2020高考物理月考卷4（B） 新课标

2020高考物理月考卷4（B）新课标（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共7题，每题4分，满分28分）1.（4分）2.（4分）3.（4分）4.（4分）5.（4分）6.（4分）7.（4分）二、填空题（共3题，每题6分，满分18分）1.（6分）2.（6分）3.（6分）三、计算题（共3题，每题12分，满分36分）1.（12分）2.（12分）3.（12分）四、实验题（共1题，满分10分）1.（10分）五、综合题（共1题，满分18分）1.（18分）一、选择题1.关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动状态C.力可以使物体发生形变和运动状态的改变D.力只能改变物体的运动状态，不能使物体发生形变2.下列哪种运动是匀变速直线运动？（）A.自由落体运动B.匀速圆周运动C.竖直上抛运动D.平抛运动3.一个物体受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能处于静止状态？（）A.两个力的大小相等，方向相同B.两个力的大小相等，方向相反C.两个力的大小不等，方向相同D.两个力的大小不等，方向相反4.关于重力势能，下列说法正确的是（）A.重力势能与物体的质量成正比B.重力势能与物体的高度成正比C.重力势能与物体的质量和高度成正比D.重力势能与物体的质量和高度的平方成正比5.在LC振荡电路中，下列说法正确的是（）A.电容器放电时，电场能转化为磁场能B.电容器充电时，磁场能转化为电场能C.电容器放电和充电过程中，电场能和磁场能不断相互转化D.电容器放电和充电过程中，电场能和磁场能始终保持不变6.关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A.只有当磁通量发生变化时，闭合回路中才会产生感应电流B.当磁通量不变时，闭合回路中一定没有感应电流C.当闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流D.当闭合回路中的导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流7.关于光的折射，下列说法正确的是（）A.光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角B.光从空气垂直射入水中时，折射角等于入射角C.光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角D.光从水中垂直射入空气时，折射角大于入射角二、填空题1.一物体做匀速直线运动，速度为5m/s，运动了10s，则物体通过的路程为______m。2.一个质量为2kg的物体，受到一个大小为10N、方向向东的力作用，求物体的加速度______m/s²。3.在LC振荡电路中，电容器充电至电压为U时，电场能量为______J。三、计算题1.一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为2m/s²，求物体在第3秒末的速度和位移。2.一质量为1kg的物体，在水平地面上受到一个大小为10N、方向向北的力作用，求物体在5s内的位移。3.一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为2A，求电阻器消耗的功率。四、实验题1.设计一个实验，验证力的平行四边形定则。五、综合题1.一辆汽车以20m/s的速度行驶，突然发现前方100m处有障碍物，紧急刹车。已知汽车刹车时的加速度为5m/s²，求汽车在刹车过程中行驶的距离及刹车时间。八、简答题（共2题，每题10分，满分20分）1.（10分）2.（10分）九、作图题（共1题，满分10分）1.（10分）十、分析题（共2题，每题10分，满分20分）1.（10分）2.（10分）十一、论述题（共1题，满分10分）1.（10分）十二、推导题（共1题，满分10分）1.（10分）十三、应用题（共2题，每题10分，满分20分）1.（10分）2.（10分）十四、材料分析题（共1题，满分10分）1.（10分）十五、创新题（共1题，满分10分）1.（10分）八、简答题1.简述牛顿第一定律的内容及其意义。2.简述机械能守恒的条件。九、作图题1.请画出物体在水平面上受到两个互成角度的力作用时的受力分析图。十、分析题1.分析一个物体在斜面上静止时，物体受到的力有哪些，并说明它们之间的关系。2.分析一个简单的串联电路中，各元件的电流和电压关系。十一、论述题1.论述电磁感应现象在日常生活中的应用。十二、推导题1.推导匀变速直线运动的速度与时间的关系。十三、应用题1.一个小球从高度h自由落下，不计空气阻力，求小球落地时的速度。2.一个电阻为R的电阻器，通过它的电流为I，若要使其消耗的功率增加一倍，可以采取哪些方法？十四、材料分析题材料：一个质量为m的物体，体积为V，密度为ρ，液体密度为ρ液，物体在液体中受到的浮力为F浮。十五、创新题1.设计一个实验，验证动量守恒定律。一、选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.B二、填空题1.502.53.0.5U²三、计算题1.v=6m/s,s=9m2.s=25m3.P=20W四、实验题（答案略）五、综合题（答案略）八、简答题1.牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。意义：揭示了力和运动状态的关系，为牛顿第二定律和第三定律奠定了基础。2.机械能守恒条件：系统内只有重力或弹力做功，没有其他非保守力（如摩擦力、空气阻力）做功。九、作图题（答案略）十、分析题1.物体受到重力、支持力和摩擦力，其中重力和支持力大小相等、方向相反，摩擦力与重力分量大小相等、方向相反。2.串联电路中，各元件电流相等，总电压等于各元件电压之和。十一、论述题（答案略）十二、推导题v=v0+at十三、应用题1.v²=2gh2.增加电流或电阻值。十四、材料分析题（答案略）十五、创新题（答案略）1.力学：牛顿运动定律、运动学基本公式、重力势能、动能、机械能守恒、受力分析。2.电磁学：LC振荡电路、电磁感应、电阻器功率计算、串联电路。3.实验技能：设计实验、验证定律。各题型知识点详解及示例：一、选择题考察学生对力学、电磁学基本概念的理解。如选择题第1题，要求学生理解力的作用效果。二、填空题考察学生对运动学公式、电学公式的掌握。如填空题第1题，要求学生运用速度公式计算路程。三、计算题考察学生运用物理公式解决实际问题的能力。如计算题第1题，要求学生运用匀加速直线运动公式计算速度和位移。四、实验题考察学生的实验设计能力和对物理定律的理解。如实验题，要求学生设计实验验证力的平行四边形定则。五、综合题考察学生综合运用物理知识解决实际问题的能力。如综合题，要求学生运用运动学公式计算刹车距离和时间。八、简答题考察学生对物理定律的理解和表述能力。如简答题第1题，要求学生简述牛顿第一定律的内容及其意义。九、作图题考察学生的作图能力和对物体受力分析的理解。如作图题，要求学生画出物体在水平面上受到两个互成角度的力作用时的受力分析图。十、分析题考察学生对物体受力分析和电路分析的能力。如分析题第1题，要求学生分析物体在斜面上静止时的受力情况。十一、论述题考察学生对电磁感应现象的理解和应用能力。如论述题，要求学生论述电磁感应现象在日常生活中的应用。十二、推导题考察学生对物理公式推导过程的掌握。如推导题，要求学生推导匀变速直