跆拳道一学期工作计划_第1页
跆拳道一学期工作计划_第2页
跆拳道一学期工作计划_第3页
跆拳道一学期工作计划_第4页
跆拳道一学期工作计划_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

跆拳道一学期工作计划跆拳道一学期工作计划1一、指导思想:根据条件,结合我校对跆拳道兴趣小组的要求,坚持训练,科学训练,合理安排时间,培养学生良好品质,确保效果的精神,而定制的计划。二、学情分析小学二年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。三、训练目标:1、培养对跆拳道运动的兴趣2、全面提高身体素质和基本技术,与动作的.规范。3、养成坚持不懈刻苦训练的精神和尊敬师长,谦虚有礼的良好品质四、训练内容1、礼仪练习。2、基本步法、基本腿法和格挡动作3、专项力量式训练,或想象反应实战练习(拳法与腿法在赛场上的运用练习)4、固定靶练习,行进间组合腿法练习,行进间组合踢靶练习,反应靶练习,组合进攻动作,加强防守动作,防头,击头意识。5、跆拳道综合竞技体系训练(互不接触的攻防反应实战练习)和专项素质爆发力提高出腿速度和综合练习。6、品势基本功练习。五、训练方法:1、一般身体训练为主,将韧带拉开,并在协调速度与灵敏性素质方面打好基础。2、在全面训练的基础上根据自身特点发展专项技战术,培养个人绝招技术,稳步提高专项运动素质,提高专项理论水平,培养过硬的训练和比赛作风,逐步提高训练中独立思考的能力。在保证恢复的前提下适当有节奏的增加运动负荷。六、训练注意事项:1、每次训练之前,做好充分的准备活动。2、训练时、注意自我保护、防止意外。3、量力而行,不要只求数量,不注意动作规范、练习次数和间歇时间。七、训练安排:第一周:跆拳道发展史、礼仪、第二周:马(弓)步及冲拳练习第三周:马(弓)步冲拳练习及气势练习第四周:格挡练习之上、中、下格挡第五周:基本步法之前行步、第六周:后撤步第七周:与交换步第八周:基本腿法“前踢”第十一周:复习基本腿法“前踢”第十一周:复习马步、弓步、格挡练习之上、中、下格挡第十二周:基本前进后撤、交换步、复习基本腿法“前踢”第十三周:品势太极一章前8个动作第十三周:品势太极一章前全部动作第十四周:腿法之“横踢”第十五周:复习腿法之“横踢”第十六周:组合腿法之前前踢+横踢第十七周:复习马步、弓步、格挡练习之上、中、下格挡第十八周:复习品势太极一章前全部动作第十九周:考试第二十周:TKD礼仪和TKD精神学习、学期练习总结跆拳道一学期工作计划2一、课前教学利用一些录影资料让学员知道什么是跆拳道、更深入的了解跆拳道精神、和跆拳道礼仪。二、课程实践1、集合队伍课前动员点名报数分队形2、热身运动先在比较宽敞的场地慢跑数圈、然后整顿队形开始做些热身运动、比如压腿、拉韧带等、这样可以防止在教学过程中有些初学者会之前没有接触过而受伤。3、素质训练比如蛙跳俯卧撑仰卧起坐时间保持在20分钟4、基本腿法教学教练组的同学演示一些比较简单的基本腿法、比如正踢、侧踢等。还有部分简单的出拳动作、时间保持在20分钟以内、然后交给学员自己练习并在一旁指导。让学员有充分的时间亲自体验。5、复习旧动作、学习新动作先带学员一起做一遍教过的.动作、再根据学员学习的情况适当的教一些其他的动作。6、下课集合队伍总结训练鼓励队员解散三、课外活动举办一些可以检测体力、增强体力的活动和比赛。让所有的会员都融入活动中来。让社团中的每一个会员都有机会展示自己。跆拳道一学期工作计划3一、计划介绍跆拳道运动是一项古老而新颖的博击体育项目,20__年正式列为奥运会比赛项目。跆拳道倡导“以礼始,以礼终”的尚武精神,不仅能提高人的道德修养,且强身健体。为了更好、更快地提高我校“一校一品”品式发展,适应学校、区和市级团体表演和比赛的需要,本着锻炼队伍为目的.,以实践为依据,现制定跆拳道课余训练计划。二、计划任务通过学习,让学生掌握通过跆拳道运动锻炼身体的方法和手段,提高学生的速度、反应、灵活、力量和耐力素质,提高人内脏器官的机能和人体神经系统的灵活性。通过品式的训练,让学生了解跆拳道的基本知识,了解跆拳道的比赛规则以及如何欣赏跆拳道。通过表演和比赛,让学生对跆拳道运动美所具有的内涵有所了解,能进一步增强自身的身体素质,增强意志力和自我表现的感染力。三、计划细则1、依托体育课教学为基础学校规定在每周必须选择一节体育课进行跆拳道校本课程内容的教学,体育组教师负责编制校本教材,备好跆拳道教案,主要讲解有关跆拳道的基本知识,学习品势中的太极一章至太极四章,引导学生参与品势的考级和表演,并能参与创编跆拳道舞蹈。2、主抓课余体育训练体育教师按照现有条件进行分工,选拔出体能及技能表现优异的学生进行辅导。辅导种类可分为跆拳道品式、特技、品式舞三大块。训练时间固定。3、做好校内比赛体育组依据学校的活动时间,灵活调整每个学期校园跆拳道比赛的时间和规程,推出十位“跆拳道校园之星”和“跆拳道校园先进班级”。在每年的大型运动会中进行跆拳道集体舞表演。各种比赛结果和学生、班级的评优挂钩,既丰富了校园文化内容也加强了班级管理。跆拳道一学期工作计划4上半学期,我们跆协的新会员们通过参加活动、比赛等慢慢成长了起来。不过,另一方面也让我深深感觉到下半学期的任务相当艰巨。为什么要这么说呢?首先,主要因素便是大学城五所高校的社团对跆拳道的发展更加重视。倘若我们不加紧在跆拳舞和实战上进行创新和训练的话,被他们超过那是必然的。当然,这并非长他人志气灭自己威风,居安思危还是需要的,所以我对下半学期的跆拳道协会发展做了一份简要计划,具体内容如下:一、上课训练以及技艺交流方面应当根据所有会员所掌握的跆拳道技能的高低水平,把他们分成几个小队,进行不同程度上练习,以充分发挥自身的优势,也让练习较快的人继续学习到更多的东西。其次就是加大体能训练,毕竟实战比赛还是比较重视体力的,不然,自己擅长的所有腿法技能就无计可施,将被压制住。就算没有比赛,对他们的身体素质也是有积极影响。另外,为了提高自身跆拳道方面的科学性理论知识,还会经常安排他们到市区正式道馆进行交流、互相切磋技艺,这样的话,肯定对进一步提升跆拳道有所帮助,对一些理论性的东西也有所领悟。其次,让他们和道馆的相关人员互相认识,建立良好的人脉关系,这也为以后跆拳道协会的发展有所帮助。二、跆拳舞以及特技的表演方面现在我对节目表演依然坚持这自己的原则:少而精!节目再好也不能频繁表演吧!神秘感还是必须要的.,不然会给观众造成审美疲劳。另外,节目档次的高低直接影响跆拳道在观众心里的热爱,不仅给观众留下不好印象,更甚是对跆拳道协会今后发展也有一定的不利影响。其次,便是跆拳道表演不能只局限在本院演出,增强与各学院之间的交流很重要,这样一来,完全有机会把我们学院跆拳道的各种创新在不同的舞台上进行展示,也让我们会员有一个展示自己的舞台!增强自信心。还有就是我会尽力组建一个非常特别的表演队,加大宣传力度,尽力发展到市区进行商业表演,进而能赚取一定的报酬,回报跆拳道会员们在跆拳道方面上的付出!三、段位考试升级和相关比赛下半学期六月份左右,会准备举行一次大学城跆拳道段为升级考试,组织各校所有跆拳道会员到市区群英道馆进行20__年度考试。这样便给他们建立了一个提升自己段位,展现自身技能的机会,即时,我会积极鼓励我们的会员以及各校跆拳道兴趣爱好者参加考试,让他们能得到一份有分量的证书。另外,也会在同一时间段举行一次20__年跆拳道品势大赛,让他们展示自己一年来训练的成果,发现自己优势或者不足之处,对以后有方向性的训练便能达到事半功倍之效。另外能多拿一份荣誉也是对自己的鼓励,不近增强了自信心,而且也在不同程度上对生活、对学习起到了积极影响。以上内容将是下半学期的跆拳道协会的工作计划,希望我们食品学院的跆拳道协会在今后的路上越走越强大,也希望我院领导们的支持以及院团委社团部干事们的帮助,让我们的明天更美好!跆拳道一学期工作计划5一、教学目标1、培养跆拳道一身知识一身的优秀人才,养成活泼向上,友好相处,团结合作,竞争进取的精神。2、使学生在学与练的过程吕,体验参与活动的愉快与紧张,兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受。学会通过学习体育体育活动调控自己的情绪。并在困难条件下,进行体育活动,逐渐形成克服困难与挫折等意志品质。3、使学生在紧张的比赛过程中能发挥平时所学的.知识。二、训练阶段基础训练阶段1、柔韧性:是发挥各项技术的根本保证2、基本步法:是运用各种技术的根本保证3、基本腿法:是有效打击的基本武器实战运用阶段1、前腿横踢的实战运用2、后腿黄踢的实战运用3、前腿下劈的实战运用4、后腿下劈的实战运用5、后踢技术运用6、组合技术运用三、内容比例1、体能素质训练30%2、基本技术训练40%3、实战训练10%四、训练内容

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论