三年级数学下册北师大版复习要点

三年级数学下册北师大版复习要点教学内容：本节课为三年级数学下册北师大版复习课，主要复习第五章《认识时间》和第六章《面积》的相关内容。第五章《认识时间》主要学习了时间的认识和计算，包括小时、分钟的认识，时间的计算，以及日历的使用。第六章《面积》主要学习了面积的概念，长方形、正方形的面积计算，以及面积单位的使用。教学目标：1.学生能够熟练掌握时间的认识和计算方法，能够正确使用日历。2.学生能够理解面积的概念，熟练掌握长方形、正方形的面积计算方法，以及正确使用面积单位。3.学生能够通过复习，提高自己的数学思维能力和解决问题的能力。教学难点与重点：重点：时间的认识和计算，长方形、正方形的面积计算。难点：时间计算的灵活运用，面积单位的使用。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、课件。学具：练习本、尺子、圆规、量角器。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过提问学生，了解他们对时间认识和面积概念的掌握情况。例如：请问你们知道一小时有多少分钟吗？请问你们知道长方形的面积是如何计算的吗？二、知识点讲解（15分钟）1.时间：教师通过课件，回顾小时、分钟的认识，时间的计算，以及日历的使用。2.面积：教师通过课件，回顾面积的概念，长方形、正方形的面积计算，以及面积单位的使用。三、例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示例题，进行讲解和解答。例题1：小明看一本故事书，第一天看了30分钟，第二天看了40分钟，请问两天一共看了多少分钟？例题2：一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，请问它的面积是多少？四、随堂练习（10分钟）教师通过PPT展示练习题，学生独立完成，然后教师进行讲解和解答。练习题1：计算下列时间的长度：25分钟、45分钟、60分钟。练习题2：计算下列图形的面积：长方形长6厘米，宽4厘米；正方形边长5厘米。五、板书设计（5分钟）教师根据讲解的内容，进行板书设计，主要包括时间的计算公式，面积的计算公式。六、作业设计（5分钟）作业题目：1.计算下列时间的长度：1小时30分钟、2小时、3小时。2.计算下列图形的面积：长方形长8厘米，宽6厘米；正方形边长4厘米。答案：1.1小时30分钟=90分钟，2小时=120分钟，3小时=180分钟。2.长方形面积=8厘米×6厘米=48平方厘米，正方形面积=4厘米×4厘米=16平方厘米。七、课后反思及拓展延伸（5分钟）重点和难点解析：对于时间的认识和计算，学生需要理解小时、分钟的关系，掌握时间的计算方法，以及能够正确使用日历。在教学过程中，教师可以通过实例和练习题，帮助学生理解和掌握时间计算的方法。例如，可以通过计算小明看故事书的时间，让学生运用时间计算的方法，加深对时间计算的理解。对于面积的概念和计算方法，学生需要理解面积的概念，掌握长方形、正方形的面积计算方法，以及能够正确使用面积单位。在教学过程中，教师可以通过实例和练习题，帮助学生理解和掌握面积计算的方法。例如，可以通过计算一个长方形和一个正方形的面积，让学生运用面积计算的方法，加深对面积计算的理解。时间计算的灵活运用是本节课的难点之一。学生需要能够灵活运用时间计算的方法，解决实际问题。例如，学生可以通过计算电影开始的时间，或者计算完成作业所需的时间等，运用时间计算的方法，解决实际问题。教师可以通过实例和练习题，引导学生进行时间计算的灵活运用，提高学生解决问题的能力。面积单位的使用是本节课的另一个难点。学生需要理解面积单位的概念，掌握面积单位的换算方法，以及能够正确使用面积单位。在教学过程中，教师可以通过实例和练习题，帮助学生理解和掌握面积单位的使用。例如，可以通过计算一个长方形和一个正方形的面积，让学生运用面积单位的方法，加深对面积单位的理解。总的来说，时间的认识和计算，以及面积的概念和计算方法是本节课的重点，时间计算的灵活运用和面积单位的使用是本节课的难点。教师需要通过实例和练习题，帮助学生理解和掌握这些重点和难点，提高学生解决问题的能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解时间计算和面积计算时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，激发学生的兴趣。可以通过提问、互动等方式，引导学生积极参与课堂讨论。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间理解时间和面积的概念，掌握计算方法。同时，要留出足够的时间进行练习和解答学生的问题。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，了解学生对时间和面积知识的掌握情况，引导学生思考和探索。例如：请问你们知道一小时有多少分钟吗？请问你们知道长方形的面积是如何计算的吗？4.情景导入：在引入时间和面积的学习时，教师可以创设生动、有趣的情景，如小明看故事书、计算图形面积等，引导学生自然地进入学习状态。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了时间和面积这两个重要知识点进行复习，有助于学生巩固和提高。但在选择例题和练习题时，可以更加贴近学生的生活实际，提高学生的学习兴趣。2.教学方法的应用：在教学过程中，教师采用了讲解、示范、练习等多种方法，有助于学生理解和掌握知识。但可以增加一些小组合作、讨论的活动，提高学生的参与度和合作能力。3.教学难点的处理：对于时间计算的灵活运用和面积单位的使用，教师可以通过实例和练习题进行讲解和巩固。但