江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题及答案_第1页
江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题及答案_第2页
江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题及答案_第3页
江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题及答案_第4页
江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期中语文试题一、基础知识综合阅读下面文字,完成下面小题。①人们经历过的所有的悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛是以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的jī(

)案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,

(铮铮/泠泠/嘤嘤)作响。②之所以小屋光明温暖,像鲤鱼游yì(

)在金色池塘里,那是因为爱比恨多。反之,③那小屋不仅是暗淡凄凉,更会使人悲戚压抑,形销骨立。1.按要求答题。(1)依据拼音写出相应汉字。jī()案

游yì()(2)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。作响2.选出对语言的分析正确的一项是(

)A.①句是一个单句,它的主干是“人们经历悲欢离合、喜怒哀乐”。B.“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”并不都是并列短语。C.②句是一个因果复句,表明“爱比恨多”有多么重要。D.③句用并列复句的形式告诉我们“恨比爱多”的后果。二、选择题3.选出对有关名著的内容表述不正确的一项(

)A.《西游记》中唐僧被红孩儿摄走,孙悟空几次三番去救师父,却都被红孩儿打败;最后,孙悟空只得请其父牛魔王收服了红孩儿。B.《西游记》中唐僧三人不耐等候,走出孙悟空用金箍棒画的能阻止妖怪进入的圈,行至某地时误人独角兕大王的魔洞。C.《朝花夕拾》中长妈妈是鲁迅小时候的保姆,她是一个善良、朴实、有爱心的人,又是一个迷信、爱唠叨、注重麻烦礼节的人。D.《无常》中的无常是一个具有人情味的鬼,看到一位母亲很悲伤地哭死去的儿子,就决定放其儿子“还阳半刻”,结果还被阎罗王惩罚。三、名著阅读4.阅读艾青的诗歌《礁石》,回答问题。一个浪,一个浪,/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……(1)请用一话概括这首诗中最能体现青诗歌“诗中有画”特点的意象。(2)借用这首诗来劝慰你那位持续受挫而变得有点颓废的好友小文同学。四、综合性学习5.阅读下列材料,回答问题。2022年7月,酷暑日,一位名叫王计兵的“外卖诗人”彻底火了。他从每天送外卖的过程中获取灵感,写下一首《赶时间的人》,随后这首诗火爆网络:每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员/用双脚锤击大地/在这个人间不断地淬火……网友把他称作“外卖诗人”,把他写下的诗称为“劳动者之歌”。他上过短时间的武校,在建筑队里干“捞沙工”之类的苦力活,辛苦之余,“蹭二手书摊”读书,成了他生活的一部分。书读多了,开始用日记的方式记录自己的生活,慢慢养成了习惯一直写、一直写到《赶时间的人》爆火。他觉得:读书,就像填补自己生命空地的一场大雪;一场雪落到地上很快化掉了,不能让空地很快变样,但会让土地长出新的植物。(出自《扬子晚报》)(1)给这个材料拟写一个新闻标题。(2)用自己的话阐释王计兵的“读书观”(材料中的画线部分)。五、名句名篇默写6.默写。(1)

,怜君何事到天涯!(《长沙过贾谊宅》)(2)但愿人长久,

。(《水调歌头》)(3)

,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)李白《行路难(其一)》中表达诗人自信豪迈的两个诗句是:

。六、文言文阅读阅读下面两段文言文,完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。……然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)【乙】陆子①名其室曰书巢,客有问曰:“今子有屋以居,而谓之巢,何耶?”陆子曰:“吾室之内,或栖于椟②,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不见,而风雨雷雹之变,有不知也。(2)间③有意欲起,而乱书围之,如积槁枝④,或至不得行,辄自笑曰:“‘此非吾所谓巢者邪。’”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。”客去,陆子叹曰:“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。”因书⑤之以自警。(陆游《书巢记》)【注释】:①陆子:指陆游。②椟(dú):这里指书。③间:偶尔。④槁枝:枯树枝。⑤书:写。7.解释下列中加点的词或短语。(1)林壑尤美()

(2)名之者谁()

(3)或陈于前()

(4)妻子不见()8.用现代汉语写出文中划线子的意思。(1)

(2)

9.写出乙文“因书之以自警”中“自警”的内容。10.甲文太守与乙文陆子都有自己的“乐其乐”,简析他们的不同之处。11.下列对两段文言文有关内容的分析与解读错误的一项是(

)A.甲文是通过由远及近的方式,一步步“推出”醉翁亭的。B.乙文“而风雨雷雹之变,有不知也”,意在表明陆子对生活观察不够细致。C.甲文“饮少辄醉”与乙文“辄自笑曰”中的“辄”都是“就”的意思。D.两文在表达上各有侧重:甲文以描述与议论为主,乙文则以人物对话为主。七、现代文阅读阅读散文《泥赋》,完成下面小题。①我在丁蜀这几天,顾景舟等制陶人欢聚一堂,正借助前墅古龙窑烧制最新作品。丁蜀镇黄龙山上的紫砂泥——世界唯一,由此生成的紫砂陶器,独一不二。异地异国的制陶人羡慕之至,来丁蜀寻找与顾景舟大师相见的机会,在南街与蠡河边流连,感叹:尘世广大,为何只有一座黄龙山。紫砂泥矿坚硬如岩石,刀劈斧凿而毫无惧色,浸泡在水中,即缓缓融化为泥,类似刚强汉子在爱情里顿然变得柔弱。②“拳头大的紫砂泥,价格大约是多少?”我提出这一问题,有些俗气。小李答:“珍贵的陶泥品种,这一拳头大小,就值几万元呢,做成的紫砂名品,价格是几十万、几百万呢。顾先生的紫砂壶,拍卖价达到一个亿了!可他一生住着旧房子,除了爱喝茶、抽烟,没别的爱好琢磨、制作一把壶,要用半年、一年。壶成型了,盯着看,不满意,就毁掉那一团泥重新做。惜壶如命。他不喜欢的人拿着大叠的钱来买,也不卖。他喜欢的人,真心相送。还捐壶拍卖,款项用于救困助学。有一个人偷了先生的壶,价值几百万,他竟去法庭上讲情,说,一把壶没一个人重要,如果这壶把一个年轻人毁了,多难过啊。那窃贼听了,嚎啕大哭……”③顾景舟最喜欢的陶泥品种,是底槽青,亦即分布于底槽的青泥,处在黄龙山陶泥矿井最深处,是一系列风暴、海啸和造山运动的产物。像君子,承受时代的重负,卓尔不群。底槽青矿料外观呈紫褐色,有星星点点的青绿。以水融入后化为泥,质地细腻,色调沉稳如人到中年。入窑烧成后,颜色绚烂缤纷,有青叶色、黄酒色、紫霞色等等,似返老还童。矿料中那些星星点点的青绿,在烧成的紫砂器皿上,隐约如星辰,是极品。紫砂,不需要像瓷器上釉来掩饰和美化,肝胆相照如君子。这一切,似乎都契合顾景舟的命运和秉性。④“道器合一”,大道与器皿合为一体,是我在丁蜀听到最多的一句话,也时时回响于顾道景舟内心吧?从照片里看,他身姿清癯,恰似去掉一切雕饰的硬朗方壶,满含一壶阳羡热茶,深情以待。人与壶合一,就是好壶、好人、好岁月。⑤苏东坡在流亡途中所作的一百余首《和陶诗》,我最爱其中四句:“早韭欲争春,晚菘先破寒。人间无正味,美好出艰难。”(《文汇报》,有删改)12.赏析第1段画线句的表达效果。13.简述第⑤段在文中的作用。14.结合文章内容,以“壶人一体的泥中人生”为题给顾景舟写颁奖词,50字左右。阅读组合文本,完成下面小题。【文一】①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)【文二】①我们常常说的乡愁,可能无法准确和具体地定义,但这种跟家乡有关的悠长而复杂的情绪,无论你走到哪里,它都会伴随着一生,成为铭刻心底的精神支柱。②思乡,这种共同的情感追求,镶嵌在我们的文化基因中:是“举头望明月,低头思故乡”“胡马依北风,越鸟巢南枝”,“__________,__________”,也是“夜闻归雁生乡思”,故乡之思随时随地可触发。③之所以这些自然意象频频引发思乡之情,因为乡愁本是传统农耕文明的产物。安土重迁的亿万斯民在土地扎根,取资于土地,靠着耕种繁衍生息,进而形成以此为基础的社会形态和人文氛围。这种最初的生活状态奠定了千百年来无数中国人对故乡、家国的情感需求,对故乡的眷恋之情不言而喻,尤其传统佳节、亲朋相聚时刻更溢于言表。④传统的乡愁源于个体背井离乡的人生际遇,随着家族世世代代和文化传承,背负了更多复杂的情感。现代人的精神生活,跟过去建立在农牧生产基础上的不完全相同,但乡愁却是永恒的,乡愁不仅仅指向现实的故乡,也从亲情、地缘关系,扩展到拥有共同文化文明基因、集体记忆的精神家园。(出自《扬子晚报》)【文三】①中国人守望乡愁,乡愁也化作一份动力,一种情怀,让无数人扎根在熟悉的土地上,展现奋进和担当。他们热爱祖国,热爱故乡,信念坚定,不为名利,甚至不惜付出生命代价,守护着乡愁,激励引领无数后辈接力奋斗。比如:_____________________________________________。②近年来,众多返乡创业的年轻人同样心牵家乡,投身故乡发展,新农人用知识、技术改变家乡面貌,成为乡村产业振兴的关键力量。政策、人才、科技助力,为乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村注入强大动力。留住乡愁、记住乡愁,也是赋能乡村振兴的重要路径。③处于时代的变迁之中,随着城镇化逐步推进,熟悉的“故乡”会逐渐消失吗?乡愁该安放何处?自2012年国家层面启动实施传统村落保护工程以来,已有8155个传统村落入选国家级保护名录——发掘历史价值,传承文化价值,在保护、创新和发展中,让乡愁有“乡”可依。④城市更新中,怎样既提升人居品质,又留住乡愁记忆?各地或通过“绣花”功夫微改造,挖掘老建筑的文创新功能,或“小规模、渐进式”地精细化更新,保留历史风貌,提升宜居性,将人文底蕴和现代生活融合,让城市里的乡愁也有了可觅之地、可感之处,赋予新的时代温度。⑤脚步或匆匆,关山或重重,乡愁总能以情为纽带、以人为中心,连接起个人和家乡家园的双向奔赴。(出自《扬子晚报》)15.余光中说“大陆是母亲,不用多说,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片故土……”,据此,请选出对【文一】第④节诗的情感分析最准确的一项(

)A.故土乡愁难以慰藉的悲凉之情。B.“断肠人在天涯”般的惆怅之意。C.“天涯若比邻”般的劝慰之语。D.几十年乡愁难排解的控诉之声。16.依据语境,在【文二】第②段空白处填写合适的古诗词句子。17.结合【文三】第①段观点,在该段末尾处列举一个事例并作简要阐述。18.“今天的乡愁,既包含了对故乡的固有情结,也被赋予了新的时代内涵。”试结合整组文本内容对“乡愁”的“固有情结”与“新的时代内涵”的意蕴进行阐释。19.你所在社区(村委)正在开展“我为留住乡愁献一策”的活动,请结合上述文本内容,拟写一策并作简要说明。八、作文20.请以“不可轻易知难而退”为题写一篇演讲稿。要求:①对象为全班同学;观点明确、论证有理有据;有感染力。②不少于500字。③文中不得透露考生信息。题目:不可轻易知难而退参考答案:1.几弋铮铮2.C【解析】1.(1)本题考查字形。几案(jī):条案,也泛指桌子;游弋(yì):指巡逻,无目标地兜游,监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。(2)本题考查词语的使用。铮铮:象声词,常形容撞击声。泠泠:形容声音清越。嘤嘤:形容清脆、尖利、轻细的声音。结合“在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,

作响”可知,句中所填词语是用于形容我们的情绪如古老乐器在精神小屋发出撞击的声音,故应选填“铮铮”。2.本题考查语法知识。A.分析不正确。①句是主语,并非一个单句;B.分析不正确。“金戈铁马”“喜怒哀乐”“光明温暖”“悲戚压抑”都是并列短语;D.分析不正确。③句用递进复句的形式告诉我们“恨比爱多”的后果;故选C。3.A【详解】本题考查名著阅读。A.表述不正确。唐僧被红孩儿摄走,孙悟空几次三番去救师父,却都被红孩儿打败,最后,孙悟空只得请观音菩萨收服了红孩儿;而非“请其父牛魔王收服了红孩儿”。故选A。4.(1)经受住大浪撞击而伤痕累累却依然坚强微笑的礁石。(2)面对挫折,应该像礁石那样哪怕在无休止的冲击下变得伤痕累累,却依然坚强淡然地微笑面对,学会做一个强者。【详解】(1)本题考查意象理解。根据“但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”,结合标题“礁石”可知,作者赋予礁石以生命,使之人格化。所描绘的礁石的形象,正像一个久经斗争考验的人,无论东西南北风,无论多少的伤害打击,都不能让它移动一步,都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石,依旧微笑地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人将其长期受波浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现出来,表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。据此分析,可知意象是:经受住大浪撞击而伤痕累累却依然坚强微笑的礁石。(2)本题考查劝说词。结合礁石坚强不屈、乐观自信的精神来劝说即可。示例:小文,你不该这样颓废,你看艾青的《礁石》,无论东西南北风,无论多少的伤害打击,它都坚强不屈,“依然站在那里/含着微笑,看着海洋”。我们也像礁石一样顽强好吗?5.(1)“外卖诗人”王计兵火爆网络。(意对即可)(2)示例:读书可以到达我们的身体、目光等抵达不了的地方,虽然不会马上改变什么,但会让我们的精神得到滋养。或读书可以填补人生,让生活变得更充实,读书可以滋润贫瘠的心灵,生长出希望。(意对即可)【详解】(1)本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定,并且按照“对象+事件”的形式进行概括。根据“2022年7月,酷暑日,一位名叫王计兵的‘外卖诗人’彻底火了”“网友把他称作‘外卖诗人’,把他写下的诗称为‘劳动者之歌’”可知,写对象为“‘外卖诗人’王计兵”,事件为“他在网络世界火了”,可拟写为:“外卖诗人”王计兵在网络世界火了。(2)本题考查拓展延伸,围绕读书的意义来组织。根据“读书,就像填补自己生命空地的一场大雪;一场雪落到地上很快化掉了,不能让空地很快变样,但会让土地长出新的植物”可知,此处运用比喻手法,读书虽然不能改变人的现状,但能滋润人的心灵,丰富人的精神世界,让人们看到新的希望;示例:读书虽然不能改变我们的现状,但它能让我们领略美好的世界,让我们的生活变得更加充实,丰富我们的精神世界。6.寂寂江山摇落处千里共婵娟沉舟侧畔千帆过长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查名篇名句默写。作答本题时应注意易错字词“寂、摇、婵娟、畔、长风破浪、直、济、沧”的正确书写。7.树林沟谷。命名。陈列、摆放。妻子儿女。8.有一座亭子,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。偶尔想站起身,可乱放的书包围着我。9.天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。10.甲文太守的“乐其乐”:游览山林之乐,与客饮酒之乐,与民同乐(乐民众之乐);乙文陆子的“乐其乐”:藏书、读书之乐,以至于把居室变成“书巢”。11.B【解析】7.本题考查文言词语的意思。(1)句意是:树林和山谷尤其优美。林壑:树林沟谷;(2)句意是:给它命名的人是谁?名:命名;(3)句意是:有的陈列在眼前。陈:陈列、摆放;(4)句意是:妻子和儿女都不相见。妻子:妻子儿女;8.本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有:(1)翼然:此处名词用作状语,意思是:像鸟张开翅膀一样。临:自高面下,高踞。于:在。“……者,……也”为判断句的标志,翻译的时候应当翻译为“……是……”;(2)间:偶尔。欲:想要。起:起身。而:表转折,翻译为但是。围:包围。之:代词,代指自己。9.本题考查对文章内容的理解。乙文“陆子叹曰:‘天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。’因书之以自警”的意思是:陆游叹息说:“天下的事,听说的不如看到的了解得详细,见到的不如身居其中的了解得详尽。”于是写下这篇文章来自警。可知,自警的即:天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。10.本题考查对比阅读。甲文“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也”的意思是:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上,可知醉翁之乐有山水之乐和宴饮之乐。“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”的意思是:而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。可知,太守之乐有与民同乐;乙文“辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者邪。’”的意思是:于是自己笑着说:“这不就是我所说的巢吗?”可知,陆游以“书巢”为乐,所谓“书巢”即“或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者”就是说,藏在木箱里的,陈列在眼前的,排列在床头的,俯仰观看,环顾四周,都是书,可见陆游藏书之多、之丰富,作者很是引以为乐,再结合“宾客不至,妻子不见,而风雨雷雹之变,有不知也”可知陆游在读书时妻子女儿宾客都难以见到,甚至连天气风雨雷雹的变化,也都不知道,可知其读书的专注,乐在其中;可据此作答。11.本题考查对文章内容的理解和分析。B.“而风雨雷雹之变,有不知也”的意思是连天气风雨雷雹的变化,也都不知道,此句是为了表现陆游读书之专注认真,并非表明其对生活观察不够细致;故选B。【点睛】参考译文:(甲)环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,太守用自己的别号(醉翁)来命名。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上……但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。(乙)陆游把他的居室取名叫书巢。有客人问说:“您有幸有屋子居住,可是你却称它为巢,这是为什么呢?”陆游说:“我屋子里(的书),有的藏在木箱里,有的陈列在眼前,有的排列在床头,俯仰观看,环顾四周,没有不是书的。我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论