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文档简介

浙江省杭州市示范名校2025届高三第一次调研测试生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.细胞生长主要指细胞体积的长大,在该过程中细胞从环境吸收营养,并转化成为自身组成物质。下列叙述正确的是()A.植物器官的大小主要取决于细胞体积的大小B.细胞生长会伴随着核糖核酸的数量发生变化C.细胞生长时细胞分解的有机物大于合成的有机物D.动物细胞从外界环境吸收营养物质一定依赖内环境2.生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是()A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏B.由图甲可知,适量的放牧有利于维持草原生态系统的稳态C.由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型D.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量3.如图表示细胞内遗传信息传递的某些过程,下列有关叙述正确的是()A.酶X是DNA聚合酶,能催化磷酸二酯键的形成B.合成③和④的核糖体在不同的位点与mRNA结合C.图中的过程不能表示细胞核内染色体上基因的表达D.基因碱基序列变化必然会导致③和①的功能改变4.下列关于遗传物质的探索的叙述,正确的是()A.将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内,小鼠体内的S型菌都由R型菌转化而来B.将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌C.赫尔希和蔡斯的实验中,离心后细菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌体都带有35SD.用B型TMV(烟草花叶病毒)的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草,会得到2种子代病毒5.下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同,以下说法错误的是()细胞种类小肠上皮细胞癌细胞红细胞白细胞寿命1〜2天不死性120天5〜7天能否分裂能能不能大多数不能A.白细胞的凋亡比红细胞快,这与白细胞吞噬病原体有关B.癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱D.小肠上皮细胞寿命最短,这与基因控制的凋亡有关6.小麦种子萌发时需要适宜的温度,适量的水分,充足的空气,不需要光。小麦种子萌发过程中,下列现象一定会发生的是()A.基因突变,染色体变异 B.DNA复制,淀粉酶合成C.ADP转化成ATP,C3被[H]还原 D.有氧呼吸增强,有机物总能量增加二、综合题:本大题共4小题7.(9分)甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵(一些微生物)发酵而成的一种有甜味的米酒。(1)根据甜米酒的口味推测,甜米酒的前期发酵需要能产生______________酶和____________酶的微生物,而后期发酵在___________(填有氧或无氧)条件下进行,后期发酵得到的产物有___________________________________。(2)如何根据发酵时间降低甜米酒的甜度?____________________________________________。(3)如果用固定有酵母细胞的凝珠胶用于制酒,要将固定好的酵母细胞置于______℃下进行发酵;一般来说,采用_________________法固定细胞,因为_______________________________。8.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四联疫苗,经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答:(1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应mRNA,在______的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采用________,然后通过PCR技术大量扩增____________,此技术的前提是已知一段____________的核苷酸序列以便合成。(3)把目的基因导入受体细胞时,科学家采用了改造后的腺病毒作为载体,写出你认为科学家选它的理由_________________________________________________。(写出2点)(4)研究发现,如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸,免疫效果更好,请写出此种技术的基本流程_____________。(5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的_____细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是_____。9.(10分)下图表示动物利用食物的过程:请回答下列有关问题。(1)恒温动物的④/③值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)变温动物。提高圈养动物生长量一般需___________(填“提高”或“降低”)③/②值。食肉哺乳动物的③/②值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)草食哺乳动物,原因是______________________。(2)能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是______________________。如果图示为草食性动物,请分析生产者所固定的太阳能为什么不能100%地流入到这一营养级。______________________。10.(10分)研究人员将北极比目鱼的抗冻基因转入番茄细胞而培育出抗冻番茄,抗冻番茄不易腐烂,有利于长途运输和较长时间贮藏,使得消费者一年四季都可品尝到新鲜味美的番茄。培育大致过程如下图所示,据此回答下列问题:(1)该工程的核心是构建____,其组成包括目的基因、____(2)图示①需要用同一种限制酶来切割,其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,原因可能是____。⑶抗冻蛋白基因成功导入组织块后,还需要利用____技术获得转基因植株,该技术的理论基础是____。(4)比目鱼的抗冻蛋白基因在番茄细胞中也能产生抗冻蛋白的原因是____。11.(15分)为研究西瓜果肉颜色的遗传规律,研究人员以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展如下杂交实验。自交系是由某个优良亲本连续自交多代,经过选择而产生的纯合后代群体。西瓜的花为单性花,雌雄同株。请回答:(1)与豌豆杂交实验相比,西瓜杂交实验不需要进行的操作是_____。(2)这对性状不可能只受一对等位基因控制,依据是___。(3)若西瓜果肉颜色受两对等位基因A、a和B、b控制,则:①P1的基因型为___。基因A(a)与B(b)位于___,且两对等位基因对果肉颜色的影响可能表现为下列中的_____效应。②回交二后代与回交一后代相同的基因型是__,该基因型个体在回交二后代的白瓤瓜中占____。③为验证第①题的假设,研究人员选择亲本杂交的F1个体之间随机传粉,若后代表现型及比例为_____,则支持假设。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

生物生长的细胞学基础是细胞体积的增大和细胞数目的增多。生物生长的物质基础是积累的物质不断增加。以此做出判断。【详解】A.植物器官的大小主要取决于细胞数量的多少。A错误。B.细胞生长,蛋白质合成增多,则核糖核酸的数量会发生变化。B正确。C.细胞生长时细胞分解的有机物小于合成的有机物,积累量大于零才可以生长。C错误。D.单细胞动物从外界环境吸收营养物质没有内环境。D错误。故选B。【点睛】本题文注意区分细胞的生长和生物体的生长细胞学基础不同。2、C【解析】

据图甲分析,随着载畜量的增加,生产者的净生产量先增加后减少,合理的载畜量为A-C点。据图乙分析,出生率和死亡率的差值为种群的增长率,随着种群数量的增加,种群增长率先增加后减少为0,因此种群数量呈现S型曲线。【详解】A、从图甲可知,C点以后生产者的净生产量低于不放牧的草原,生态系统的稳态将受到破坏,A正确;B、由图甲可知,适度放牧有利于提高并维持草原生态系统的稳态,B正确;C、从图乙可知,F点时出生率等于死亡率,种群数量基本不变,年龄结构为稳定性,C错误;D、从图乙可知,F点之前出生率大于死亡率,种群数量持续增加,F点时种群数量达到最大,即该环境所能维持的种群最大值(K值),D正确。故选C。3、C【解析】

分析题图:酶X是RNA聚合酶,能催化DNA分子进行转录合成RNA分子。③和④表示翻译合成多肽链的过程。【详解】A、酶X是RNA聚合酶,能催化磷酸二酯键的形成,产物是RNA,A错误;

B、合成③和④的核糖体在相同的位点与mRNA结合,合成相同的多肽链,B错误;

C、由于图中的过程同时发生了转录和翻译过程,所以不能表示细胞核内染色体上基因的表达,C正确;

D、由于密码子的简并性,基因碱基序列变化后可能产生相同的肽链,所以不一定会导致③功能改变,D错误。

故选C。【点睛】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生识记转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项。4、B【解析】

肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较:肺炎双球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌实验不同点方法不同直接分离:分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型菌混合培养同位素标记:分别用32P和35S标记DNA和蛋白质结论不同证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质证明DNA是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质(因蛋白质没有进入细菌体内)相同点①均使DNA和蛋白质区分开,单独处理,观察它们各自的作用;②都遵循了对照原则;③都能证明DNA是遗传物质,但都不能证明DNA是主要的遗传物质【详解】A、将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内,小鼠体内的S型细菌一部分是由S型细菌转化而来,一部分是由转化后的R型细菌分裂而来,A错误;B、将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌,B正确;C、赫尔希和蔡斯的实验中,离心后细菌主要存在于沉淀物中,新形成的噬菌体都不含35S,C错误;D、用B型TMV(烟草花叶病毒)的RNA和A型TMV的蛋白质重组而成的病毒感染烟草,会得到B型TMV一种病毒,D错误。故选B。5、B【解析】

细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,实质是基因的选择性表达,最终形成形态和功能不同的组织和细胞。【详解】A、白细胞没有细胞核,功能主要是吞噬病原体,因此更新速度快,A正确;B、癌细胞的无限增殖是由于原癌基因突变为癌基因,以及抑癌基因突变失去功能导致的,B错误;C、通常情况下,细胞的分化程度越高,其全能性就越低,细胞分裂能力就越弱,C正确;D、人体不同组织的细胞寿命不同,是由遗传物质决定,与基因控制的衰老和凋亡有关,D正确。故选B。【点睛】原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控,使得正常细胞变成不受控制、恶性增殖的癌细胞。6、B【解析】

小麦种子的萌发需要细胞进行呼吸作用提供能量,同时在没有叶片长出的情况下不能进行光合作用,细胞进行有丝分裂和细胞分化,【详解】A、小麦种子萌发时有可能发生基因突变和染色体变异,但不是一定会发生,A错误;B、种子萌发时胚芽胚根细胞进行有丝分裂,细胞分裂间期DNA分子会进行复制,小麦种子富含淀粉,萌发时会合成淀粉酶催化淀粉水解,B正确;C、种子萌发时能进行呼吸作用,ADP可以转化成ATP,但不需要光,不进行光合作用所以不进行C3的还原,C错误;D、种子萌发有氧呼增强,呼吸作用氧化分解有机物,释放热能,有机物中总能量减少,D错误。故选B。【点睛】本题重点是考生要能够分析清楚在种子萌发过程中进行的生理过程,易错点是对有机物的总量和种类进行区分,在没有光合作用的条件下,有机物总量降低,而种类增加。二、综合题:本大题共4小题7、淀粉酶麦芽糖酶无氧酒精和二氧化碳延长发酵时间25包埋法细胞体积大,难以被吸附或者结合【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法)。由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法,固定化酶常用物理吸附法。【详解】(1)制作甜米酒时,首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖,该过程需要能产生淀粉酶和麦芽糖酶的微生物;而后期酵母菌的酒精发酵在无氧条件下进行,得到的产物是酒精和二氧化碳。(2)发酵时间增加,酒度增加,甜度降低。因此延长发酵时间可以降低甜米酒的甜度。(3)如果用固定有酵母细胞的凝珠胶用于制酒,要将固定好的酵母细胞置于25℃下进行发酵;细胞体积大,难以被吸附或者结合,因此一般来说,采用包埋法固定细胞。【点睛】本题考查果酒的制作和固定化酵母细胞,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度不大。8、逆转录酶不同人工合成法目的基因引物能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列记忆反应快,反应强烈,产生抗体多【解析】

1、基因工程技术的基本步骤:

(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。2、记忆细胞使得二次免疫反应快而强。【详解】(1)由mRNA合成cDNA的过程属于逆转录过程,需要逆转录酶。获得的cDNA片段只包含基因的编码区,没有非编码区,因此与百日咳杆菌中该基因碱基序列不同。(2)可通过化学方法人工合成(人工化学合成)序列较小且已知的基因片段。通过PCR技术大量扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害等特点,故可用做载体。(4)将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸属于蛋白质工程的范畴,故其基本流程是从预期蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。(5)一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的记忆细胞数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞,免疫预防作用更强。【点睛】本题考查基因工程的工具和步骤、蛋白质工程和免疫过程等知识,意在考查学生识记和理解能力。9、低于提高高于植物中的纤维素很难被动物消化吸收单向流动、逐级递减生产者所固定的太阳能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用【解析】

分析图示,①表示动物获取的食物量,②表示食入量,③表示食入量中被同化的量,而④是同化后除了呼吸作用以外积累的有机物的量,图中每一部分都有未被下一环节利用的能量【详解】(1)恒温动物的体温是恒定的,不会随着环境温度的变化而变化,所以需要消耗更多的能量维持体温,所以有机物的积累量(④/③)较少,其比值一般低于变温动物;③/②值越大,代表动物食入的能量被同化成自己的能量越多,所以提高圈养动物生长量一般需提高③/②的比值;植物中的纤维素很难被动物消化吸收,故肉食动物的③/②比草食动物的高些。(2)能量沿食物链流动时,具有单向流动、逐级递减两个特点。生产者所固定的太阳能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用,故不能100%地流入到下一营养级。【点睛】本题考查生态系统的能量流动功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。10、基因表达载体启动子、终止子、标记基因保证二者有相同的黏性末端质粒未导入该农杆菌或导入后抗生素Kan基因未表达植物组织培养植物细胞的全能性二者共用一套遗传密码、二者都遵循中心法则【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、植物组织培养技术的过程为:外植体→脱分化→愈伤组织→再分化→新植体,原理是植物细胞具有全能性。据图分析,图中①过程表示构建基因表达载体的过程,是基因工程的核心步骤;②过程表示把农杆菌放在含有Kan抗生素的培养基上培养筛选。【详解】(1)根据图分析可知,①过程表示基因表达载体的构建过程,其组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因。(2)①过程表示基因表达载体的构建过程,该过程需要用限制酶切割基因和质粒,此过程需要用同一种限制酶来切割,其目的是保证二者有相同的黏性末端。把农杆菌放在含有Kan抗生素的培养基上培养,如果农杆菌不能在含抗生素Kan的培养基上生长,原因可能是质粒未导入该农杆菌或导入后抗生素Kan基因未表达。(3)将转基因细胞培育成转基因植株需要采用植物组织培养,该技术的理论基础是植物细胞的全能性。(4)北极比目鱼的抗冻基因转入番茄细胞并在番茄细胞中能产生抗冻蛋白的原因是二者共用一套遗传密码、二者都遵循中心法则。【点睛】本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原

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