课时43 当代世界发展的特点与主要趋势 课件-2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课时43当代世界发展的特点与主要趋势知·课标明·要点1.通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流2.牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展1.两个“特征”:世界多极化、经济全球化2.三个“表现”:政治上“一超多强”,多极化趋势加强;经济上世界经济区域集团化和经济全球化发展;社会信息化和文化多样化3.一个“目标”:各国合作共赢,共同发展,构建人类命运共同体4.三个“问题”:南北差距和贫富分化、霸权主义和强权政治、恐怖主义等地区问题主干知识•精要排查一、世界多极化与经济全球化1.世界多极化发展趋势(1)美国——建立单极世界①背景:随着冷战的结束和两极格局的消失,______成为世界上唯一的超级大国。②表现:发动了阿富汗战争和____________。(2)多极化趋势加强欧盟1993年成立,继续向经济和____________迈进俄罗斯拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交日本保持经济大国,追求政治乃至军事大国中国进一步改革开放,坚持和平发展,开展多边外交发展中国家成为推动____________的重要力量美国伊拉克战争政治一体化世界多极化教材·再开发结合必修教材“史料阅读”——邓小平《国际形势和经济问题》,《邓小平文选》第3卷,思考:“美苏垄断一切的情况正在变化”主要表现在哪里?提示:欧洲联盟(欧盟)发展、日本经济腾飞,引起资本主义阵营分化,冲击美国霸主地位;东欧剧变、苏联高度集中的计划经济体制和戈尔巴乔夫改革,削弱苏联国力和影响力;第三世界的崛起,已成为世界政治舞台上的一支重要力量等。2.经济全球化进程加快(1)经济全球化①发展历程②应对:面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,以诚相待、普惠共享,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。时间表现工业革命后世界市场扩大,__________和国际投资迅速发展二战后建立国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定20世纪70年代以来以__________为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量20世纪90年代__________迅猛发展,国际投资迅速增加,世界贸易组织的诞生21世纪以互联网、__________等为代表的新一轮科学技术的发展国际贸易信息技术跨国公司人工智能名师·微点拨经济全球化的最大受益者经济全球化的最大受益者是发达国家,经济全球化是发达国家主导的,发达国家在资本、技术、市场和经营管理方面占绝对优势。(2)区域经济集团化名称性质欧洲联盟经济一体化程度最高的区域组织北美自由贸易区由__________和发展中国家组成的区域性经济集团东南亚国家联盟东南亚地区以__________为基础的政治、经济、安全一体化合作组织亚太经济合作组织亚太地区层级最高、__________、最具影响力的经济合作机制发达国家经济合作领域最广3.社会信息化和文化多样性(1)社会信息化①涵义:指发展以________为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。②影响:成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化,但如何保卫自己的__________,也成为各国必须解决的现实问题。计算机信息安全(2)文化多样性二、和平发展合作共赢的时代潮流1.和平与发展的时代主题(1)二者关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。(2)促进因素:世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,各国之间的相互依存日益紧密。教材·再开发结合必修教材“史料阅读”,思考:哪些因素助推了当前世界的“大发展”?提示:以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展;世界经济的全球化浪潮;国际环境长期和平和冷战结束;世界格局多极化趋势;世界文化的多样性;等等。2.人类发展面临的问题(1)发展问题①______________的动力依然不足。②南北差距和__________日益严重。(2)和平与安全问题①地区热点问题:如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战导致的大规模人道主义灾难等。②其他问题:大规模杀伤性武器扩散、__________、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、__________恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,__________和强权政治依然存在。世界经济增长贫富分化恐怖主义生态环境霸权主义概念·拓视野非传统安全非传统安全问题主要包括:经济安全(既属于传统安全也属于非传统安全)、金融安全、生态环境安全、资源安全、恐怖主义、武器扩散、信息安全、疾病蔓延、跨国犯罪、走私贩毒、非法移民、海盗、洗钱等。非传统安全问题不仅是某个国家存在的个别问题,而且是关系到其他国家或全人类利益的问题。3.在合作共赢中促进全球共同发展(1)全球治理机制①传统的治理机制:联合国、__________________、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。②新的治理机制:____________正在发挥积极作用;中国积极参与上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织。国际货币基金组织二十国集团(2)中国方案内容①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。②倡导____________________,进一步促进全球治理体系变革依据①基于中国对当今世界____________大势的准确把握。②源自中华文明“以和为贵”“__________”的思想与理念意义①为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。②为了推动国际秩序和__________朝着更加公正合理的方向发展实践提出共建“__________”合作倡议、创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金构建人类命运共同体和平与发展协和万邦国际体系一带一路主题探究•精准突破主题一世界多极化与经济全球化【勾·线索】【探·史料】1.问题探史——政治多极化史料在冷战结束的初期,多极化曾表现出较好的发展势头。……事实上正是从20世纪90年代中期以来,多极化的发展趋势出现了一些反转,其中一个重要的表现就是,世界上实力最强大的美国与其他多数世界主要力量之间的差距被拉大,而且越来越奉行更倾向于单边主义的政策,甚至一些美国人认为现在是一个单极世界。——摘编自倪峰《关于多极化的一些思考》【思考】根据史料并结合所学知识,举例说明冷战结束初期多极化“较好的发展势头”的表现,并分析20世纪90年代以来“美国与其他多数世界主要力量之间的差距被拉大”的原因。提示:表现:欧盟成立;中国的崛起;日本谋求政治大国地位。原因:美国经济快速发展;美国的综合国力增强;美国成为唯一的超级大国;经济全球化的影响。2.史料解史——经济全球化史料一全球化是一种已持续了很长时间的过程。新航路开辟后,世界开始成为一个相互联系的整体;工业革命后,世界市场逐步形成;第二次工业革命后,资本主义世界经济体系最终建立起来;20世纪90年代以来,在科学技术新发展的推动下,世界各国经济合作进一步加强,经济全球化成为当今世界经济发展的主要趋势。【思考1】根据史料一,指出推动全球化的因素有哪些。提示:新航路开辟;两次工业革命;科学技术的新发展。史料二“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。”——古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗【思考2】依据史料二,分析经济全球化中存在的问题及原因。提示:问题:经济全球化加剧了发展中国家的贫穷,世界经济不平衡加剧。原因:旧的国际经济秩序的存在。【阐·史论】1.唯物史观——世界格局多极化趋势出现的原因维度阐释经济格局的多极化趋势①世界格局多极化的根本基础是经济格局的多极化。②随着西欧、日本经济实力的增强,资本主义阵营形成了三足鼎立的格局,这是资本主义阵营分化的根源所在社会主义阵营的瓦解苏联的大国沙文主义外交政策,导致东欧要求摆脱苏联控制的斗争日趋激烈,中苏关系的恶化就是这一问题的产物,社会主义阵营由此瓦解第三世界的兴起第二次世界大战后,殖民体系崩溃,大量新兴的民族国家诞生,他们希望摆脱美苏的控制,独立进行国家的现代化建设,不结盟运动由此兴起美苏的相对衰落第二次世界大战后,随着新兴经济体和政治体的兴起,美苏都相对衰落,冷战对峙已经使他们力不从心,这也是世界格局多极化趋势的重要表现各种政治力量重新分化组合没有哪一种力量能够单独主宰世界,世界多极化趋势加强【拓展延伸】世界格局多极化趋势加强的特点(1)世界格局多极化趋势是在和平条件下发生的,不是战胜国强加给战败国的意志,新旧格局交替的过程必然是一个复杂漫长的过程。(2)新的国际格局尚未形成,暂时形成“一超多强”的局面,但多极化发展趋势不可避免。(3)世界格局多极化趋势下,多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元化的特点。(4)局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多,成为影响国际安全的主要因素。2.历史解释——多角度认识世界经济的全球化趋势历史解释——当代国际格局变化的影响(1)有利于维护世界的和平与稳定。①多极化是一种趋势,即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的。②它承认了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约,避免了新的世界大战的爆发,维护了世界和平。(2)促进了大国关系的缓和。为了对付共同的威胁——恐怖主义,大国之间开始尝试进行新的对话,并加强合作,从而使大国之间的联系加强,促进了国际关系的缓和。(3)使世界经济的发展出现了两个主要趋势:经济全球化和区域经济集团化。(4)广大发展中国家的总体实力增强,多极化趋势给发展中国家既提供了机遇,又提出了挑战。主题二和平发展合作共赢的时代潮流【勾·线索】【探·史料】1.问题探史——“和平与发展”的时代主题史料一“在较长时期内不发生大规模的世界战争是有可能的,维护世界和平是有希望的。”正是基于这样的判断,我们党才做出了以经济建设为中心,集中力量进行社会主义现代化建设的战略决策。20世纪80年代末90年代初,国际形势进一步趋向缓和。对此邓小平指出,我们过去对国际问题的许多提法,还是站得住的。——《有关国际局势的论断》【思考1】根据史料一,邓小平针对当时的国际形势作出了怎样的判断?有何重大意义?提示:和平与发展成为时代的主流。为改革开放决策的制定提供重要依据。史料二【思考2】根据图片提供的信息,分析威胁世界和平的因素有哪些?你认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些?提示:威胁世界和平的因素:霸权主义、强权政治;地区冲突;恐怖主义。维护世界和平的因素:经济全球化进程的加快;政治格局多极化趋势的加强;联合国作用的加强;和平思想深入人心;和平运动不断高涨等。2.史料解史——构建“人类命运共同体”史料一当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。西方社会“治理赤字”“发展赤字”“民主赤字”此起彼伏。……新时代的“哈姆雷特之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作共享做好“公转”。——史鹏飞《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》【思考1】根据史料一并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。提示:意义:有利于开创中国特色大国外交新局面;为全面建设社会主义现代化强国创造有利条件(有利于提高中国的综合国力);有利于提高中国的国际地位;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。史料二2008年以来,全球化遇到重大挑战,许多国家主张反对自由贸易、反对经济全球化、强调国家利益高于一切。2013年中国开始倡议的“一带一路”,是为推动世界经济复苏、优化全球经济治理、重建世界交往理性而提出的“中国方案”。“一带一路”开启了全球化的新愿景,资本主义世界化在狂飙数百年后第一次迎来决定性的转向。共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力维护全球自由贸易体系和开放性世界经济。“一带一路”意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共赢”的包容性全球化的开启。——摘编自陈曙光《“一带一路”:中国与世界》【思考2】根据史料二并结合所学知识,指出我国提出和实施“一带一路”设想可行性的背景,并简析“一带一路”倡议实施的国际意义。提示:背景:世界经济区域集团化发展;全球化的发展;中国改革开放后,综合国力的增强和国际影响力的提升;社会主义市场经济体制的逐步建立;新时期中国外交政策的调整;中国加入世界贸易组织。国际意义:开启全球化的新时代;有利于构建开放包容的全球化模式;有利于优化全球治理体系,共建人类命运共同体;有利于促进全球的和平与发展。【阐·史论】1.历史解释——当今人类发展面临的三大问题(1)环境问题与可持续发展问题。尤其是人口的迅速增长及其引发的资源短缺、环境污染、气候变化等问题。(2)世界政治多极化与经济一体化所带来的问题。如世界政治和经济格局中的合与分所带来的控制与反控制问题、主权让渡问题、贫富差距拉大问题等。(3)全球化与本土化的纷繁复杂的关系处理问题。如民族与宗教问题、恐怖主义与反恐问题、文明与价值观的冲突问题等。2.历史解释——和平与发展是当今时代两大主题的原因(1)两次世界大战给人类留下深重灾难和沉痛教训,世界各国人民对和平的追求十分强烈,对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量,通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。(2)世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖,冷战结束后多极化趋势的发展使世界各种主要力量彼此制衡,对霸权主义战争政策的牵制力量在增加,成为制约战争的一个重要因素。(3)核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”,也成为制约战争的一个重要因素。(4)广大发展中国家力量的发展,对世界和平与发展起着不可低估的作用。(5)生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势是发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,对抑制战争起到积极作用。高考聚焦•命题动向考题视角考情播报(1)2022·湖南选择考·T19·二战后的国际格局(2)2022·浙江1月选考·T24·电子计算机的发展(3)2021·江苏选择考·T16·美国与欧盟的关系(4)2021·浙江1月选考·T24·亚太经济合作组织(5)2021·河北选择考·T18·亚太经济合组织(6)2021·湖北选择考·T19·科研组织与技术进步(7)2020·天津等级考·T13·世界贸易全球化(8)2020·江苏选择考·T20·欧盟在国际事务中的影响力1.考点分布:(1)集中考查当今世界形势的特点(2)主干知识:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性、“逆全球化”、和平发展合作共赢的时代潮流2.题型及命题形式:(1)以选择题为主,兼顾材料题(2)命题形式:以经济现象、国际组织、大国关系为载体,考查当时世界发展的阶段特征及政治、经济、文化的发展表现和成就,考查唯物史观、历史解释、家国情怀的学科素养3.备考策略:(1)复习时,要注意从唯物史观、史料实证等学科素养的角度,认识世界多极化趋势的原因和影响(2)从时空观念上认识世界经济全球化的发展历程及其影响。(3)注意对世界文明多元特点的考查【典题悟法】(2022·浙江1月选考·T24)20世纪以来,电子计算机的发展十分引人注目。2016—2017年,计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月,浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发,它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知 (

)A.人类的智力水平已不如电子计算机B.计算机程序发展已对人类构成威胁C.电子计算机推进了人类信息文明发展D.计算机系统可以代替人类各种智力活动【命题立意】情境创设以电子计算机的发展创设学习情境核心价值倡导尊重知识、崇尚科学的世界观和方法论学科素养历史解释关键能力分析历史问题的能力、历史探究能力必备知识科学技术的新发展成就及其意义【解题思维】【真题集训】类型一同载体·多维考1.(2021·江苏选择考·T16)2003年1月,欧洲议会就是否支持美国对伊拉克动武进行辩论、投票,法、德两国要求一切可能和平解决危机,其主张获281票支持,209票反对。会后,英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信,表示坚决支持美国对伊战争。由此可知 (

)A.欧美联盟关系裂痕凸显B.英国脱欧倾向初露端倪C.美国极力操控欧洲议会D.法德两国主宰欧盟事务【解析】选A。由材料“法、德两国要求一切可能和平解决危机”“英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信,表示坚决支持美国对伊战争”可知法、德两国主张和平解决伊拉克问题,但英、意、葡等国主张武力解决,说明欧盟内部矛盾以及欧盟与美国的矛盾凸显,故选A;材料强调欧盟成员国对是否支持美国对伊拉克动武的不同态度,并未体现出英国脱欧倾向,排除B;欧洲议会通过投票进行决议,并且材料也没有体现出美国对欧洲议会的操纵,排除C;“主宰”不符合史实,排除D。2.(2020·江苏选择考·T20)在科索沃危机期间,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明 (

)A.欧洲已实现政治一体化B.欧盟在多极格局中占据主导地位C.世界多极化格局已形成D.欧盟加强在国际事务中的影响力【解析】选D。材料中欧盟在科索沃战争前后体现出独立解决欧洲问题的决心说明欧盟意在加强在国际事务中的影响力,故选D。欧盟的成立体现出欧洲由经济一体化向政治一体化迈进,已实现政治一体化说法不符合现实,故排除A。当今世界格局中美国仍然处于主导地位,故排除B;多极化是一种趋势,并没有形成,故排除C。类型二聚主干·迁移考3.(2020·天津等级考·T13)下图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图适合用来说明 (

)A.发展中国家经济高速增长B.世界经济区域化的发展C.发达国家经济陷入了滞胀D.世界贸易全球化的加强【解析】选D。仔细分析材料数据可以看出,从1980年到1996年,无论是发达国家,还是发展中国家,经济发展依赖进出口的比重都有所增加,这反映出全球化之下世界贸易的不断发展,故D正确;材料反映的是进出口依存度的变化,不能反映经济的快速增长,排除A;材料主旨与经济区域化无关,排除B;20世纪80年代后发达国家经济逐步摆脱滞胀,而不是陷入滞胀,排除C。类型三重素养·灵活考4.(2021·浙江1月选考·T24)在一次国际会议上,东道主克林顿总统提出一项计划,推进实行“安全与经济、双边与多边并重”的战略合作。该会议将“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”,美国还企图在这一组织中担任领导地位。结合所学判断,该组织是 (

)A.世界贸易组织B.美洲自由贸易区C.亚太经济合作组织D.国际货币基金组织【解析】选C。据材料“一个松散的论坛或机构升格为首脑会议”可知,亚太经济合作组织是一个松散的论坛性经济组织,也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机构,故选C;世界贸易组织是以贸易自由化为中心,囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制,确立了具有国际法强制执行效力的裁决机制,排除A;由于如巴西等拉美国家与美国在建立自由贸易区的问题上存在较大分歧,美洲自由贸易区至今没有建立,排除B;国际货币基金组织是世界金融机构,不是松散的论坛性经济组织,排除D。【新题预测】·对接高考评价体系→新情境1.在亚太经合组织领导人非正式会议期间,东道主通常会为与会领导人提供定制的当地传统服装,在宣传东道主传统文化的同时,也体现“亚太大家庭”的理念。在每次会议上,“穿什么”总成为媒体津津乐道的话题。这反映出 (

)A.开放包容合作共赢精神深入人心B.文化借助特定的载体得到了传播C.文化活动促进了世界的和平发展D.贸易往来推动了文化交融和认同【解析】选B。据材料“在亚太经合组织领导人非正式会议期间,东道主通常会为与会领导人提供定制的当地传统服装,在宣传东道主传统文化的同时,也体现‘亚太大家庭’的理念”,可知东道主提供的传统服装使本国的传统文化通过召开亚太会议得到宣传,说明文化借助特定的载体得到了传播,故选B;开放包容强调对待外来文化的态度,但材料强调的是文化向外传播,逻辑混乱,排除A;材料所反映的是经济合作促进文化传播,与世界和平发展关系不大,排除C;亚太经合组织领导人非正式会议不属于贸易往来,而且材料并未提及文化交融与认同,排除D。·紧跟社会热点→新素材2.苏联解体后,美国企图独霸世界;欧洲强调“欧洲中心论”;日本虽依附于美国,但多极化心态不言自明;独联体已趋稳定,抛弃原苏联“冷战”思维,强调世界有俄一席之地。这种状况 (

)A.有利于世界大国缓和关系B.表明了世界政治力量发生分化组合C.淡化了西方国家冷战思维D.维护了当今多极化的世界政治格局【解析】选B。冷战结束后,美国、欧洲、日本、俄罗斯等大国或集团努力实现各自的新秩序及世界战略,这是基于各国实力的变化,故选B;美国企图独霸世界与“欧洲中心论”、日本多极化心态、世界有俄一席之地等战略相冲突,不利于世界大国缓和关系,排除A;“苏联解体后,美国企图独霸世界”体现冷战思维(冷战结束后,西方大国特别是美国的保守势力妄图建立单极世界,推行霸权主义的一种意识与观念),排除C;多极化只是一种趋势,不是一种成熟的世界政治格局,排除D。【加固训练】二战后,新兴民族独立国家除了加强区域合作外,还经常一起召开会议呼吁解决国际争端,反对霸权主义。20世纪末,越来越多的国家致力构建新的国际秩序,联合起来反对强权政治。这些现象 (

)A.表明国际上意识形态分歧很大B.体现了国际关系民主化进程C.顺应了和平与发展的时代主题D.反映了世界格局多极化趋势【解析】选D。据材料“反对霸权主义”“致力构建新的国际秩序,联合起来反对强权政治”可知,二战后开始反对霸权主义、强权政治的国家越来越多,力量越来越强,反映了世界格局呈现多极化趋势,故选D;反对霸权主义和强权政治并不属于意识形态的分歧,排除A;国际关系民主化是世界格局多极化趋势带来的影响,排除B;根据所学可知,和平与发展成为时代主题是在20世纪80年代,与材料中“二战后”时间不符,排除C。·深入考情研究→新角度3.有学者认为在全球化过程中带来效应的差异,会影响人们对全球化的心态,进而影响主导思想与战略选择。下图是该学者绘制的“全球化、经济基础与思想谱系的逻辑关系与动态演化图”。对此图解读正确的是 (

)A.主导思想与战略选择决定全球化程度B.发达国家对全球化持更加开放的态度C.推进全球化应建立更公正的国际秩序D.各国共同享有全球化带来的受益福利【解析】选C。在全球化、经济与社会基础和主导思想与战略选择之间,当全球化给参与者带来经济增长和福利改进时,参