下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4/4校企合作协议(2018年3月新模版)甲方:乙方:甲、乙双方本着互惠互利原则,集成优势资源,提升创新能力,经共同协商,一致同意在共同发展的基础上建立校企合作关系,实现产教深度融合,优势互补,合作双赢,达成以下协议。第一条合作原则为落实国家促进科技创新,加快经济社会发展,推进广东轻工职业技术学院和企业进步,充分利用学校的人力资源及技术成果,满足企业高素质技术技能人才需求,提高企业人力资源质量,提升企业技术和管理水平,同时,不断提升学校专业技术技能人才培养质量。甲、乙双方各自发挥优势,共同构建校企合作创新体系,形成专业与产业相互促进、共同发展,努力实现校企双赢的格局。第二条甲方的权利与义务2.1为乙方提高企业的自主创新能力提供相应的技术支持。2.2对乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。2.3帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题。2.4协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。2.5在不影响甲方正常教学与管理的情况下,经双方协商确定,甲方的教师可以接受乙方的邀请,参与企业的管理和技术工作。第三条乙方的权利与义务3.1充分利用企业的设备优势和生产条件为甲方提供良好的生产试验条件和学生校外实践基地。在不影响企业正常生产经营活动的情况下,接受甲方学生在乙方进行教学实践活动。3.2接受甲方科研人员在乙方进行实践,为甲方进行科学研究提供良好的试验条件,合作完成科研任务。3.3为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。3.4在不影响乙方正常生产的情况下,经双方协商确定,乙方的企业专家接受甲方的邀请担任其兼职教师或开展讲座活动。第四条主要合作内容(供参考,可根据实际情况修改、补充)4.1根据就业市场需求,合作设置专业、研发专业标准,开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品,开展专业建设;4.2合作制定人才培养或职工培训方案,实现人员互相兼职,相互为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地方个人担保借款合同
- 交通肇事保险赔偿协议书
- 血液形态(学)专项考核试题
- 工-程-预-算-书封面
- 非专利技术转让合同
- 吉林省吉林2024年七年级上学期期中数学试卷【附答案】
- 工程项目招投标的相关习题
- 学案地理(人教版2019)第一章 第一节 课时1 地球在宇宙中的位置
- 安徽省蚌埠市2023-2024学年高二下学期7月期末考试历史
- 工程项目合同管理-综合练习一-题目及答案
- 水资源规划及利用智慧树知到答案章节测试2023年长春工程学院
- 矩阵论智慧树知到答案章节测试2023年哈尔滨工程大学
- 函数的奇偶性、周期性与对称性
- 贵州茅台酒全国经销商信息汇总
- 2022年07月2022年甘肃省公安厅-省退役军人事务厅补招留置看护辅警44人考试参考题库含答案详解
- GB/T 24511-2017承压设备用不锈钢和耐热钢钢板和钢带
- GB 18613-2020电动机能效限定值及能效等级
- 01685动漫艺术概论福建 201804(福建卷)【答案在试卷后】
- Banach空间及其相关定理
- 崩塌教学讲解课件
- 《外科缝合术》教学课件
评论
0/150
提交评论