中心校岗位职责

———中心校岗位职责中心校岗位职责11、负责把握中心的发展方向，结合中心发展的战略思路，制定符合现阶段运营的.教学及销售目标;2、制订年度工作计划和整体经营管理工作，并组织完成;3、全面负责中心的各项管理工作，会议组织及主持工作;4、负责组建、培养、稳定中心团队以完成中心各阶段业绩任务，对于不胜任员工的及时调整;5、负责规范中心各部门的工作流程，协调激励各部门工作;6、负责对客户进行阶段性的访谈、满意度调查，以及时调整中心运营方式;7、负责中心员工的业绩考核;8、执行总部培训系统，并建立自培系统;9、完成上级临时交办的其他工作。中心校岗位职责21、协助校长负责中心日常管理、销售管理、教学管理及客户维护工作;2、具有较强销售业务能力及销售管理能力,以身作则带领各部门保证教学质量及服务质量;3、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的.团队;4、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;5、对校区突发事件及时应对、协调和合理解决负责完成中心年度既定招生任务;6、根据公司下达的任务,制定并督促完成月、季度、年销售计划。中心校岗位职责31、协助校长负责中心日常管理、销售管理、教学管理及客户维护工作;2、具有较强销售业务能力及销售管理能力,以身作则带领各部门保证教学质量及服务质量;3、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的团队;4、负责定期组织对员工职业素养、思想品德、业务能力等提升培训,保证团队的稳定性、积极性和凝聚力,为公司培养具有不断突破能力和丰富创造能力的'团队;5、对校区突发事件及时应对、协调和合理解决负责完成中心年度既定招生任务;6、根据公司下达的任务,制定并督促完成月、季度、年销售计划。中心校岗位职责41、全面负责校区的整体工作,完成总部下达的'各项经济指标和经营管理目标2、带领校区各部门完成并超越销售目标3、做好校区员工的选用育留工作,提升企业核心竞争力4、开展市场推广活动,塑造企业形象,提升品牌知名度和美誉度5、组织校区教学活动正常有序的开展6、做好校区客户服务工作,协调公共关系,保障校区正常运营7、控制校区行政费用支出成本中心校岗位职责51、热爱本职工作,树立高尚的医德、医风;2、转变服务观念,主动为患者服务,懂传染病防病、治病知识,提供卫生咨询服务;3、做好卫生监督工作,参与制定学校卫生工作计划;4、做好学生体检状况分析,并向有关部门提出改进意见;5、负责建立学生健康档案,填写学生体质健康卡;6、配合卫生防疫部门做好近视眼、沙眼、寄生虫等疾病常见病的'群体预防与矫治工作;7、做好传染病登记工作,做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理;8、严格把关,做好入学新生的体检工作;9、遵守劳动纪律,认真完成日常门诊接诊工作。中心校岗位职责61、独立负责校区的筹建、管理与运营;2、收集统计各项资料数据,根据本校区的发展,制定和调整发展计划、战略;3、组织和完善销售体系和销售团队;4、编织校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施;5、及时分解并完成校区下达的业绩指标,并监督实施;6、培养优秀的中层领导,组件高效率的领导团队。明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的'问题;7、做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大学校影响,提高市场占有率;8、提升校区运营使用率、提高教学服务质量,提高家长满意度使续费最大化;9、完善绩效考核制度,调动员工积极性。制定和整理各阶段的培训计划;中心校岗位职责7招聘、领导并发展学习管理师、学习规划师,确保校区具有足够、稳定、有能力、敬业的营运队伍。根据区域的市场规律,制定符合本区域的产品策略与运营节奏;制定校区营运业绩目标与计划,并确保其高效执行。实现杰出的营运业绩输出,携手教学线持续稳定地提升营业额,控制成本,为校区创造最佳的业务成绩,确保校区整体目标的`达成。1、全面负责校区的销售和客户服务工作;2、根据公司下达的任务,制定并完成校区的月、季度、年销售计划;3、指导和辅助咨询、学管(客服)团队开展好销售和跟踪服务等工作;4、制定咨询和学管(客服)团队短、中、长期的培养计划,并将职责落实到个人,并负责监督执行;5、树立成本意识,规范使用校区费用,为公司节约成本;中心校岗位职责81、负责带领市场团队拓展渠道、宣传品牌;2、带领咨询团队完成指定的招生业绩目标;3、负责管理学术团队工作,为学员提供高质量的教学服务;4、负责管理职能和服务团队,建立高效的服务支持流程,不断提升学员满意度;5、为中心员工提供职业规划,并进行有效的`业务技能培训及团队梯队培养;6、为中心长期发展提供战略性建议,执行公司各项工作流程并不断完善和优化;7、进行日常校区行政管理,节约各类费用;8、维护物业日常关系;9、领导安排的其他工作。中心校岗位职责9教科室是校长室领导下,对外主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,求得上级有关部门的帮助指导。对内负责学校教育科学规划、管理、参与主持项目研究及搜集、整理教育信息,宣传、推广教科研成果的职能部门。其职责是:1、常规建设遵循“教科兴校”的战略思想,紧紧围绕学校建设和发展以及提高教育教学质量的要求,制订学校的科研规划和实施计划。结合地方经济建设和社会事业发展对人才培养的要求,组织开展社会调查活动,写出有价值的调查报告,为学校决策提供有价值的资料,为教改实践服务,为教师发展服务,促进学校教育科研的广泛开展。2、课题研究坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究的原则,根据国家、省、市、县教育科研规划指南,结合本校实际,开展相关培训,组织各级、各类规划课题的选题、申报工作。做好各类立项课题指导论证,定期检查科研项目的进展,做好课题结项的服务工作。及时开展各种课题研究咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育实践的结合,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。3、教师发展拟定学校科研培训计划,有目的、有计划地举办多种形式的教科研培训活动,组织教师学习现代教育理论和教育科研方法,通过多种渠道积极宣传教育科研和教学改革的.信息,引导教师吸收和借鉴国内外先进教育思想和教改经验,全面提高教师素质,加强对教育科研骨干的培养,促进广大青年教师从实践型、经验型转化为科研型,促进教师队伍的发展。4、学术交流加强与各教育部门的交流与协作,营造教育科研氛围,创造和充分利用学校有利条件,组织教师参加各级各类学术研讨、交流和科研成果评奖活动。组织校本教科研论文评比活动;组织校内各类教改研讨交流;总结、推广本校教师的优秀教育教学经验和教育科研成果。5、信息管理广泛搜集国内外教育教学改革与发展方面的信息,吸收兄弟学校先进经验,做好资料信息的分类和交流发布工作,有效地为学校教育科研服务。编辑教育科研成果集和报刊,交流教育科研信息。6、档案管理按档案管理的有关规定做好学校教育科研档案的收集、整