第1课 从食物采集到食物生产 课件高二历史统编版（2019）选择性必修2

第一单元食物生产与社会生活第1课从食物采集到食物生产1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义。2.知道古代不同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响。学什么必备知识自主学习考什么关键能力合作探究练什么学业达标随堂反馈目录CONTENTS/////////////////////课时演练///////知识点1人类早期的生产与生活1.原始农耕和畜牧出现以前

(1)食物来源：依靠自然界现成的动植物为生。采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物。采集渔猎经济(2)生产工具：使用木、骨和石等材料制作的工具。

(3)生活方式：在一定的地域范围内过着______的生活，用火取暖、烧烤食物。(4)女性地位：除生育和抚养后代外，还负责采集植物果实、昆虫等，为群居的人们提供了大部分食物。生产工具落后，生产力水平较低由当时生产力水平决定迁徙2.原始农耕和畜牧的出现

(1)时间：大约1万年前。(2)条件：在长期采集和渔猎过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物。农业革命(3)成就

原始农耕原始畜牧西亚小亚细亚半岛南部等地是______和大麦的原产地距今约9000年前，已饲养绵羊和山羊东亚黄河中上游是____的发源地；长江中下游的居民在世界上最早种植水稻距今约8500年前，中国贾湖的居民已经饲养猪；后来河姆渡居民已饲养猪和狗美洲中美洲是______、甘薯等作物的原产地距今约6000年前，南美印第安人驯化了______小麦粟浙江余姚河姆渡人玉米骆马(4)影响是人类经济和社会生活的第一次革命①人类开始从食物采集者转变为____________②初步改变了纯粹依赖自然资源的状况③增加了食物供应，改善了生存条件，加速了人口的增长促进了生活和生产方式的变化①从迁徙到定居，逐渐形成聚落②一部分人专门从事制陶、采矿、冶炼等手工业劳动③原始音乐、文学和宗教产生推动了科学技术的发展①天文历法获得发展②数学和其他相关学科也逐渐发展起来食物生产者知识点2不同地区的食物生产与社会生活1.农业文明的兴起(1)表现：

西亚两河流域、

非洲尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河和长江流域，孕育出______________、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。(2)共同特点：修建水利工程成为地区发展的大事。古巴比伦文明2.食物生产和社会生活(1)两河流域和尼罗河流域食物生产种植大麦和小麦，饲养山羊、绵羊、牛等家畜社会生活①古巴比伦王国：王室和神庙拥有许多土地，政府官员、贵族、商人等也拥有土地，他们合伙经营或将土地出租给佃户②古埃及：土地主要由王室和神庙占有；以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运(2)古代中国食物生产分为北方______农业区和南方______农业区社会生活①商和西周时期：土地掌握在______和各级贵族手中，农夫集体耕作②战国以后：铁器得到推广，以______为基本单位进行生产③秦汉到隋唐时期：逐渐形成__________和南方水田两种精耕细作的农业技术体系④秦以后：推行__________政策⑤国家重视水利工程粟麦稻作君主家庭北方旱田重农抑商(3)古代希腊和罗马

食物生产社会生活古代希腊①大麦和小麦从______传入希腊，成为当地的主要粮食作物②实行谷物与______轮作③种植葡萄和橄榄，并加工成葡萄酒和橄榄油①只有______才能拥有土地，农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍②斯巴达人将征服的希洛人全部变为奴隶，让他们承担所有的农业劳动古罗马以______生产为主，同时种植橄榄和葡萄①实行土地国有，以______为单位进行生产②随着征服扩张，贵族或富人获得越来越多的土地，而小农却逐渐破产西亚蔬菜公民谷物家庭(4)古代美洲①食物生产：主要粮食作物是______、甘薯、马铃薯。②社会生活：阿兹特克人的土地除了贵族私有的部分外，还有______的公有土地。墨西哥人数最多的一支印第安人玉米村社知识点3生产关系的变化1.家庭：男子地位上升(1)男子：农业产生后，开始在生产中占据______地位。(2)妇女：主要从事家务劳动和家庭副业，在农业生产中逐渐退居______地位。2.社会：贫富分化出现(1)原因：________的发展，使产品有了剩余。氏族首领把一些集体财物据为己有，变成私有财产。(2)结果：氏族内部出现__________。主导从属生产力贫富分化3.国家的产生(1)在对外战争中，军事首领的地位日益上升，把俘虏变成奴隶。在氏族社会中，有了自由民和奴隶的差别。(2)随着剩余产品的增加和________的出现，阶级产生了。(3)为了调节阶级之间的利益冲突，国家应运而生。私有制1.大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现。农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。畜牧是在狩猎的基础上，随着农耕和定居生活的出现而产生的。(

)2.农业出现以后，人类逐渐从食物生产者转变为食物采集者，人类的生活方式发生巨大变化。(

)3.古代不同地区的居民都培育和引进了适合本地区种植的农作物和饲养的家禽。(

)4.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，促进了生活和生产方式的变化，推动了科学技术的发展。(

)√×√√5.农业的产生使人类社会的生产关系发生了巨大变化，私有制、阶级和国家出现。(

)6.随着生产力的发展，产品有了剩余，私有制、阶级和国家出现，人类进入文明社会。(

)7.亚洲、非洲、欧洲和美洲的农业具有共同特色，孕育出相同的古代文明。(

)√√×❶阅读教材P3“思考点”：

与食物采集者相比，食物生产者的生活发生了哪些变化？

提示①人类生产自己需要的产品，初步改变了纯粹依赖自然资源的状况，食物供应增加，生存条件改善，人口的增长加速。②开始了定居生活，出现了手工业劳动，原始音乐、文学和宗教获得了发展。❷传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。(摘自教材P7)这反映了当时怎样的历史现象？

提示原始农业的出现。❸下图是河姆渡遗址出土的猪纹陶钵。(摘自教材P3)根据史料价值的不同，它属于什么史料类型？有何价值？提示类型：第一手史料。价值：间接反映了河姆渡时期动物驯化和家畜饲养已经得到一定的发展。❹在古代世界的大河流域诞生了许多古代文明，如古巴比伦文明、古埃及文明、古印度文明和古代中国文明。(摘自教材P3)古代文明大都分布在大河流域的主要原因是什么？

提示大河流域的水源充足，便于发展农业生产。❺为控制尼罗河河水泛滥，古埃及人修堤筑坝、挖沟开渠。他们利用河谷的自然坡度修建渠道，引水灌溉。(摘自教材P4)古埃及人治理水患的方式有哪些？有何作用？

提示方式：修堤筑坝、挖沟开渠。

作用：既可控制洪水泛滥，又可灌溉耕地，保障农业生产。❶世界农业起源地在世界范围内，关于农业的起源，学者们普遍认为是多元的。许多人认为西亚、东亚和中美洲三个地区是世界农业起源的三大中心。农业在西亚地区的最早起源大概不晚于公元前8000年；公元前5000年前后东亚和中美洲地区农业也传播开来。小麦、大麦、水稻、小米、亚麻、玉米、马铃薯、蔬菜和某些水果属于最早的一批农作物。❷社会分工指动物进行各种劳动的社会划分及其独立化、专业化。

在早期的人类历史上，有三次社会大分工：第一次是原始社会后期发生的畜牧业同农业的分离。原始人类征服自然的能力有了提高，引起了部落间的产品交换，为私有制的产生创造了物质前提。第二次是原始社会末期，手工业同农业的分离。使商品生产得到迅速发展，以手工业为中心的城市开始出现。第三次是奴隶社会初期出现的专门经营商品买卖的商人。它促进了奴隶制的巩固和发展，脑力劳动开始从体力劳动中分离出来。❸精耕细作精耕细作是中国古代农业的生产模式，指在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，如耕、耙、灌溉、选种、施肥等等，最大限度提高单位面积产量。主题一因农而稳，文明曙光——从采集渔猎到农耕畜牧任务1早期人类的生活及成因【情境创设】

旧石器时代……他们仍像猎食其他动物的野兽那样靠捕捉小动物为生；仍像完全倚靠大自然施舍的无数生物那样靠采集食物谋生。而且由于人类当时依赖大自然，所以也就受到了大自然的支配。为了追猎动物、寻找野果或渔猎场地，他们不得不经常过着流动的生活。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【问题生成】

根据史料，概括早期人类的生活状况，分析造成这种状况的根本原因。提示生活状况：靠采集和渔猎为生，过群居生活，不断迁徙。根本原因：社会生产力低下。任务2农业出现的原因【情境创设】

首先，人口的移动一定会受到地理环境或周边邻居的限制。其次，季节性资源必须是丰富而规律的。这类资源可以包括鱼、贝类、干果和植物种子，总之必须多产且源源不断。再次，人口的增长必须达到一个食物短缺、人口与食物供给失衡的程度。……导致食物生产的出现。——[美]布赖恩·费根《世界史前史》【问题生成】

根据史料，指出推动农业出现的主要因素。提示地理环境的限制；季节性资源的出现；人口的增长。任务3农业革命的意义【情境创设】

农业革命促使人类生活方式发生根本性的变化，人类从旧石器时代的迁徙生活逐渐转为定居生活。……原始农业和畜牧业产生以后，各项具体劳动，如动物的繁殖、饲养和农作物的播种、收割等，更是与气象变化息息相关，久而久之人们便形成了“季”和“年”的概念，在此基础上出现了原始的历法，即以物候定农时的自然历。……原始人在集体劳动过程中发出的有节奏的呼喊声，便是最基本的声乐因素。

——王斯德主编《世界通史》【问题生成】

根据史料和所学知识，概括农业革命的意义。提示农业的出现促进了人类生活和生产方式的变化，增加了人类的食物供应，加速了人口的增长；促进了定居和聚落的形成，推动了科学技术和原始音乐的发展；产生新的社会分工和物品的交换；出现了产品剩余和贫富分化，进而产生了阶级和国家。1.历史解释——食物采集者和食物生产者的区别项目食物采集者食物生产者所处时代旧石器(打制)时代，以食物采集为主新石器(磨制)时代，以食物生产为主自然分工男子负责狩猎，提供肉食；女子负责采集植物果实和茎叶男子从事农业生产；妇女从事采集和家庭副业男女地位男子获取食物来源不稳定，地位较低；女性不但生育和抚养后代，还负责采集食物，地位较高男性地位逐渐提高，女性逐渐退居从属地位社会关系人与人之间关系平等，个人隶属于集体伴随生产力的发展，产品有了剩余，出现了贫富分化，私有制、阶级和国家先后产生2.历史解释——农业产生的历史意义(1)农业的产生，使人类的经济从旧石器时代以采集、狩猎为基础的攫取性经济转变为以农耕、畜牧为基础的生产性经济，人类从食物的采集者转变为食物的生产者。(2)农业的产生标志着人类对自然界认识的一个飞跃，标志着人类在生活资料的生产方面，从较多地依靠、适应自然转为利用、改造自然。在农业生产的基础上，人们开始对日月星辰的活动、对水土的特点、气候现象进行观察，积累经验，从而产生初步的天文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到一个新的高度。(3)农业的产生促使人类生活方式发生根本性的变化。农业生产的周期性劳动，要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理、收获。这样，人类从迁徙生活逐渐转为定居生活。(4)农业的产生为以后一系列的社会变革创造了物质基础。人类从事农耕和畜牧后，获得较丰富的食物来源，人口得以较快的增长，从而产生新的社会分工和物品的交换，导致原始社会的崩溃。主题二因地而异，文明多元——地区的食物生产与社会生活任务1古埃及的农业生产【情境创设】

公元前2600—前2100年间，因水利工程建设需要尼罗河流域不同区域之间的协同配合，埃及法老曾经组织民众长期进行大规模的水利工程建设，在这一时期的埃及金字塔文当中也常出现“水渠”一词。中王国时期，恢复和发展了曾经在古王国末期和第一中间期被破坏的水利灌溉系统，并修建了大规模的排灌渠道。——李怡净《尼罗河灌溉工程与古埃及的国家治理——兼论古埃及文明的形成与社会形态》【问题生成】

结合所学知识，分析史料中埃及法老修建水利工程的目的。提示减少旱涝的影响，保障农业生产，维护奴隶主的统治。任务2古希腊的农业生产与生活【情境创设】

希洛人是斯巴达国家没有任何权利的被剥削者，农业奴隶。他们每7户被固定于一户斯巴达公民的份地上，每年要向份地主人交纳收获物的一半和一定数量的油和酒。——摘编自朱寰《世界上古中古史》【问题生成】

根据史料指出古代希腊的农业特征。提示农业生产中普遍使用奴隶。【情境创设】

随着考察地区范围的扩大和对考察材料的进一步分析，1935年，瓦维洛夫提出中国中心、印度中心等8个作物起源中心的观点。他认为这8个中心在古代由于山岳、沙漠或海洋的阻隔，其农业文明都是独立发展的，所用农具、耕畜、栽培方法各不相同，每个中心都有相当多的有价值作物和多样性的变异，是作物育种家探寻新基因的宝库。——摘编自曹幸穗、柏芸等《大众农学史》【问题生成】

根据史料，概括古代世界食物生产的特点。提示具有多个中心；独立发展；具有多样性。任务3古代食物生产的特征任务4区域性食物生产的差异及影响【情境创设】

无论是东方还是西方，古代经济都是农本经济，以丰衣足食为根本目的，耕织结合，但对牧养牲畜的需要各不相同。中国养畜主要为农耕提供动力，牛耕发展缓慢，纺织原料又靠畜产品。南欧、中亚土质粘重，很早就使用重犁，要用二牛、四牛甚至八牛拉犁，养牛较多；纺织原料主要是羊毛，养羊业比较普遍，加之很早就有食肉、饮食奶酪的习惯，故畜牧业在农本经济中的比重较大。单一种植业结构决定了中国饮食文化的内涵与西方不大一样。——摘编自叶茂等《传统农业与现代化——传统农业与小农经济研究述评(上)》【问题生成】

根据史料，指出古代东西方在农耕和畜牧比重上的差异以及由此导致的饮食文化的不同。提示差异：古代西方农牧并重；古代中国以农耕为主，畜牧为辅。不同：古代西方食物结构中肉、奶的比重较高；古代中国则以植物性饭菜为主。1.历史解释——古代东西方食物生产的多样化特征项目东方西方农耕技术耕作制度实行轮作制和复种制或间作套种制普遍实行休闲农作制土地集中土地兼并仍然用来经营种植，仍然需要大量农业劳动力分散经营，减少的是自耕农，增加的是佃农和雇农土地集中是为了发展畜牧业，如圈地运动是为了养羊，所需劳动力少，大量失地农民只能到城市谋生经济比重经济结构农业以种植业为主，种植业中又以粮食生产为中心，畜牧业只占次要地位农牧并重、农牧结合饮食结构素食结构，粮食占主导地位，肉食比重少之又少食物结构中肉、奶的比重较高2.历史解释——食物生产对不同地区社会生活的影响(1)两河流域和尼罗河流域①促进种植业和家畜饲养业的发展。②推动了水利工程的兴建，为农业发展提供了保障。③明确了土地占有归属关系，土地归王室、各级贵族和神庙所有。④形成了早期的宗教信仰和宗教崇拜。(2)中国①形成南北两大农业种植区域，即北方粟麦农业区和南方稻作农业区。②推动农业耕作方式的不断发展，由石器锄耕发展为铁犁牛耕。③推动国家经济政策变化，统治者推行重农抑商政策。④形成了精耕细作的农业技术体系，促使劳动者努力提高农作物的单位面积产量。(3)希腊地区①种植大麦和小麦，实行谷物和蔬菜轮作，建果园并加工产品。②土地由城邦公民占有，在农业生产中广泛使用奴隶。(4)美洲地区①种植玉米、甘薯、马铃薯等粮食作物，驯化了骆马、羊驼和火鸡。②土地分为贵族私有和个体家庭份地两大部分。主题三因私而争，文明新生——生产关系的变化任务1古代人类文明产生的条件【情境创设】

在底格里斯河和幼发拉底河的上游山区，人们学会了驯化动植物，从而完成了农业革命。还是在那片山区，人们当时又开始了第二次伟大的冒险，即从山区迁移到两河流域，并逐步发展起了生产率更高的新灌溉农业和新社会制度。新农业生产技术和新社会制度相互作用，引发连锁反应，最终产生了文明。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》【问题生成】

据史料并结合所学，指出人类文明产生的前提条件是什么？提示农业的出现，生产力的提高。任务2国家的产生【情境创设】

除了自由民和奴隶的差别以外，又出现了富人和穷人的差别——随着新的分工，社会又有了新的阶级划分。各个家庭家长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社。同时也炸毁了为这种公社而实行的土地的共同耕作。耕地起初是暂时地，后来便永久地分配给各个家庭使用，它向完全的私有财产的过渡，是逐渐进行的……——[德]恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》【问题生成】

阅读史料并结合所学知识，从唯物史观角度解释农业产生与国家兴起之间的关系。提示随着农业的产生，私有制和阶级的出现，国家应运而生。唯物史观——理解私有制和国家的产生(1)私有制的产生：原始社会后期，以金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展，这是私有制产生的根本原因。手工业逐渐从农业中分离出来，成为独立的生产部门。以家庭为单位的个体劳动逐渐代替了以氏族公社为单位的共同劳动。生产关系是随着生产力的发展而变化的。当个体劳动日益盛行后，生产资料也就相应地逐渐转归个体家庭私有。土地变成私有财产，标志着私有制已经在社会上确立起来了。(2)国家的产生：原始社会末期，社会生产力有了较大的提高，劳动产品除了满足自己生存的需要以外，还有一定的剩余。随着剩余产品增加和私有制的出现，产生了阶级。为了调节阶级之间的利益冲突，需要有一个强制机关，国家应运而生。A1.(2024·天津滨海新区高二期末)“古者，民茹草饮水，采树木之实，食蠃蛖之肉，时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷……”这一文献记载(

) A.分析了早期农业产生的原因 B.证实了食物生产出现的因素 C.叙述了人类文明诞生的过程 D.说明了阶级矛盾形成的影响

解析由材料可知，原始人类茹毛饮血的生活对身体不利，于是神农氏教人种值五谷，故选A项；神农氏是古代的传说，“证实”的说法不符合史实，排除B项；材料强调的是农业的出现而非人类文明的诞生，排除C项；材料描述的是原始社会，不能体现出阶级矛盾，排除D项。D2.(2024·广东湛江高二期末)原始农耕和畜牧产生以后，各项具体劳动如动物的繁殖、饲养和农作物的播种、收割等，更是与气象变化息息相关，久而久之，人们便形成了“季”和“年”的概念。这说明原始农耕和畜牧的发展(

) A.促进了生活方式的变化 B.增加了人类的食物供应 C.加速了人口的快速增长 D.推动了天文历法的发展

解析据材料可知，农业生产与季节、天象有极为密切的关系，人们在长期的农业劳动中观察天象、总结季节变化规律，形成了指导人们生产生活的天文历法知识，例如二十四节气、年、月、日等时间长度概念，故选D项。A3.(2024·北京房山区高二期末)分析下表古代不同地区培育农作物和饲养家畜的情况，可以得出农耕和畜牧的起源(

)西亚东亚中南美洲小麦、大麦、山羊、绵羊、牛水稻、粟、黍、大豆、猪、狗、鸡玉米、马铃薯、南瓜、辣椒、甘薯、骆马①具有多个中心②体现出多样性③有明显相似性④时间呈现一致性A.①② B.①④

C.②③ D.②④解析据图示内容可以看出，西亚、东亚和中南美洲等地都培育了不同的动植物，说明农耕和畜牧的起源具有多个中心，体现出多样性，①②正确；各地培育的动植物并不相同，没有明显的相似性，而且也不能说明时间具有一致性，③④错误。故选A项。A4.(2024·辽宁辽西联合校高二期中)在生活在两河流域的苏美尔人的文学作品中，常出现这样的词句：“猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖。……庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。”为了保证农业生产的正常进行，当地的统治者采取的措施是(

) A.修建水利工程，维护灌溉系统 B.颁布《汉谟拉比法典》，规定土地所有权 C.推行重农抑商政策 D.利用对太阳神的崇拜组织人力抗洪救灾解析两河流域的苏美尔人深受洪水泛滥之害，为了保证农业生产的正常进行，统治者所采用的措施是修建水利工程，维护灌溉系统，故选A项；材料的重点是苏美尔人的洪水泛滥，影响农业生产，与土地所有权无关，排除B项；推行重农抑商政策的是中国古代的统治者，排除C项；材料说明的是统治者修建水利工程来保证农业生产正常进行，并未利用对太阳神的崇拜组织人力抗洪救灾，排除D项。D5.(2024·浙江舟山高二期末)斯塔夫里阿诺斯指出：“农业革命还触发了一场链式反应，它引发了城市化、阶级分化以及社会分裂，从而损坏了原始社会令人神往的平等……”下列最能表达作者意图的是(

) A.农业革命开始了城市化的进程 B.农业革命导致了社会的不平等 C.农业革命加剧了社会分裂与动荡 D.农业革命引发了生产关系变化

解析材料“它引发了城市化、阶级分化以及社会分裂”“损坏了原始社会令人神往的平等”体现的是农业革命对生产关系的影响，故选D项。A题组1

人类早期的生产与生活1.(2024·辽宁营口高二期末)人类发展史上一次巨大的飞跃是食物生产的革命，即从食物采集者转变为食物生产者，其标志是(

) A.农业的出现 B.小农经济的产生 C.手工业的产生 D.火的使用

解析从食物采集者转变为食物生产者，反映了人类生产方式的变化，该转变始于农业的出现，故选A项。A2.(2024·云南丽江高二期末)根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟(小米)、大豆、甘薯、玉米等农作物。据此可知(

) A.人类文明兴起以农耕为基础 B.亚洲地区是世界文明的发源地 C.农业是文明诞生的基本标志 D.粮食作物培育推动了社会分工解析结合所学，西亚、南亚和中国以及中南美洲是人类早期文明的发源地，这些地方分别培育出各自的农作物，说明人类文明的兴起以农耕为基础，A正确；题干中还提到了中南美洲，因此不能得出亚洲地区是世界文明的发源地，排除B；城市的出现、文字的产生、国家的建立是文明诞生的标志，排除C；题干中未提及社会分工，排除D。B3.(2021·山东聊城高二期末)下图所示为出土于浙江余姚河姆渡遗址的一组文物。据此可知，河姆渡人当时(

)A.主要以渔猎采集为生B.已从事原始农耕和畜牧C.手工制陶业开始萌芽D.把猪当作唯一的图腾崇拜解析依据材料，浙江河姆渡遗址出土的骨耜、稻谷和稻茎叶说明河姆渡人已经从事原始的农耕，而猪纹陶钵说明河姆渡人已经开始饲养家畜，故选B项；出土文物中有生产工具骨耜、稻谷等，说明河姆渡人已经从事农业生产，无法得出主要渔猎采集为生的结论，排除A项；河姆渡遗址出土了猪纹陶钵，说明已经有了制陶业，但不能说明制陶业开始萌芽，排除C项；在生活用具陶钵上有猪纹样式，说明猪在河姆渡人生活中有重要的地位，但不一定就是图腾崇拜，排除D项。C4.(2024·北京昌平区高二期末)远古时期，人类以采集渔猎为生。伴随着人类知识的积累和技术的进步，原始农业逐渐形成，其意义在于(

) ①是人类经济和社会生活的第一次革命 ②标志社会贫富分化与不平等开始出现 ③初步改变了纯粹依赖自然资源的状况 ④促进人们生活方式和生产方式的变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A题组2

不同地区的食物生产与社会生活5.(2024·湖南郴州高二模拟)大约从公元前4000年起，非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达，成为世界农业起源中心。这说明(

) A.农业起源中心的多元性 B.农业的起源具有一致性 C.不同地区的食物生产相同 D.原始农业历史悠久

解析材料说明农业起源有多个中心，即多元性，故A项正确。A6.(2024·浙江慈溪高二期末)人是自然的产物，人类社会的进步也是建立在对自然的认识和利用之上。农业的出现，使人类成为食物生产者。下列对古代世界各地的食物生产，表述正确的是(

) A.两河流域种植大麦小麦 B.河姆渡人人工栽培葡萄 C.希腊罗马种植橄榄水稻 D.印第安人种植玉米和粟

解析根据所学可知，西亚地区种植了大麦、小麦和豆类作物，A项正确；河姆渡人栽培了水稻，排除B项；希腊罗马没有种植水稻，排除C项；粟是中国半坡人最早种植的，排除D项。B7.(2024·江苏无锡高二质检)在古埃及，国家控制农业和手工业的大部分生产，巨大的国库和政府的粮仓里装满了征收来的实物税——谷物、牲畜、布匹和各种金属，用来支付国家的开销等。据说，所有人的食物供给都由国王负责。这体现出古埃及社会中(

) A.人民深受专制政府剥削 B.国家严格掌控经济生活 C.税收制度已经相当完善 D.社会等级秩序十分严明

解析“食物供给都由国王负责”、征收实物税等，体现的是国家对经济生活的掌控，B项正确；其他三项皆不能由材料得出，排除。A8.(2024·山东烟台高二期末)先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区；《齐民要术》认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种；唐宋时期大豆的种植推广到江南及岭南地区。这说明(

) A.土地利用效率提高 B.区域经济发展均衡 C.生产工具的变革提高了生产力 D.民众饮食结构发生了根本改变解析大豆能够改良土壤，因此大豆种植区域得到扩展，说明土地的利用效率得到了提高，故选A项；区域经济发展均衡即区域间经济均衡发展，材料强调大豆种植区域扩大，无法得出区域经济发展是否均衡，排除B项；材料强调大豆种植区域扩大，没有提及生产工具的变革，排除C项；材料强调大豆种植区域扩大，可能会导致民众饮食结构发生变化，民众饮食结构发生根本改变说法夸张，排除D项。B9.(2024·山东青岛高二模拟)阿兹特克村社的土地为公共所有，各家的父亲分得土地，终身耕种，死后交回村社；贵族的土地为私人所有，由土地所在地的村社农民耕种。这表明阿兹特克人(

) A.家庭的主人掌握一部分土地 B.土地所有制分为公有和私有 C.贵族的土地由村社统一管理 D.贵族会经常吞并村社的土地

解析从题干表述来看，村社的土地为公共所有，贵族的土地为私人所有，因此阿兹特克的土地分为公有和私有，故B项正确。B题组3

生产关系的变化10.(2024·福建福州高二模拟)在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富