丁集煤矿采矿课程设计

丁集煤矿采矿课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解煤矿采矿的基本概念，掌握采矿方法、矿井通风、安全防护等基础知识。

2.学生能了解我国煤矿产业的发展现状及政策法规，认识矿产资源开发与环境保护的关系。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析煤矿采矿过程中的实际问题，并提出合理的解决方案。

2.学生能够通过小组合作，进行煤矿采矿模型的搭建，提高动手实践能力。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对矿产资源开发与利用的热爱，增强资源节约、环境保护意识。

2.学生树立安全生产观念，关注煤矿工人的生命安全，培养负责任的职业态度。

3.学生通过学习，认识到科技进步在煤矿采矿行业中的重要作用，激发创新精神。

课程性质：本课程为丁集煤矿采矿专业课程，旨在培养学生具备煤矿采矿基本知识和技能，为我国煤矿产业培养合格的技术人才。

学生特点：学生为高中年级，具有一定的物理、化学基础知识，对实践活动有较高的兴趣。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力，培养学生解决实际问题的能力。在教学过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养其创新精神和职业素养。通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。

二、教学内容

1.煤矿采矿基本概念：矿产资源分类、煤矿地质构造、矿床成因及开采价值。

2.采矿方法：地下采矿法、露天采矿法、矿井开拓方式及工艺流程。

3.矿井通风与安全：矿井通风原理、通风方式、矿井瓦斯防治、矿尘控制。

4.矿井安全防护：矿井灾害防治、矿山救护、安全监控系统及防护设备。

5.煤矿产业发展现状及政策法规：我国煤矿产业布局、产业政策、矿产资源开发与环境保护政策。

教学大纲安排：

第一周：煤矿采矿基本概念及矿床成因。

第二周：地下采矿法与露天采矿法。

第三周：矿井通风原理及通风方式。

第四周：矿井瓦斯防治与矿尘控制。

第五周：矿井灾害防治及矿山救护。

第六周：煤矿产业发展现状及政策法规。

教学内容关联教材：

《煤矿采矿技术》第一章：矿产资源与矿床成因。

《煤矿采矿技术》第二章：采矿方法及工艺流程。

《煤矿安全》第三章：矿井通风与安全防护。

《煤矿安全》第四章：矿井灾害防治与救护。

《矿产资源政策与法规》：煤矿产业发展现状及政策法规。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，系统讲解煤矿采矿的基本概念、原理和方法。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，加强对知识点的理解和记忆。

2.讨论法：针对煤矿采矿过程中的实际问题，组织学生进行小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。讨论过程中，教师引导学生积极参与，鼓励发表不同观点，提高学生的思辨能力。

3.案例分析法：选择典型的煤矿事故案例，让学生分析事故原因、应对措施及预防策略。通过案例分析，使学生深入理解矿井安全的重要性，提高安全意识。

4.实验法：组织学生进行煤矿采矿模型的搭建，实际操作矿井通风、安全防护等设备。通过实验，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高动手实践能力。

5.角色扮演法：设置模拟情境，让学生扮演矿工、安全员等角色，体验煤矿生产过程中的各个环节。通过角色扮演，增强学生对煤矿工人工作环境的认识，培养同理心。

6.研究性学习：鼓励学生利用课余时间，针对煤矿采矿领域的热点问题进行调查研究，撰写研究报告。研究性学习有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。

7.现场教学法：组织学生实地参观煤矿企业，了解煤矿生产现场，与现场工作人员交流。现场教学使学生更加直观地了解煤矿生产实际，提高学习兴趣。

8.信息化教学：利用多媒体、网络等资源，为学生提供丰富的学习资料，拓展学习空间。同时，通过在线讨论、答疑等方式，实现师生互动，提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂讨论、小组合作、实验操作等环节。评估学生在课堂上的积极参与程度、团队合作精神及实际操作能力。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，旨在巩固课堂所学知识，提高学生的分析问题和解决问题的能力。作业要求学生按时完成，教师对作业进行批改和反馈。

3.考试：占总评成绩的50%。包括期中考试和期末考试。考试形式为闭卷，题型包括选择题、填空题、计算题和论述题，全面考察学生对课程知识的掌握程度。

具体评估方式如下：

（1）课堂出勤：每次课进行签到，对出勤情况进行记录和评估。

（2）课堂讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，对表现优异的学生给予加分奖励。

（3）小组合作：对小组完成的煤矿采矿模型、研究报告等成果进行评价，关注学生的合作能力和创新精神。

（4）实验操作：对学生在实验过程中的表现进行评估，包括操作熟练程度、实验报告撰写质量等。

（5）作业：定期布置作业，对学生作业的完成情况进行评估，关注学生的知识掌握和运用能力。

（6）考试：期中考试和期末考试分别占总评成绩的25%。考试内容与教材章节相对应，全面考察学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需要，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：按照教学大纲，本课程共计18周，每周2课时，共计36课时。具体进度安排如下：

-第1-2周：煤矿采矿基本概念及矿床成因。

-第3-4周：地下采矿法与露天采矿法。

-第5-6周：矿井通风原理及通风方式。

-第7-8周：矿井瓦斯防治与矿尘控制。

-第9-10周：矿井灾害防治及矿山救护。

-第11-12周：煤矿产业发展现状及政策法规。

-第13-14周：煤矿采矿模型搭建及实验操作。

-第15-16周：案例分析、讨论和研究性学习。

-第17-18周：复习、考试及课程总结。

2.教学时间：根据学生的作息时间，教学安排在每周一、三下午的第7-8节课，每节课45分钟，共计90分钟。

3.教学地点：理论课在教室进行，实验课和现场教学在实验室和煤矿企业进行。

4.考试安排：期中考试安排在第9周，期末考试安排在第18周。

5.课外辅导：针对学