第01课光源2024年新五年级科学暑假自学课_第1页
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文档简介

第一讲光源学习目标学习目标1.观察各种发光的物体，能指出哪些物体是光源。2.会按照光源的特征给发光物体分类。3.乐于研究光现象，乐于分享与发现。重点与难点重点：举例说明发光物体的特征，鉴别光源与非光源物体。难点：观察某些物体的发光过程。教材知识点教材知识点1．自己可以发光的物体叫做光源。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源，它们能自己发光。例1：太阳是地球最大的_______源和_______源。答案：光热2.按照光源的特征，可以将光源分为自然光源和人造光源。自然光源是大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源，比较常见的有太阳、雷电、董火虫、发光水母等。人造光源是随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源。按出现的先后顺序，人造光源有点燃的火把、油灯、蜡烛，开启的电灯（白炽灯、荧光灯、发光二极管）等。例1：下列属于光源的是（）。A．反光板B．萤火虫C．未点燃的蜡烛答案：B例2：下列物体中，属于人造光源的是（）。A．月亮、蜡烛B．镜子、太阳C．白炽灯、荧光灯答案：C3.从蜡烛和细钢丝发光过程中，我们可以知道光源发光是需要能量的。例1：给钢丝通电，钢丝的发光过程是（）。A．接通电路后钢丝马上发光B．接通电路后，钢丝开始发热，逐渐变红发光C．接通电路后，钢丝持续闪烁发光答案:B课本释疑课本释疑1.这些物体是发光体吗？为什么？（p3）答：生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的，水面发光是月光导致的。所以，它们都不是光源。点燃蜡烛，观察它燃烧的过程。（p3）答：蜡烛发光过程︰点燃烛芯，蜡油受热熔化，熔化的蜡油随着烛芯燃烧，发光发热，蜡烛变短。给钢丝通电，观察钢丝发光的过程。（p3）答：细钢丝发光现象：通电时，细钢丝发热，逐渐变红发光。巩固练习巩固练习请回答下列有关光源的问题。1.大自然中不被人类掌控与操作、没有经过加工和改良的光源叫作（）；随着人类文明的进步、科技的发展而人工制造出来的光源叫作（）。2.请将下列光源按对应的标准分类。①太阳②开启的日光灯③点燃的蜡烛④萤火虫⑤闪电⑥点燃的油灯⑦点燃的火把⑧发光的LED灯⑨发光的水母自然光源人造光源3、细钢丝通电后可以发光，发光的细钢丝处于高温状态，这说明光源

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