九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料教案 （新版）新人教版

九年级化学下册第8单元金属和金属材料教案（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容是九年级化学下册第8单元“金属和金属材料”。该单元包括金属的化学性质、金属的物理性质、金属的冶炼和用途等内容。教学内容与学生已有知识的联系主要在于学生已经掌握了物质的分类、化学反应的基本概念，对本学期的化学知识有了一定的了解。本节课将在此基础上，引导学生深入理解金属的性质和冶炼过程，培养学生的实验操作能力和科学思维。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：提升学生的实验操作能力，培养学生的科学思维，增强学生的团队协作能力，提高学生的信息处理能力。通过实验和讨论，学生将学会观察、分析金属的性质和冶炼过程，培养科学探究的能力。同时，学生将学会与他人合作，共同解决问题，培养团队协作的能力。在信息处理方面，学生将学会查阅资料，整理信息，提高信息处理的能力。重点难点及解决办法重点：金属的化学性质、金属的物理性质、金属的冶炼方法和过程。

难点：1.金属的化学性质，特别是金属与非金属元素的反应；2.金属的冶炼原理和实际操作过程。

解决办法：

1.对于金属的化学性质，可以通过实验和案例分析，让学生直观地观察和理解金属与其他元素的反应过程。

2.对于金属的冶炼原理和操作过程，可以通过实验室模拟冶炼实验，让学生亲自动手操作，加深对冶炼过程的理解和记忆。同时，结合多媒体教学，展示实际冶炼厂的生产场景，帮助学生更好地理解冶炼的工业应用。教学资源1.软硬件资源：实验室设备、试管、烧杯、滴定管等实验器材；投影仪、计算机、白板等教学设备。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学教学资源库。

3.信息化资源：化学教学视频、实验操作演示视频、相关学术论文和资料。

4.教学手段：实验教学、小组讨论、PPT讲解、互动提问、情境模拟。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习九年级化学下册第8单元“金属和金属材料”。在这个单元里，我们将探讨金属的性质、冶炼过程以及金属材料的运用。通过本节课的学习，希望大家能够深入了解金属的奥秘，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

2.金属的化学性质

(1)金属与氧气反应

同学们，请观察实验室里的金属样品，它们与氧气接触后会发生什么变化呢？我们可以通过实验来验证金属与氧气的反应。请大家分成小组，进行实验操作，并记录实验现象。

(2)金属与酸反应

同样地，金属与酸接触也会发生化学反应。我们可以选取一些常见的金属，如铁、锌、铝等，与稀盐酸进行反应。请大家注意观察实验现象，并记录下来。

(3)金属与盐溶液反应

金属之间的置换反应也是本节课的一个重要内容。我们可以通过实验，观察金属与盐溶液反应的过程。请大家按照实验步骤进行操作，并记录实验结果。

3.金属的物理性质

(1)金属的导电性

同学们，你们知道金属为什么能够导电吗？我们可以通过实验来探究金属的导电性。请大家自行设计实验，验证不同金属导电性的差异。

(2)金属的导热性

金属的导热性也是其重要特性之一。我们可以通过实验，观察金属在加热过程中的温度变化，从而了解金属的导热性。

(3)金属的延展性

金属具有很好的延展性，我们可以通过实验来观察金属在拉伸过程中的变化。请大家尝试制作金属丝，观察金属的延展性。

4.金属的冶炼

(1)冶炼原理

同学们，金属的冶炼是工业生产中的重要过程。我们需要了解冶炼的基本原理，掌握冶炼方法。请大家阅读教材，了解金属冶炼的原理。

(2)冶炼方法

金属的冶炼方法有多种，如电解法、热还原法、热分解法等。我们可以通过实验，了解不同冶炼方法的应用。

(3)冶炼过程的实际操作

在实验室里，我们可以模拟金属的冶炼过程。请大家按照实验步骤，进行冶炼实验操作，并观察实验现象。

5.金属材料的运用

(1)金属材料的分类

金属材料包括纯金属和合金两大类。我们需要了解它们的性能和用途。请大家阅读教材，掌握金属材料的分类。

(2)金属材料的应用

金属材料在生产、生活等领域有着广泛的应用。我们可以通过实例，了解金属材料在现实生活中的运用。

(3)金属材料的可持续发展

金属资源的开发和利用对环境有着重要影响。我们需要关注金属材料的可持续发展，努力实现资源的合理利用。

6.课堂小结

同学们，通过本节课的学习，我们了解了金属的化学性质、物理性质以及冶炼过程。希望大家能够总结本节课的重点内容，为今后的学习打下基础。

7.作业布置

请大家结合教材，完成课后练习题，加深对金属和金属材料的理解。同时，鼓励大家开展家庭小实验，将所学知识运用到实际生活中。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)《金属学导论》：这本书对金属的性质、冶炼和应用等方面进行了全面的介绍，适合深入研究金属的同学们阅读。

(2)《现代金属材料》：该书详细介绍了金属材料的分类、性能和应用，有助于大家了解金属材料在现代工业中的重要性。

(3)《金属冶炼工艺》：这本书详细阐述了金属冶炼的各种方法和技术，对大家理解冶炼过程具有很好的参考价值。

(4)《金属腐蚀与防护》：该书介绍了金属腐蚀的原因和防护方法，有助于大家了解金属材料在实际应用中的腐蚀问题。

2.拓展建议：

(1)大家可以在图书馆或网上查阅相关书籍，了解金属的性质、冶炼和应用等方面的知识，加深对金属和金属材料的理解。

(2)参观冶炼厂或金属材料生产企业，实地了解冶炼过程和金属材料的生产过程，增强对金属材料实际应用的认识。

(3)开展家庭小实验，如自制金属合金、制作金属工艺品等，将所学知识运用到实际生活中，提高动手能力。

(4)关注金属材料在现代科技领域的应用，了解金属材料在航空航天、电子信息技术等领域的最新进展。作业布置与反馈1.作业布置

(1)请同学们结合教材，总结本节课所学的金属的化学性质、物理性质以及冶炼过程，并完成课后练习题。

(2)针对金属材料的运用，请大家选取一种金属材料，了解其在实际应用中的案例，并在课堂上分享。

(3)结合家庭小实验，尝试制作金属合金或金属工艺品，并观察其性能，课堂上展示并分享。

2.作业反馈

(1)对于课后练习题，我会及时批改大家的作品，并在课堂上针对普遍存在的问题进行讲解。

(2)在大家分享金属材料实际应用案例的过程中，我会对每个同学的分享进行评价，给出改进建议，以帮助大家提高表达能力。

(3)对于家庭小实验的制作和分享，我会关注每个同学的实验过程和结果，对存在的问题及时给予指导，并鼓励大家提出创新思路。板书设计①金属的化学性质：金属与氧气、酸、盐溶液的反应。

②金属的物理性质：导电性、导热性、延展性。

③金属的冶炼方法：电解法、热还原法、热分解法。

④金属材料的分类和应用：纯金属、合金；航空航天、电子信息技术等领域的应