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文档简介
专项三文言文知识械理
一、《世说新语》二则
1.重点词理解。
⑴俄W雪骤________________________________
⑵未若柳絮@风起_________________________
⑶太丘舍去________________________________
(4湘秀而去________________________________
(5)友人惭,下车引之________________________
2.通假字。
尊君在乎“”同“"。
3.词类活用。
陈太丘与友期行___________________________
4.古今异义。
⑴与《女讲论文义
古义:;
今义:°
(2)太丘舍去
古义:;
今义:。
(3)元方入门不顾
古义:;
今义:°
5.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴白雪纷纷何所似?
(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
-、《论语》十二章
1.重点词理解。
⑴学而时习之________________________________
(2)人不知而不限_____________________________
⑶吾日三省吾身______________________________
⑷三十而孚__________________________________
(5)学而不思则用______________________________
⑹思而不学则第_____________________________
⑺三军可夺帅也_____________________________
⑻博学而筝志________________________________
⑼知之者不如好之者_________________________
2.通假字。
不亦说乎:“”同"",意为:__________
3.词类活用。
⑴学而肛习之________________________________
⑵吾H三省吾身______________________________
(3)传不习乎________________________________
(4)温故而知新________________________________
⑸好之者不如乐之者_________________________
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)学而时习之,不亦说乎?
⑵温故而知新,可以为师矣。
⑶学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
⑸不义而富且贵,于我如浮云。
5.阅读《〈论语〉十二章》,完成下列问题。
⑴下列加点词的意思不相同的一项是()
A.子在“1上曰“1流不息
B.人不知而不愠切问晅近思
C.不舍昼夜太丘舍去
D.与朋友交而不信乎则是无信
⑵用现代汉语翻译下面的句子。
择其善者而从之,其不善者而改之。
⑶阅读下列两则语录,结合生活实际,说说这两者是否矛盾,并说明理由。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
三、诫子书
1.重点词理解。
(1)静/修身______________________________________
⑵非掌洎无以明志_______________________________
(3)非宁静无以蒙迹_______________________________
⑷年慢则不能励精______________________________
(5)年与时驰_____________________________________
(6)瞳踝则不能治性______________________________
2.词类活用。
⑴非宁静无以致匹______________________________
(2)非本无以成学________________________________
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
⑵非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(3)悲守穷庐,将复何及!
4.阅读《诫子书》,回答问题。
(1)选用原文中的词填空。
文中指出修身养德的方法就是“”和“",作者强调想要“明志”“致远”,则
THl66,,“,,
而发O
⑵用自己的话说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
四、狼
1.重点词理解。
⑴止有剩骨________________________________
⑵级行甚远________________________________
⑶一狼仍丛________________________________
(4)屠大等__________________________________
(5)池担持刀________________________________
⑹肮/相向________________________________
(7)意;暇甚__________________________________
⑻意将隆入以攻其后也_____________________
⑼手以诱敌________________________________
(10)狼亦精矣_______________________________
2.词类活用。
⑴狼不敢煎_______________________________
⑵其一名坐于前___________________________
⑶一狼迪其中_____________________________
⑷恐前后受其敢____________________________
3.古今异义。
⑴禽兽之变诈几何哉
古义:;
今义:____________________________________
⑵止增笑耳
古义:;
今义:O
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)狼不敢前,眈眈相向。
⑶久之,目似瞑,意暇甚。
⑷乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(5)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
五、寓言四则
1.重点词理解。
⑴及其家穿井____________________________________
⑵国人道之______________________________________
(3)T氏对曰______________________________________
⑷身亡所寄______________________________________
(5)因往鹿之______________________________________
2.通假字。
其人舍然大喜:“”同“”,意为:
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)求闻之若此,不若无闻也。
(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
4.阅读《穿井得一人》《杞人忧天》,完成下面各题。
(1)丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人。”丁家人说的这句话是什么意思?“有闻而传之者
把这句话听成了什么意思?
⑵杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来杞人的情绪发生了什么变化?
⑶你如何看待《杞人忧天》中那个“晓之者”的解释?
专项三文言文知识梳理
一、1.(1)不久,一会儿(2)趁、乘
(3)丢下(4)丢下(5)拉
2.不否
3.名词用作动词,约定
4.⑴子女,这里泛指家里的小辈,包括侄儿侄女子女
(2)离开从所在地到别的地方(跟“来”相对)
(3)回头看注意,照管
5.⑴这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
(2)(您)正午不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
二、1.(1)按时温习(2)生气,恼怒
(3)自我检查、反省(4)立身,指能有所成就
(5)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
(6)疑惑(7)改变(8)坚定(9)喜爱,爱好
2.说悦愉快
3.(1)名词作状语,按时
(2)名词作状语,每天
(3)动词用作名词,这里指老师传授的知识
(4)形容词用作名词,学过的知识
(5)形容词的意动用法,以……为快乐
4.(1)学习了,然后按时温习,不也很愉快吗?
(2)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了。
(3)只是读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会疑惑。
(4)懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
(5)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
5.(1)B点拨:B.“而”前者表转折,后者表并列。AJH:河流。C.舍:舍弃,丢下。D.信:
诚信。
(2)选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。
(3)不矛盾。句①强调要把学习和思考结合起来;句②指出学习是思考的前提。
点拨:本题考查对语句的理解和归纳概括。首先要理解句子的大意,扫清文字障碍,读懂
内容,这是归纳概括的前提和基础。如“学而不思则罔,思而不学则殆”是强调要把学习
和思考结合起来;“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”的意思是我曾经
整天不吃饭,整夜不睡觉,思考问题,(但并)没有益处,还不如去学习。这句话指出学习
是思考的前提。所以两句不矛盾。
三、1.(1)连词,表示后者是前者的目的
(2)内心恬淡,不慕名利
(3)达到远大目标
(4)放纵懈怠
(5)疾行,指迅速逝去
(6)轻薄浮躁
2.⑴形容词用作名词,远大目标
(2)名词用作动词,立志
3.(1)以宁静专一来修养身心,以节俭来培养品德。
(2)不能够内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向,不能够宁静专一就无法达到远大目标。
(3)悲哀地困守在自己的穷家破舍里,(到那时悔恨)又怎么来得及!
4.(1)静俭淡泊宁静
(2)示例:没有志向,就会学无目标,就不可能学有所成。
四、1.(1)仅,只
(2)连接、紧跟
(3)跟从
(4)处境困迫,为难
(5)解除,卸下
(6)凶狠注视的样子
(7)这里指神情、态度
(8)从通道进入
(9)表示推测,相当于“大概”。一说承接上文,表示原因、理由
(10)
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