部编人教版七年级语文下册期中试卷完整

部编人教版七年级语文下册期中试卷完整满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．贮蓄（zhù）称职（chèn）狡黠（xiá）陛下(bì)B．匿笑（nì）迸溅（bèng）伶仃（lín）炫耀(xuàn)C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）嬉戏(xī)D．吆喝（yāo）诀别（jüé）扒窃（pá）头衔(xián)2、下列各组词语中字形完全正确的一项是()A．狂斓田垄阿姊污秽B．紫藤丰饶山颠云鬓C．祈祷斑斓气魄辔头D．怪诞泛烂诧异鞍鞯3、下列加点词语使用有误的一项是()A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。4、下列句子中没有语病的一项是（）A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。5、下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是()A．只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B．船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。C．花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!D．“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。6、依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱，④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，A．④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③②7、默写填空。(1)念天地之悠悠,____________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)______________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(3)_____________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(4)杜甫《望岳》中,写诗人极力张大眼睛远望归鸟入山的一句是“______________”。

(5)陆游《游山西村》中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文阅读。（15分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1．下列加点词解释有误的一项是()A．可爱者甚蕃(多)B．不蔓不枝(长枝节)C．亭亭净植(种植)D．陶后鲜有闻(少)2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A．予独爱莲之出淤泥而不染水陆草木之花B．濯清涟而不妖人不知而不愠C．可远观而不可亵玩焉三人行，必有我师焉D．同予者何人逝者如斯夫3．翻译下列句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4．下列对选文理解有误的一项是()A．《爱莲说》作者是周敦颐。“说”是一种古代文体。B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。三、现代文阅读。（30分）1、开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。④橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）1．文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？2．从记叙顺序角度看，删掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。3．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。4．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？5．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是()A．选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。B．第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C．阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。D．第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。2、檐前屋后的丝瓜花（1）初秋的乡下，最丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前，路旁，田间，池塘边，笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。（2）有的就在你脚边的草丛里尊着，笑嘻噜地看着你，藤，翠石援草，匐前行，再烧几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。厚实得有几分劲道的杂草，碰蓐落地在丝瓜叶间仲出尖细的叶。丝瓜蔓儿伸向空中，如关女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去，还会发现每一朵花舞里，蜜蜂妈蚁和许多米知名的虫子在此忙忙碾。依然有儿时见过的小都虫，在爬来展去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田坡上描了一排竹革，竹竿上藤相缠，叶叶相叠，亲亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶几与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点最其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画며叫《子孙绵延》，画面上累墨街开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜强的生命力，再也恰当不过。（3）乡人无时，农忙过后，土里的花生就热了。芝麻、红红薯、棉花、玉米都等着草施肥呢。秋旧像旧均人，蝉儿依旧长鳴，導着或弯着勞作久了，就直起腰来口气，抬抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的站娘，笑吟吟地对望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的。（4）农活千得差不多了，该回去做饭了。主人顺手拾一把丝瓜花，洗冲，切碎，可以抄鸡蛋吃。再摘几个细的丝瓜，切成薄片，和、红椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成祸色，那就挂在檐下风干吧，到了冬天，去福皮，敲丝瓜将，利下网状的丝瓜络，可以用来洗锅碗金。（5）丝瓜梱上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲蹲着、顾盼看、相背着各具其态，天然成趣。乌在屋后的竹林里叽喳喳闹得很欢，时而有花蝶在林中而来，绕着丝瓜花儿转几图，又而去。女主人公坐在丝瓜拥下，“呱一呱一一”地创着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。地的脚边，一只描儿得正香，……好一幅低意的农家闲适图！（6）平常人家的日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花安安静平和地守着不温不火的光阴，享受着世间朴实安的幸福。1．结合选文内容说说丝瓜花有什么特点？2．文中提到齐自石有幅画丝的画有什么作用？：3．请从修辞的角度赏析下面这句话。丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、着、相背着，各具其态，天然成趣。4．发挥你的想象，参照划线句，为第（5）段横线处再补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。她的脚边，一只猫儿睡得正香，5．作者喜欢丝瓜花儿，是因为它的素朴：周敦顾独爱莲花，是因为它的高洁。你喜欢什么花？请简述理由并写出与之相关的两句诗。四、写作题（40分）阅读下面的文字，按要求作文。中国传统节日，形式多样、内容丰富，记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。在这些节日里，你会品尝到特色美食，观赏到特色节目，也会参与一些特色活动……请以“难忘那年节”为题，写一篇记叙文。要求：①请从“春”“元宵”“清明”“端午”“中秋”五个词语中选择一个，把题目补充完整。②结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭，600字左右。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写分3分，请认真书写。

参考答案：一ACDDBC(1)独怆然而涕下(2)不畏浮云遮望眼(3)落红不是无情物(4)决眦入归鸟(5)柳暗花明又一村二1．C2．B3．我唯独喜爱莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。4．D三【答案】1．暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴趣。2．前两段运用倒叙手法；交待发现橘林的过程，自然引出下文；有悬念效果。3．都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。4．对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我；抒