代理记账会计课程设计

代理记账会计课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解代理记账的基本概念、原则和方法；

2.掌握会计分录的编制、账簿的登记和财务报表的编制流程；

3.了解我国会计法律法规对代理记账业务的规定。

技能目标：

1.能够独立完成小型企业的代理记账任务，包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表；

2.能够运用会计软件进行代理记账操作，提高工作效率；

3.能够分析和解决代理记账过程中出现的问题，提出合理的改进建议。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对会计职业的热爱，树立正确的职业观念；

2.培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力；

3.增强学生的法律意识和社会责任感，遵守会计职业道德规范。

课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生的会计实际操作能力。

学生特点：学生具备一定的会计理论基础，但实际操作经验不足，对会计职业认知有限。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作训练，提高学生的会计职业素养。通过本课程的学习，使学生具备从事代理记账工作的基本能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.代理记账概述

-代理记账的定义、作用和原则；

-代理记账业务流程及操作规范。

2.会计分录编制

-会计科目体系及账户设置；

-借贷记账法在代理记账中的应用；

-典型经济业务的会计分录编制。

3.账簿登记

-现金日记账、银行存款日记账的登记；

-总账、明细账的登记；

-账簿登记的注意事项及常见错误防范。

4.财务报表编制

-资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法；

-财务报表附注的编写；

-财务报表分析的基本技巧。

5.会计软件操作

-常用会计软件的功能模块；

-会计软件的基本操作流程；

-会计数据备份与恢复。

6.代理记账案例分析

-典型案例的解析；

-分析实际工作中可能遇到的问题及解决方案；

-总结代理记账业务的规律和技巧。

教学内容根据课程目标和教学要求，结合教材相关章节进行组织，确保教学内容科学、系统、实用。教学大纲详细规划了各部分内容的安排和进度，使学生在学习过程中逐步掌握代理记账的知识和技能。

三、教学方法

为了提高教学质量，充分调动学生的学习积极性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解代理记账的基本概念、原则、方法和操作流程，为学生奠定扎实的理论基础。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考和提问，提高课堂互动性。

2.案例分析法：选取具有代表性的代理记账案例，让学生在分析、讨论案例中，掌握实际操作技巧，培养解决实际问题的能力。同时，鼓励学生发表自己的观点，锻炼他们的口头表达和逻辑思维能力。

3.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论。通过讨论，激发学生的思考，促进知识的内化，提高团队合作能力。

4.实验法：利用会计软件，让学生模拟实际操作过程，掌握代理记账的各项技能。实验过程中，教师及时解答学生的问题，指导学生正确使用软件，提高操作熟练度。

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个具体任务，要求学生在规定时间内完成。这种方法有助于培养学生的自主学习能力和责任感。

6.情景教学法：创设实际工作场景，让学生在角色扮演中，体验会计工作的各个环节，提高他们的职业素养。

7.课后实践法：鼓励学生在课后参加实习、兼职等实践活动，将所学知识运用到实际工作中，增强实际操作能力。

四、教学评估

为确保教学目标的实现，全面客观地评价学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：包括课堂出勤、课堂纪律、课堂参与度、小组讨论表现等方面。此部分占总评的20%，旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和团队协作精神。

2.作业：布置与课程内容相关的作业，包括课后习题、案例分析、会计分录编制等。此部分占总评的30%，旨在检验学生对课程知识的掌握程度和实际操作能力。

3.实验报告：学生在完成会计软件操作实验后，需提交实验报告。报告内容包括实验目的、过程、结果和心得体会。此部分占总评的20%，以评估学生对实验内容的掌握和实验操作技能。

4.期中考试：进行一次书面考试，主要测试学生对代理记账基本概念、原则、方法等方面的掌握。此部分占总评的20%，以检验学生的阶段性学习成果。

5.期末考试：进行一次综合性考试，包括理论知识和实际操作两部分。理论部分采用闭卷形式，测试学生对课程知识点的掌握；操作部分采用会计软件操作或案例分析等形式，评估学生的实际操作能力。此部分占总评的30%，以全面检验学生的学习成果。

教学评估过程中，教师应确保评估方式的客观、公正，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥潜能。通过多元化的评估方式，全面反映学生的学习成果，促进教学相长。同时，教师应及时向学生反馈评估结果，指导学生查漏补缺，提高教学质量。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑到学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程总时长为32学时，按每周2学时安排，共16周；

-前期重点讲解代理记账的基本概念、原则和会计分录编制，占总学时的30%；

-中期以账簿登记、财务报表编制和会计软件操作为主，占总学时的40%；

-后期进行案例分析、讨论和实践操作，占总学时的30%。

2.教学时间：

-根据学生作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段，如上午或下午；

-每学时45分钟，中间休息10分钟，保证学生充分休息，提高学习效率。

3.教学地点：

-理论课程在多媒体教室进行，方便教师展示PPT、案例等教学资源；

-实验课程在计算机实验室进行，确保每位学生都能亲自动手操作会计软件。

4.教学调整：

-根据学生的学习进度和理解程度，适时调