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第十课文化发展的中心环节第二课时思想道德修养与科学文化修养课前背诵:如何加强思想道德建设?(1)发挥道德模范的榜样作用,深化精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。(2)必须把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。(3)全面提高公民道德素质,树立社会主义荣辱观。国家中国特色社会主义文化思想道德建设建设社会主义核心价值体系中心环节凝魂聚气、强基固本的基础工程全面提高公民道德素质基本任务根本任务培育“四有”公民核心原则为人民服务集体主义措施①坚持依法治国和以德治国相结合②以诚信为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育③大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。④建设社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观,树立社会主义荣辱观;⑤深化精神文明创建活动。践行社会主义核心价值观魂内核灵魂坚持马克思主义指导思想主题树立中国特色社会主义共同理想弘扬以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的民族精神精髓倡导社会主义荣辱观基础
①老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?②老人摔倒了,扶不扶?
说说你的做法(一)解决这些道德冲突的途径是什么呢?1.加强科学文化修养与思想道德修养。2.不断追求更高的思想道德目标。生活中存在思想道德冲突区别科学文化修养思想道德修养方式内容科学文化修养和思想道德修养的含义(区别):自主学习:
阅读第二目“在科学文化的陶冶中升华”找出:科学文化修养和思想道德修养的含义、二者关系?自我教育、自我提高自省、自律自然科学、社会科学、用科学文化知识武装头脑提高思想道德认识、判断水平、情感,树立正确三观(二)思想道德修养与科学文化修养:1、区别:(1)科学文化修养的含义:……自我教育、自我提高…。(2)思想道德修养的含义:……自省、自律……。2、关系:良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。明是非辨善恶好习惯理性选择知识的力量正在潜移默化影响一个人的思想品德加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。1、增强学习的自觉性;2、合理运用,造福社会3、不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!(二)思想道德修养与科学文化修养:1、区别:(1)科学文化修养的含义:……自我教育、自我提高…。(2)思想道德修养的含义:……自省、自律……。2、关系:(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。有同学认为,学生阶段主要是提高科学文化修养,思想道德修养是以后的事。请你运用《文化生活》的相关知识,评析上述观点。①上述观点看到了科学文化修养对学生成长的重要性,有一定的合理性。②但忽视了思想道德修养在个人成长过程中的重要性,割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。科学文化修养与思想道德修养是个人在成长过程中不可缺少的相互促进的两个方面。加强思想道德修养能促进科学文化修养,增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平。(二)思想道德修养与科学文化修养:1、区别:(1)科学文化修养的含义:……自我教育、自我提高…。(2)思想道德修养的含义:……自省、自律……。2、关系:(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义:在于通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。注意:不能认为哪一个更重要。(3)一个真正有知识文化涵养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。(三)怎样追求更高的思想道德目标?1、不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。2、在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。3、脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。①要形成正确的世界观、人生观、价值观。②必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。思想道德冲突解决途径加强科学文化修养在科学文化的陶冶中升华加强思想道德修养含义关系改造主观世界脚踏实地,重在行动追求更高的思想道德目标本课小结加强两大修养重点问题总结:如何加强思想道德建设?(1)发挥道德模范的榜样作用,深化精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。(2)必须把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程(3)全面提高公民道德素质,树立社会主义荣辱观。国家个人(1)不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。(2)遵守公民基本
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