2023年六年级下册语文试题小升初文言文专项训练（版含答案）

小升初文言文专题训练（含答案）

（一）曹彬仁爱

曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝日：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私

喜怒辄戮一人。”其所盾堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方一大冬，墙壁瓦石之间，百虫

所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。（张光祖《言行龟鉴》）

［注释］蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动日勺状态。

1.解释文中加点日勺词语。

（L）其所盾堂屋敝（）

（2）吾为将（）

2.用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。

3.文章开头简介曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？

4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠

王“"日勺德行。

（二）狄仁杰

狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当便绝域。仁杰曰：“太夫人有疾

而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃遍长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协,

因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。（孔平仲《续世说》）

1.解释文中加点日勺词语。

（1）当使绝域（）（2）乃遍长史蔺仁基（）

2.用现代汉语解释文中画线句。

因谓曰：“吾等独无愧耶。”

3.文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”日勺作用是什么？

4.读了这篇短文，你有什么体会?

（三）猿母中箭

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子

已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀•三》）

［注释］①弋人：射鸟日勺人。即下文日勺“射者”。

1.解释加点日勺词语：付子?（）

2.用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓，誓不复射

3.用自己日勺话回答，射者为何“誓不复射”？

4.读了这则故事，你有什么体会?

（四）银烛

明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白

银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试熬④之。”曰：“燕而不能

燃也。"庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃,

易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。

［注释］①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④燕［ru6］：点燃，焚

烧。

1.解释文中加点的词语

（1）丰庆为河南布政使（）（2）顾谓令日（）

2.用现代汉语解释文中的画线句。

汝烛不燃，易可燃者

3.县令“饰白银为烛以献“日勺目日勺是____________________________________

4、联络全文分析，丰庆是个怎样日勺人？

（五）赵人患鼠

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫等捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子

患之，告其父曰：“盍①去诸？"其父曰:“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在意无鸡。

夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无

鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”

［注释］①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。

1.解释文中加点的词语

（1）猫毒捕鼠及鸡（）（2）弗盖鸡则已耳（）

2.用现代汉语解释文中日勺画线句。

其子患之，告其父曰：“盍去诸？”

3.“猫善捕鼠及鸡”日勺特点表目前____________________________________________________

4、这则故事阐明了一种什么道理？

（六）东坡逸事

东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非

不愿偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，

人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所逐。

［注释］①肆：商店。②判字笔：判案所用日勺毛笔。③行、草：行书、草书。

1.解释文中加点的词语

（1）东坡为钱塘守时（）（2）遂悉偿所复.（）

2.用现代汉语解释文中日勺画线句

天久雨且寒，有扇莫售，非不愿偿也。［来源:学［科［网］

3.“就判字笔随意作行、草”中日勺“随意”一词有什么作用？

4.读了这则故事，你有什么启发?

（七）赵母训子

赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望

矣！竟不售其膳。武孟感谢勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）

1、解释文中加点的词语

（1）如是吾无望矣（）（2）竟不售其膳（）

2.用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母.

3.赵母日勺但愿是什么？

4.这则故事，给你日勺启发是什么？

（八）善士于令仪

曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素

寡过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。

既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使

去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。

1.解释文中加点的词语

（1）尔素寡过（）（2）既去，复呼之（）

2.用现代汉语解释文中的画线句。

汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。

3.从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：（1）

（2）

4.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（1）耐心理解状况，体现他日勺.宽容；

（2）（3）

（九）凿壁借光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不

识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人隹问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人.感

慨，资给以书，遂成大学。

1.解释文中加点的词。

（1）主人修问衡（）（2）愿得主人书遍读之（）

2.用现代汉语解释文中日勺画线句。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

（2）衡乃与其佣作而不求偿

3.与句中“资给以书”中“以”字的使用方法相似日勺一项是（）

A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜，不以己悲

C.何以战D.必以分人

4.出自这个故事日勺一种成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是

__________________________________目前用这个成语形

容o

（十）原谷谏父

原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，

勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。

父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷日：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔

之，乃载祖归养。

［注释］①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推日勺小车。⑤凶：不吉禾U。

1、解释文中加点的词语。

（1）是叁义也（）（2）无需更作此具（）

2、用现代汉语解释文中画线日勺句子。

父不从，作舆，捐祖于野。_________________________________________________

3、原谷父亲懊悔日勺原因是什么？

4、这个故事给我们什么启示？

答案

（一）曹彬仁爱

1、（1）居住（2）担任

2、当时正是寒冷日勺冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着多种虫子，不能伤害它们日勺生命

3、为下面日勺故事作烘托，突出他“仁心爱物”

4、不以个人喜怒杀人冬.日不修敝屋仁心爱物

（二）狄仁杰

1、（1）派往（2）到...去

2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们莫非不感到羞愧吗？”

3、体现出狄仁杰日勺品行影响了他人，侧面烘托出狄仁杰品性日勺崇高

4、人与人之间要真诚相待，友好相处，竭力协助他人

（三）猿母中箭

1、结束，完

2、射箭日勺人折断箭，丢弃弓，立誓不再射箭

3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿日勺情景所震撼

4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。

（四）银烛

1、（1）做，担任（2）说，对……说

2、你日勺蜡烛不可以燃烧，换可以燃烧日勺

3、但愿丰庆不要追查他日勺贪财行径，保住官位

4、他是个清廉正直日勺人，是个做事讲究措施方略日勺人一（是个照顾他人面子日勺人）

（五）赵人患鼠

1、（1）善于（2）吃

2、他日勺儿子觉得猫成了祸害，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”

3、月余，鼠尽而其鸡亦尽

4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应当“两利相

权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力争最大）

（六）东坡逸事

1、（1）担任（2）欠

2、长时间下雨并且天气一直寒冷，