达一种心境；③3—5行即可。

二、班级开展反诈宣传活动，请你借助资料夹完成任务。（12分）

9.青春学校反电信诈骗宣传活动方案

目的提升防范意识和识别能力形式主题宣讲、海报展览、趣味游戏

5月6日（周一）上午8点至11

活动时间地点学校报告厅

点

活动形式具体安排

主题宣讲以案说法、以案警示

海报展览反诈海报展览

趣味游戏知识问答、反诈大转盘、反诈连连看

外联小组准备邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”主题宣讲活动，请你根据资料夹的中的内容,

代表外联小组给黄警官写一封邀请函。（邀请函格式不作要求）

要求：①说明活动的背景、意义等相关信息；②120字左右；③不得出现人名、校名。

10.阅读资料三，分析下面案件中小谢被骗的心理原因。

【资料三】

，，诈骗心理学，，大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！

01自证心理控制

所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一

个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻

辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。

02拆屋效应

鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，

这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿

意开天窗了。”

这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。

03沉没成本效应

沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选

择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。

对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，

也就是放弃之前的付出；二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很

多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。

案件回顾

今年4月初，正在上学的小谢接到一通电话，对方自称是“上海市公安局刑侦支队的警员”，

对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查。

对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行“资金优先清查”。随后，被诈骗人员

洗脑的小谢开始四处筹款，先后向账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再

提供200万元的“清查资金”就能证明清白了。

小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户。

（来源：人民日报）

11.筹备小组在网络上收集了一张反诈海报，想要放在学校的宣传栏里，你认为合适吗？请说明理由。

资料夹

【资料一】

近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上升最快、人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信

网络诈骗的重要目标群体，既是受害者，又易成为“工具人”。中国信通院发布的《新形势下电信网络诈骗

治理研究报告（2020年）》显示，电信网络诈骗受害人63.7%为90后。2022年全国检察机关审结未成年

人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数同比上升82.4%。

（选自《中国青年报》）

【资料二】

中华人民共和国反电信网络诈骗法

第一章总则

第一条为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合

法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。

第二条本法所称电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接

触等方式，诈骗公私财物的行为。

第八条各级人民政府和有关部门应当加强反电信网络诈骗宣传，普及相关法律和知识，提高公众对

各类电信网络诈骗方式的防骗意识和识骗能力。

【资料三】

“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！

01自证心理控制

所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一

个你不能接受的标签；第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻

辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。

02拆屋效应

鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，

这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿

意开天窗了。”

这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。

03沉没成本效应

沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选

择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。

对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，

也就是放弃之前的付出；二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很

多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。

三、亲爱的同学，欢迎来到“猫眼看世界”的活动现场！在这里，你可以体验各种角色，身份转

变，乐趣无穷。（20分）

阅读理解

一只猫的生活与哲学观

［法］依波利特・阿道尔夫・丹纳译/莫昕

我出生在一个堆满干草的谷仓深处的一只木桶里，这个谷仓位于山谷里的一个大农场。我叔叔是只深

谙世事的老猫，他教给我世界通史。他说，我们最早的祖先十分野蛮，到现在森林里还有和我们祖先一样

的野猫，干瘦干瘦的，掉光了毛，在水沟里跑来跑去，却已经抓不到什么老鼠了。而我们，享受着尘世间

最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十

来个巴掌。

天气炎热的时候，我们就在池边打个盹儿。一根根干草在阳光下闪亮；火鸡们多情地转动着眼睛，任

由红色的肉冠搭在喙上；母鸡们在草堆里翻刨着，大肚子贴在地面上吸取着热量。

到了冬天，蜷坐在厨房的炉火边就是极乐。火舌舔舐着木柴，啪声中火星飞溅。此时，铁杆子旋转着,

杆子上的鸡肉烤成焦褐色，美妙的香味传来，舌头不由自主地舔着嘴唇，等着厨子打开炉子，拿出鸡肉，

把属于你的那块分给你。

正吃食的，心花怒放；吃饱了的，心满意足；那些躺着在消化的，就更是称心如意了。最幸福不过的，

就是那肚满肠肥、暖洋洋地蜷成一团的，觉着肚子里无比地受用，身上的皮都欢喜得要开出花来。毫无疑

问，如智者所言，如若这世界是一个有福的神灵，那这大地就是一个巨大无比的肚子，永世无歇地在阳光

下烘烤着圆圆的肚皮，消化着里面的生灵。

我们最早的祖先说，天空是一个很高很高的阁楼，屋顶严严实实，太阳永不刺眼。我姑姑说，在那阁

楼里有一大群肥老鼠，太肥了，行动起来费劲得很，而且吃掉得越多，他们就来得越多。

很显然，这都是那些穷鬼的看法，他们从没吃过老鼠，也没法想象漂亮的厨房是什么样子。况且阁楼

是木头颜色的或灰色的，而天空是蓝色的，这就完全让人迷惑不解了。

事实上，他们还引用了一个精妙的理论来支持他们的看法。他们说：“很显然，天空是用麦管或面粉

做的一个阁楼，因为天上经常会出现金黄色的云朵，就像扬麦子时出现的烟尘；或者白色的云朵，就像和

面时扬起的面灰。”

可我告诉他们，云朵不可能是由一片片的谷物或一团团的面粉构成的，因为云朵落下来，就变成了雨

水。

我们必须开阔思维，才能有更可靠的手段进行思考和推理。自然界无处不以其本相出现，花一世界，

一鸟一天堂。所有这些动物来自何处？来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。

这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就

像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。

一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔

软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。

至于太阳，它就是一个巨大的红色火把，在那蛋的上方来回移动，用文火柔和地烘烤。人们特意把蛋

打开，就是为了能更好地受热，厨子就常常这样做。整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。

聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小

美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。在我之前，没有哪只猫曾如

我般参透这些奥秘。

（节选自《一只猫的生活与哲学观》）

12.你现在是一名“角色体验官”，你可以通过猫的眼睛体验世界。

⑴沉浸式体验"猫（'我'）眼看世界”，完成下列图示。

在大地上方来回

匚二太阳是一个①▲匚，

移动，用文火柔和

地烘烤。

世界就是③上

蛋壳：山谷

蛋黄和蛋白：②▲

⑵你觉得"猫（'我'）眼中的世界”是怎样的世界？请用一句话来评价。

13.你现在是一名“产品设计师”，小语依据文章中两句话分别设计了一款“哲学猫”玩偶。你觉得哪一款设

计得更好？请品读原文句子和玩偶形象说明理由。

款式设计依据设计的玩偶形象

而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里

A谄媚地停着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低口U,静

着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。

型明誉津如我，对自然、对人类、对任何个体，

都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个

B

小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的瞳琴之

中，因为我的完蓑已经到了极致。1

14.你现在是一名“最佳辩手”，请选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点。

【甲】“我”：厨房里的生活是最美好的。

【乙】野猫：森林里的生活才是最美好的。

15.你现在是一名“文学评论家”，请结合本文及相关名著，探讨猫这一形象在文学作品中可能代表的意义。

名著与“猫”相关的叙述“猫”的象征意义

《朝花夕拾》

指尽情折磨弱者，到处嗥叫，有时又是一副媚态的

中的请列举猫的罪行之一：①—

暴虐者。

《狗・猫•鼠》

《昆虫记》中猫和泥水匠蜂一样，有着辨别②

的《猫》方向的本领。

《儒林外史》妾在打理家务。又说起了当时

中的《王秀才严夫人的贤惠。严二爷听着却

议立偏房，严发现脚下有一只猫，踢了一脚。③

监生疾终正猫受到惊吓四处乱窜，跳到床

寝》头打坏了东西。

⑴根据你的阅读积累，完成上面有关“猫”的梳理表格。

⑵结合文本和表格内容，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。

四、写作（50分）

16.阅读下面材料，按要求写作。

两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑

地说：“别紧张，那只是稻草人。”

“你怎么知道？”

以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品；也可以结合生活体验，联系生

活写一篇记叙文；还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章。

要求：⑴自拟题目；⑵不少于600字；⑶不得出现真实的人名、校名、地名。

答案

L【答案】眼皮下垂，临时打盹休息。；闭目合眼。；示例一：三者睡眠的长度不同。示例二：三者睡眠的

程度不同。示例三：三者睡眠的方式不同。示例四：“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态,

它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、

完整的睡眠。

【答案】2.幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月

3,典故/用典；谢灵运；英俊有才气

4.甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开筵饮宴的场景，表达了表达了作者对天地美好，但生

命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，舍不得睡觉。

乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己

壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。

5.辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；庭下如积水空明；水

中藻荐交横；月色入户|欣然起行|天与云与山与水

6.示例一：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思

考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的

哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他

诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠

时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰

富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。

示例二：古代文人借“不眠”表达思念之情，比如《春夜洛城闻笛》中李白就因思念友人而无法入眠；借“不

眠”表达内心的愁绪，乙诗作者“永怀愁不寐”，表达自己仕途不顺、年老体衰的痛苦、寂寞；借“不眠”表达

高雅的情趣，比如《竹里馆》，诗人因坐赏美景、弹琴而久久不眠。

【答案】7.①培；休；

②示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，

“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。

示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性（床）和在精神空

间上的无限性（世界），让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映

了诗人是对生活哲学的深刻反思。

示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现

睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越

现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能

性的向往。

8.夜深人静星辉酒，

孤灯下，思绪如织难放下。

月儿弯弯挂天边，

心中波澜，与夜风轻轻话。

9.【答案】尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月

6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律

知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！

10.【答案】在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以

达到控制目的。此外，案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投

资的思维误区。

11.【答案】示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”

字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈

骗的套路多，提醒大家谨防被骗。

示例一：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”

是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，

提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。

【答案】12.⑴火把|石块、房屋、土地、土层、池塘、河流|炒鸡蛋

⑵示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。

示例二：我觉得猫眼里的世界，是一个混乱的世界，是毫无科学依据的世界。

13.示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫”“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。

A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低

叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行

为。

示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款

的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思

考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。

14.批驳野猫的观点：

示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林

中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有

稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。

示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，

不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次

的情感交流。

示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫“我”的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨

房里，我可以体验到各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。因此，“我”认为厨

房里的生活才是最美好的，因为它提供了更为丰富和舒适的生活体验。

批驳“我”的观点:

示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人

类控制，能够自主地狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里

的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。

示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自

然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技

能的退化，一旦离开人类的庇护，可能难以独立生存。

示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的

变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在

厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感。

示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，

享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱。

示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。

而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面

影响。

15.⑴猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配

合时嗥叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。；猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐

直觉；软弱无能、被人肆意凌辱⑵“猫”这一形象在文学作品中，具有多