2024年部编版七年级上册语文期末复习：文言文知识梳理

专项三文言文知识械理

一、《世说新语》二则

1.重点词理解。

⑴俄W雪骤________________________________

⑵未若柳絮@风起_________________________

⑶太丘舍去________________________________

(4湘秀而去________________________________

(5)友人惭，下车引之________________________

2.通假字。

尊君在乎“”同“"。

3.词类活用。

陈太丘与友期行___________________________

4.古今异义。

⑴与《女讲论文义

古义:；

今义:°

(2)太丘舍去

古义:；

今义:。

(3)元方入门不顾

古义:；

今义:°

5.用现代汉语翻译下面的句子。

⑴白雪纷纷何所似？

(2)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

-、《论语》十二章

1.重点词理解。

⑴学而时习之________________________________

(2)人不知而不限_____________________________

⑶吾日三省吾身______________________________

⑷三十而孚__________________________________

(5)学而不思则用______________________________

⑹思而不学则第_____________________________

⑺三军可夺帅也_____________________________

⑻博学而筝志________________________________

⑼知之者不如好之者_________________________

2.通假字。

不亦说乎:“”同""，意为:__________

3.词类活用。

⑴学而肛习之________________________________

⑵吾H三省吾身______________________________

(3)传不习乎________________________________

(4)温故而知新________________________________

⑸好之者不如乐之者_________________________

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)学而时习之，不亦说乎？

⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶学而不思则罔，思而不学则殆。

(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

⑸不义而富且贵，于我如浮云。

5.阅读《〈论语〉十二章》，完成下列问题。

⑴下列加点词的意思不相同的一项是()

A.子在“1上曰“1流不息

B.人不知而不愠切问晅近思

C.不舍昼夜太丘舍去

D.与朋友交而不信乎则是无信

⑵用现代汉语翻译下面的句子。

择其善者而从之，其不善者而改之。

⑶阅读下列两则语录，结合生活实际，说说这两者是否矛盾，并说明理由。

①学而不思则罔，思而不学则殆。

②吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

三、诫子书

1.重点词理解。

(1)静/修身______________________________________

⑵非掌洎无以明志_______________________________

(3)非宁静无以蒙迹_______________________________

⑷年慢则不能励精______________________________

(5)年与时驰_____________________________________

(6)瞳踝则不能治性______________________________

2.词类活用。

⑴非宁静无以致匹______________________________

(2)非本无以成学________________________________

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)静以修身，俭以养德。

⑵非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(3)悲守穷庐，将复何及！

4.阅读《诫子书》，回答问题。

(1)选用原文中的词填空。

文中指出修身养德的方法就是“”和“"，作者强调想要“明志”“致远”，则

THl66，，“，，

而发O

⑵用自己的话说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

四、狼

1.重点词理解。

⑴止有剩骨________________________________

⑵级行甚远________________________________

⑶一狼仍丛________________________________

(4)屠大等__________________________________

(5)池担持刀________________________________

⑹肮/相向________________________________

(7)意;暇甚__________________________________

⑻意将隆入以攻其后也_____________________

⑼手以诱敌________________________________

(10)狼亦精矣_______________________________

2.词类活用。

⑴狼不敢煎_______________________________

⑵其一名坐于前___________________________

⑶一狼迪其中_____________________________

⑷恐前后受其敢____________________________

3.古今异义。

⑴禽兽之变诈几何哉

古义:；

今义:____________________________________

⑵止增笑耳

古义:；

今义:O

4.用现代汉语翻译下列句子。

(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

(2)狼不敢前，眈眈相向。

⑶久之，目似瞑，意暇甚。

⑷乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(5)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

五、寓言四则

1.重点词理解。

⑴及其家穿井____________________________________

⑵国人道之______________________________________

(3)T氏对曰______________________________________

⑷身亡所寄______________________________________

(5)因往鹿之______________________________________

2.通假字。

其人舍然大喜:“”同“”,意为：

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)求闻之若此，不若无闻也。

(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

4.阅读《穿井得一人》《杞人忧天》，完成下面各题。

(1)丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”丁家人说的这句话是什么意思?“有闻而传之者

把这句话听成了什么意思？

⑵杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化？

⑶你如何看待《杞人忧天》中那个“晓之者”的解释？

专项三文言文知识梳理

一、1.(1)不久，一会儿(2)趁、乘

(3)丢下(4)丢下(5)拉

2.不否

3.名词用作动词，约定

4.⑴子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女子女

(2)离开从所在地到别的地方(跟“来”相对)

(3)回头看注意，照管

5.⑴这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

(2)(您)正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

二、1.(1)按时温习(2)生气，恼怒

(3)自我检查、反省(4)立身，指能有所成就

(5)迷惑，意思是感到迷茫而无所适从

(6)疑惑(7)改变(8)坚定(9)喜爱，爱好

2.说悦愉快

3.(1)名词作状语，按时

(2)名词作状语，每天

(3)动词用作名词，这里指老师传授的知识

(4)形容词用作名词，学过的知识

(5)形容词的意动用法，以……为快乐

4.(1)学习了，然后按时温习，不也很愉快吗？

(2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。

(3)只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。

(4)懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。

(5)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

5.(1)B点拨：B.“而”前者表转折，后者表并列。AJH：河流。C.舍：舍弃，丢下。D.信：

诚信。

(2)选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。

(3)不矛盾。句①强调要把学习和思考结合起来；句②指出学习是思考的前提。

点拨：本题考查对语句的理解和归纳概括。首先要理解句子的大意，扫清文字障碍，读懂

内容，这是归纳概括的前提和基础。如“学而不思则罔，思而不学则殆”是强调要把学习

和思考结合起来；“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”的意思是我曾经

整天不吃饭，整夜不睡觉，思考问题，(但并)没有益处，还不如去学习。这句话指出学习

是思考的前提。所以两句不矛盾。

三、1.(1)连词，表示后者是前者的目的

(2)内心恬淡，不慕名利

(3)达到远大目标

(4)放纵懈怠

(5)疾行，指迅速逝去

(6)轻薄浮躁

2.⑴形容词用作名词，远大目标

(2)名词用作动词，立志

3.(1)以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。

(2)不能够内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向，不能够宁静专一就无法达到远大目标。

(3)悲哀地困守在自己的穷家破舍里，(到那时悔恨)又怎么来得及！

4.(1)静俭淡泊宁静

(2)示例：没有志向，就会学无目标，就不可能学有所成。

四、1.(1)仅，只

(2)连接、紧跟

(3)跟从

(4)处境困迫，为难

(5)解除，卸下

(6)凶狠注视的样子

(7)这里指神情、态度

(8)从通道进入

(9)表示推测，相当于“大概”。一说承接上文，表示原因、理由

(10)