课时40 冷战与国际格局的演变 课件-高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课时40冷战与国际格局的演变知·课标明·要点1.通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响1.一个“核心”:第二次世界大战后国际关系格局的变化2.三个“阶段”:(1)第二次世界大战结束至20世纪50年代中期:美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成;(2)20世纪50年代中期以后至20世纪80年代末90年代初:冷战发展,多极力量成长,呈现出多极化趋势;(3)20世纪90年代初至今:两极格局瓦解,多极化趋势加强,“一超多强”主干知识•精要排查一、冷战与两极格局1.冷战(1)爆发原因(2)开始标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。(3)主要表现阵营以美国为首的资本主义阵营以苏联为首的社会主义阵营政治___________共产党和工人党情报局经济___________经济互助委员会军事1949年4月,成立

“______”1955年,成立“华约”杜鲁门主义马歇尔计划北约名师·微点拨杜鲁门主义与马歇尔计划在本质上是一致的,其针对的都是以苏联为首的社会主义阵营。2.两极格局(1)形成:20世纪________中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。(2)特点:两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如______、印度尼西亚等。概念·拓视野雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系(1)雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架;(2)两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系;(3)两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。50年代印度二、冷战的发展与多极力量的成长1.冷战的发展(20世纪50年代中期以后)(1)呈现特点:既有缓和,又有激烈的冷战对抗。(2)典型事件:发生了第二次柏林危机和______________。这两次危机虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是________的风险是空前严重的。古巴导弹危机核战争2.多极力量的成长(1)表现(2)影响:对美苏两极格局造成了有力冲击。西方阵营逐渐分化①西欧:欧洲共同体的成立和发展②日本:经济“起飞”、追求“__________”社会主义阵营开始瓦解①原因:苏联的大国主义和______________②表现:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂中国崛起“__________”、恢复联合国合法席位、尼克松访华第三世界的兴起1955年万隆会议及1961年兴起的____________,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志政治大国民族利己主义两弹一星不结盟运动教材·再开发结合教材“史料阅读”——《尼克松在堪萨斯城的讲话》,思考:结合史料和所学知识,谈谈你对史料信息的理解。提示:20世纪70年代,美国的霸权地位相对衰落,世界出现多极化趋势;美国仍然是世界上力量最强大的国家,多极化是一个漫长的进程;世界五大力量中心包含中国,说明中国的综合国力提高,经济潜力巨大,但当时整体上还处于大而不强的水平。三、两极格局的瓦解1.美苏关系时期特征苏联美国20世纪70年代日趋紧张苏联入侵阿富汗加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,实施“______________”1985年以后走向缓和美苏建立了多层次对话机制;美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。苏联从________撤军;苏联与中国关系也实现了正常化战略防御计划阿富汗2.两极格局的瓦解(1)原因:苏联放任西方对东欧的“__________”攻势;国内改革背离了社会主义方向,放弃________的领导地位。(2)标志:苏联解体。(3)影响:持续近半个世纪的冷战随之结束。两极格局中出现的________________不可逆转。和平演变共产党世界多极化趋势主题探究•精准突破主题一两极格局下的冷战对峙【勾·线索】【探·史料】1.问题探史——美苏冷战的原因和表现史料一有学者认为,战后欧洲的分裂不从杜鲁门主义开始,亦不从北大西洋公约组织的建立开始,而应从马歇尔计划的酝酿和实施开始。另有学者认为,马歇尔计划促进了西欧各国的经济合作和欧共体的建立。还有学者认为,马歇尔计划既加速了欧洲的分裂又促进了西欧一体化的进程。——摘编自迟萍萍、李海龙《近年来我国史学界关于“马歇尔计划”研究综述》【思考1】运用世界史的知识,论证史料一中“马歇尔计划造成了欧洲分裂”这一观点。提示:战后美国实力膨胀,欧洲衰退,社会主义力量壮大,美国扶持欧洲抵御苏联以建立其霸权。针对其做法,苏联为防止东欧国家参加马歇尔计划,成立经互会。由此,马歇尔计划实施后,两个具有相当规模、性质不同的世界市场同时存在,并围绕经济、贸易和科学技术等方面展开了激烈的斗争,欧洲陷入了分裂的状态。总之,马歇尔计划加速了欧洲的对立,造成了欧洲的分裂。史料二(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾。……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。——摘编自方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》【思考2】亨廷顿认为引发冷战的原因是什么?这一观点的实质是什么?结合所学知识,归纳你的观点。提示:原因:亨廷顿认为导致冷战的根源是文明的差异。实质:掩盖美国争霸的目的。观点:冷战的根源是美苏国家利益和意识形态的对立。2.史家评史——冷战的特征和影响史料冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》【思考】依据史料,你认为应如何评价美苏冷战?提示:应采用辩证(一分为二)的观点进行评价。一方面美苏冷战使双方展开了高昂的军备竞赛,意识形态的斗争激烈,世界长期不得安宁,国际局势紧张;另一方面又应看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。【阐·史论】1.历史解释——美苏冷战的基本特征2.唯物史观——美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响(1)积极影响①有利于缓和世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。(2)消极影响①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。②擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。主题二世界格局的多极化趋势【勾·线索】【探·史料】1.史料证史——世界多极化趋势的出现史料第二次世界大战后西欧国家的对外政策——摘编自李景治主编《当代世界经济与政治》20世纪50年代欧洲出于经济上和军事上对美国的依赖,在外交上亦步亦趋,追随美国的冷战政策20世纪60年代1964年,法国主动与中国建立外交关系,成为与新中国正式建交的第一个西方大国1966年,法国宣布退出北约军事一体化体系,提出对苏联、东欧国家“缓和、谅解、合作”的计划1969年,联邦德国勃朗特政府提出“新东方政策”,实现了同苏联、东欧国家的关系正常化20世纪70年代改善与发展中国家的经济关系。在中东、南部非洲和中美洲等问题上,违背美国的旨意,支持第三世界【思考】依据史料和所学,分析第二次世界大战后西欧国家对外政策特点的变化及其原因。提示:变化:从追随美国到奉行独立自主的外交政策。原因:战后西欧联合趋势不断加强;经济实力增长;在美苏两极冷战格局中维护自身独立与发展;第三世界力量的兴起。2.史家评史——两极格局的瓦解史料一20世纪80年代以来,整个国际局势不断发生重大变化。以中国为首的第三世界的力量进一步发展壮大,日本和西欧迅速崛起,而美苏两国的力量则在激烈争夺中相对衰落,这些都从根本上动摇了两极格局,并推动着世界日益向多极化发展。特别是1985年苏联戈尔巴乔夫上台后,开始从根本上改变对西方国家的关系,尤其放弃了同美国对抗的政策,加上在西方世界中霸主地位日益受到严重冲击的美国也同样迫切需要缓和,这就导致苏美以至整个东西方关系出现了前所未有的、更深更广的缓和。——姚华《两德统一的原因》【思考1】依据史料一,分析两极格局瓦解的原因。提示:第三世界力量的壮大和美苏的衰落;戈尔巴乔夫放任西方的“和平演变”。史料二苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。原因有二:其一,正是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由;其二,1945年协议的一项重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今,苏联对那些国家的约束作用没有了。——伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》【思考2】依据史料二,分析苏联解体、两极格局结束的影响。提示:削弱了美国的霸权主义;世界局势变得动荡不安。【阐·史论】1.唯物史观——世界格局多极化趋势出现的原因(1)根本原因:经济基础决定上层建筑,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。(2)具体原因:美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体和日本的崛起,中国国际地位的提高,发展中国家的兴起)。2.历史解释——世界格局多极化发展的特点特点阐释和平过渡它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的竞争过渡美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系长期过渡霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台,必然要经过一个长期的发展过程【拓展延伸】科学技术的新发展与两极格局的联系(1)冷战之下的两极格局,相对维护了世界和平,为科学技术的新发展创造了有利条件。(2)科学技术的新发展也为更大杀伤力的新式武器的研发创造了条件,使扩军备战的军备竞赛不断升级。(3)在冷战和科学技术新发展的共同作用下,和平与发展的理念日益成为世界主流。唯物史观——东欧剧变和苏联解体的原因高考聚焦•命题动向考题视角考情播报(1)2022·海南选择考·T13·美苏意识形态的冲突(2)2022·山东等级考·T15·欧洲面临挑战(3)2022·广东选择考·T16·美国调整与西欧国家关系(4)2022·浙江6月选考·T24·日本与西欧崛起(5)2022·湖南选择考·T15·欧洲统一(6)2021·湖南选择考·T16·多极力量的成长(7)2021·山东等级考·T15·不结盟运动发展(8)2021·广东选择考·T16·冷战格局的形成和欧洲资本主义阵营的分化(9)2021·河北选择考·T15·二战后美苏矛盾加剧(10)2021·福建选择考·T16·冷战(11)2021·福建选择考·T15·美国对日本的扶植和控制(12)2020·山东等级考·T15·美国实施战略收缩政策(13)2020·北京等级考·T14·日本的崛起(14)2020·海南选择考·T19·多极化趋势1.考点分布:(1)集中考查冷战的表现、多极力量的成长(2)主干知识:冷战的原因、形成和发展,多极力量成长的表现2.题型及命题形式:(1)以选择题为主,兼顾非选择题(2)命题形式:·通过与美苏相关的数据等史料,考查冷战格局下美苏双方交流与对抗并存的关系特征,考查唯物史观、史料实证、时空观念·结合20世纪六七十年代的世界,包括美国、欧洲、第三世界的发展,认识两大阵营逐渐走向分化的历史趋势3.备考策略:(1)复习时,注意从唯物史观、史料实证和历史解释等学科素养的角度,认识美苏冷战的原因和表现、发展与特点(2)继续关注20世纪六七十年代的世界,世界多极化在政治、经济等领域的表现和影响【典题悟法】(2022·山东等级考·T15)1967年,法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会 (

)A.对美国发展模式的否定B.对战后世界秩序的不满C.对面临挑战和未来发展的担忧D.对苏联威胁下欧洲联合的反思【命题立意】情境创设以法国学者著作中反映的美国在二战后对法国产生的影响创设学习情境核心价值倡导维护国家尊严和利益的主权意识和加强国际合作的共同体意识学科素养历史解释、家国情怀关键能力提取和概括信息的能力;推理判断能力必备知识二战后美苏两极对峙格局的形成;20世纪五六十年代世界多极化趋势的出现;二战后美国对欧洲政策带来的影响【解题思维】【真题集训】类型一同载体·多维考1.(2022·广东选择考·T16)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在 (

)A.重建布雷顿森林体系B.联合欧洲消除滞胀危机C.调整与西欧国家关系D.加大与苏联对抗的强度【解析】选C。1967年欧共体的成立促进了欧洲的发展壮大,挑战了美国的霸权地位,材料中尼克松强调“建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”,意在调整与西欧国家关系,这符合美国的现实利益需求,故选C;1971年,尼克松宣布美元与黄金脱钩,1973年,主要国家货币与美元脱钩,布雷顿森林体系正式解体,排除A;1973年后,西方国家普遍出现“滞胀”危机,时间不符,排除B;材料未体现美国对苏联的态度,排除D。2.(2021·广东选择考·T16)表1美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较单位:百万美元表1作为直接论据,可用来探究的论题是 (

)A.马歇尔计划的出台及其历史背景B.两极格局与西方国家滞胀的根源C.世界贸易与布雷顿森林体系形成D.欧洲市场与资本主义阵营的分化年份美国对苏联、东欧国家西欧对苏联、东欧国家1948年3975821949年1457651950年1-6月41268【解析】选D。题干信息:1948—1950年,美国对苏联、东欧国家的贸易出口额持续降低,西欧对苏联、东欧国家的贸易出口额先增后减。马歇尔计划的出台是1947年,探究其历史背景与材料时间不符,A错误。材料是把美国与西欧对苏联、东欧的贸易出口额进行对比,不是美苏两极格局的对比,B错误。布雷顿森林体系形成于1944年,国际贸易体系(关贸总协定)建立于1947年,与材料时间不符,C错误。西欧与苏联、东欧的经贸联系要比美国与苏联、东欧的经贸联系密切,表明欧洲市场的内在联系更强。另外西欧对苏联、东欧的贸易出口额先增后减,与美国一直降低的步调不一致,体现了西欧不完全跟随美国的脚步,是欧洲市场与资本主义阵营分化的一种体现,D正确。3.(2021·湖南选择考·T16)20世纪60年代初,日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与革新,修改宪法等于反动与保守”;进入80年代,越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点表示赞同。这种变化反映当时日本(

)A.修改宪法无法阻挡B.力图促进地区和平稳定C.大国主义思潮抬头D.军国主义势力卷土重来【解析】选C。据材料“20世纪60年代初”“修改宪法等于反动与保守”“进入80年代,越来越多的人对‘宪法限制日本做出国际贡献’的观点表示赞同”并结合所学可知,随着日本经济实力的增强,美国霸权地位的衰落,日本开始谋求政治大国地位,因此出现材料中“越来越多的人对‘宪法限制日本做出国际贡献’的观点表示赞同”的现象,故选C;材料中仅是强调越来越多的日本国民对修改宪法的观点表示赞同,并非强调修改宪法成为主流,A错误;材料强调日本谋求政治大国地位,并未涉及地区和平与稳定,B错误;据材料并结合所学可知,第二次世界大战后,美国对日本进行民主化改革,铲除了军国主义残余因素,D错误。4.(2020·北京等级考·T14)20世纪60年代,日本推行积极的经济外交。1962年,首相池田勇人出访西欧六国,协商贸易问题,法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。同时,池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度,现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”。可见,当时的日本 (

)A.实现了与中国的邦交正常化B.联合欧洲共同对抗美国C.表现出摆脱美国控制的倾向D.积极谋求政治大国地位【解析】选C。根据材料“20世纪60年代,日本推行积极的经济外交”“没有必要和美国采取完全相同的态度,现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”可知,日本试图以经济为突破口摆脱美国控制,故选C;根据所学知识可知,日本与中国实现邦交正常化是在1972年,与题干中的时间不符,排除A;材料仅体现日本与欧洲的经济联系,且此时日本与欧洲同属于以美国为首的资本主义阵营,B表述不符合史实,排除;根据所学知识可知,随着日本经济的发展和实力的增强,20世纪80年代,日本提出成为政治大国的目标,积极谋求政治大国地位,与题干中的时间不符,排除D。类型二常规点·新视角5.(2022·海南选择考·T13)下图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画,它揭示了 (

)A.热核武器竞赛的现实B.意识形态的斗争C.热战一触即发的危险D.冷战对峙的加剧【解析】选B。根据图片信息,在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头像和尾巴,反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平,说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的冲突,故选B;美苏之间的对峙主要以冷战的形式进行,排除A;图片中美国人为导弹安装上了和平鸽的形象,说明美苏双方并未突破冷战的界限,排除C;苏联中的漫画将导弹安装上了和平鸽的形象,说明这一时期美苏冷战对峙相对缓和,并未直接揭露美国的冷战政策,排除D。6.(2021·福建选择考·T16)1979年,苏联一官方媒体评论道:“资本主义正在把人类社会推向生态灾难。……唯有社会主义团结、人道的社会关系,才能使自然与人类社会真正和谐共处。”这主要反映了该时期 (

)A.苏联政府高度重视生态环境的保护B.资本主义国家存在严重的生态危机C.生态环境成为冷战竞争的宣传话题D.环境保护成效与社会制度密切相关【解析】选C。由材料“1979年”,苏联抨击资本主义的生态关系,歌颂社会主义和谐的生态关系,可知美苏处于冷战时期,在政治、经济、军事等各个领域竞争,故选C;材料未涉及苏联重视环境保护,排除A;“资本主义正在把人类社会推向生态灾难”只是苏联的评论,排除B;环境保护的成效与社会制度没有必然联系,排除D。类型三跨学科·深挖掘7.(2020·海南选择考·T20)下图是有关古巴导弹危机的一幅漫画。该漫画 (

)A.受到了印象画派的影响B.体现了现实主义的风格C.展现了古巴导弹危机的全貌D.凸显了“魔幻现实主义”特色【解析】选B。该漫画反映出了当时美苏争霸过程中,美国处于优势,苏联处于劣势,因此与客观事实相符,属于现实主义风格,故选B;印象画派醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,排除A;一幅漫画不可能展现古巴导弹危机的全貌,排除C;魔幻现实主义是以魔幻手法表现现实的艺术流派,该漫画内容并不魔幻,排除D。类型四重素养·灵活考8.(2021·山东等级考·T15)下图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是 (

)A.实现第三世界的经济合作B.建立国际政治经济新秩序C.维护亚非拉国家民族独立D.构建政治经济一体化组织1970年:《关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化宣言》《关于不结盟和经济发展宣言》1973年:《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》《关于民族解放斗争宣言》《关于海洋法宣言》1976年:《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》1979年:《政治宣言》《经济宣言》【解析】选B。材料中不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件几乎都包含经济或者政治的内容,而且“和平、独立、发展、合作和国际关系民主化”“不结盟”“海洋法”等是关于整个世界的,所以说明其目标是建立国际政治经济新秩序,故选B;材料中文件有关于经济的,也有关于政治的,所以不能说其目标只是经济合作,排除A;文件的名称中只有两个有“民族独立”的相关信息,排除C;题干中的文件表达出的目标是要建立国际政治经济新秩序,且不结盟运动属于国际政治组织,不属于政治经济一体化组织,排除D。【新题预测】·对接高考评价体系→新情境1.二战后,美国内部就是否向苏联及其势力范围内的国家提供经济援助展开讨论,决策层大多数成员把苏联看作一个破旧的售货机,声称:“你要是不理它,它是不会给你东西的;如果你使劲地摇晃它,它肯定就能够出来一些东西,但未必是你需要的。”这反映出 (

)A.两大阵营对峙局面已形成B.战时的同盟关系正式破裂C.美苏对峙延伸到经济领域D.世界多极化趋势逐渐加强【解析】选C。根据题干中“美国内部就是否向苏联及其势力范围内的国家提供经济援助展开讨论,决策层大多数成员把苏联看作一个破旧的售货机”等信息可知,美国的马歇尔计划是要扶植西欧,抗衡苏联,是杜鲁门主义在经济领域的体现,故C正确。1955年,华约组织建立,标志着两大阵营对峙局面形成,故A错误;杜鲁门主义的出台,意味着战时的同盟关系正式破裂,故B错误;20世纪90年代以后,世界多极化趋势逐渐加强,故D错误。【加固训练】马歇尔计划在实施过程中采取“有条件援助”政策:若一个西欧国家向另一个西欧国家提供货物,而后者缺乏支付手段,美国则给予前者一笔美元货款,其数额相当于后者的赊款数额,以此进行结算。美国此举旨在 (

)A.消除苏联对欧洲的影响B.控制西欧的内政与外交C.顺应欧洲的一体化进程D.满足其市场扩张的需求【解析】选D。根据“后者缺乏支付手段,美国则给予前者一笔美元货款,其数额相当于后者的赊款数额”可知,由于二战后欧洲市场萧条,美国此举有利于西欧货物的流通和市场的运行,从而使美元全面介入西欧国家间的贸易和结算过程,旨在满足其市场扩张的需求,故选D。·紧跟社会热点→新素材2.以下不同时期的宣传画(漫画)反映了 (

)A.国家利益决定了国家间的关系B.美苏争霸中苏联的战略收缩C.美国的世界霸主地位开始动摇D.意识形态影响美国外交政策【解析】选A。从图片信息可以看出,二战期间美国称赞苏联是朋友,为自由而战。而二战后,美苏战时同盟关系不在,美国把苏联当成敌人。这体现的是不同时期国家利益的需要,反映出国家利益决定了国家间的关系,A正确。·深入考情研究→新角度3.二战后,北欧地区逐渐形成了独具特色的地区安全体系:瑞典坚持武装中立奉行不结盟政策;其西侧的挪威、丹麦、冰岛三个国家加入了北约;东侧的芬兰则奉行对苏和睦友好、不介入大国纠纷的和平中立政策。这一体系 (

)A.反映了国家利益的冲突B.加剧了两极格局的对峙C.促进了世界多极化进程D.有利于地区和平与安全【解析】选D。据材料信息可知,二战后北欧地区根据自身地缘特点,形成独具特色的地区安全体系,这有利于地区和平与安全,故选D;北