3.3神经调节（教师版）

第3节神经调节知识点1人体对刺激的反应1．人体对刺激的反应(1)人对刺激的反应是由__神经系统__完成的；不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。(2)神经系统调节的特点：快速而短暂。(3)反应过程：是一个接受信息→传导信息→__处理__信息→传导信息→做出反应的连续的过程，是许多器官__协同__作用的结果。2．神经调节和体液调节(1)动物体的生命活动调节包括体液调节和神经调节。由激素等内分泌物质控制和调节生命活动的方式叫做__体液调节__；由神经系统控制和调节生命活动的方式叫做__神经调节__。(2)体液调节对人体造成的影响缓慢而持久，而神经调节的特点是快速而短暂，其中__神经调节__起主导作用。知识点2信息的接受和传导1．神经细胞(1)神经细胞也叫神经元，是神经系统结构和功能的__基本单位__，植物中没有神经细胞。例如：视网膜上的感光细胞、鼻黏膜上的嗅觉细胞、舌面味蕾中的味觉细胞等都是神经细胞。(2)神经元的结构：由__细胞体__和__突起__两部分组成的。(3)神经元的功能：具有接受刺激和产生并传导兴奋功能。2．信息的传递神经元上的树突能接受刺激，产生__兴奋__(即产生信息)，并传向细胞体，然后由__轴突__把兴奋传导到其他神经元。这种能够传导的兴奋叫做神经冲动，即兴奋能以神经冲动的形式在神经系统中进行传导。神经元传导信息的过程可表示为：树突→细胞体→轴突→下一个神经元的树突或细胞体→……知识点3信息的处理1．神经系统的组成及各部分的功能eq\a\vs4\al(神,经,系,统)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(中枢神,经系统)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(组成\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(脑,脊髓)),功能：接收并处理各种信息，决定,和启动相应的反应)),\a\vs4\al(周围,神经,系统)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(组,成)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(脑神经：共12对，来自脑，主要支,配头部和颈部各个器官,的感受和运动,脊神经：共31对，来自脊髓，主要,支配身体的颈部、四肢及,内脏的感觉和运动)),功能：负责中枢神经系统与身体其他,部位的通讯))))2．脑(1)组成：是人的神经系统的__最高级__部分，它主要由__大脑__、小脑和脑干三部分组成。(2)各部分功能▲大脑①作用：大脑特别发达，分为左右两部分，分别具有管理人体不同部位的功能。大脑是人体中最复杂、最重要的器官。②大脑的表面称为大脑皮层。大脑皮层凹凸不平，布满深浅不同的沟或裂，沟裂之间隆起形成回，沟和回使大脑皮层的__面积__大大增加。大脑皮层是神经元的细胞体高度集中的地方，有许多控制人身体活动的__高级中枢__，如语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢等。▲小脑①位于：脑干背侧，大脑的__后下__方。②作用：主要负责人体动作的__协调性__，如步行、奔跑等，并保持__身体平衡__。▲脑干①位于：大脑的下面。②作用：主要控制血液循环系统、呼吸系统的活动，如呼吸、心跳、咳嗽等。它无需任何意识的干预就能保持生命活动功能的正常进行。3．脊髓(1)位于：脊柱的椎管内，是__脑干__的延续。(2)组成：脊髓是由许多__神经元__组成的，有许多躯体和内脏反射的低级神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动。在正常情况下，脊髓的反射活动总是在__大脑__控制下进行的。(3)功能：具有反射和传导功能。知识点4反射与反射弧1．反射人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。反射是神经调节的__基本方式__。2．反射弧：完成反射活动的神经结构。任何反射活动都要通过反射弧才能实现。不同反射的反射弧不同。反射弧包括：感受器→传入神经→__神经中枢__→传出神经→效应器五个部分。3．反射弧与反射的区别和联系①区别：反射是人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的__过程__，它是神经调节的基本方式；反射弧是完成反射活动的__神经结构__。②联系：任何反射活动都要通过反射弧才能实现。不同的反射有不同的反射弧。但是只有完整的反射弧，没有体内或体外的刺激引起神经冲动，也是不会产生反射活动的。4．缩手反射缩手反射是对刺激的一种自动应答，它发生在刺激尚未被大脑接收并作出解释之前。这样就__缩短__了作出反应的时间。因此缩手反射是天生的、迅速的、不自觉的反应。知识点5非条件反射和条件反射1．非条件反射(1)概念：先天、生来就有的一种低级神经活动的反射。在相应的刺激下，不需要后天的训练就能引起的反射性反应，由大脑皮层以下的各个中枢参与即可完成。如缩手反射、膝跳反射、排尿反射等。(2)特点：不会因长期不用而减弱或消失。2．条件反射(1)概念：通过__后天学习__而得到的较为复杂的反射，如看到青杏会不自觉地流口水。条件反射的建立是__大脑皮层__的功能，也是学习的基础，是在__大脑皮层__的参与下完成的。(2)特点：会因长期不用而减弱或消失，可以随着环境的变化而不断地构建，使人和高等动物能够更快地__适应__环境。3．非条件反射与条件反射的区别项目非条件反射条件反射区别实例吃酸杏，分泌唾液看到酸杏，分泌唾液形成时间生来就有出生后获得反射弧大脑皮层以下的神经中枢(脑干和脊髓)__大脑皮层__的神经中枢所受刺激引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激任何无关的刺激都可以变为条件反射的刺激神经联系永久、固定暂时、不固定意义适应范围小，只适应不变的环境适应范围广，可以适应多变的环境联系非条件反射是形成条件反射的__基础__易错点1对反射活动判断错误【例1】下列现象不属于反射活动的是(D)A．谈虎色变B．人在寒冷时身体发抖C．食物进入气管引起剧烈咳嗽D．葵花朵朵向太阳【易错说明】反射是人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。植物没有神经系统，因此不算反射。易错点2条件反射和非条件反射辨别不清【例2】突然抓起一个烫手的馒头，会来不及思考迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是(A)A．是非条件反射，由脊髓控制完成B．是条件反射，由脊髓控制完成C．是非条件反射，由大脑控制完成D．是条件反射，由大脑控制完成【易错说明】缩手反射是人与生俱来、不学而会的，来不及考虑说明没有经过大脑皮层的参与，因此属于非条件反射。非条件反射的神经中枢在脊髓。1．下列有关中枢神经系统的叙述，错误的是(C)A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B．小脑能够协调运动和维持躯体平衡C．脑干不属于脑的组成部分D．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路2．分析下面两幅图，相关的叙述正确的是(C)eq\o(\s\up7(),\s\do5(甲))eq\o(\s\up7(),\s\do5(乙))A．图甲中，①是效应器，能够对刺激做出反应B．图甲中，③是神经中枢，能产生感觉C．图乙中，存在两条反射弧D．图乙中，若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩3．盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的，参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢有(C)A．触觉中枢和味觉中枢B．运动中枢和听觉中枢C．触觉中枢和语言中枢D．运动中枢和嗅觉中枢4．小明放学回家，路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。请结合图及所学知识回答问题：(1)小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是__①→②→⑤→⑥