2025年高考语文备考之文言文复习《六国论》（新高考专用）

【作者简介】

苏洵（1009—1066年），北宋著名散文家，字明允，号老泉，眉州眉山（今四川

省眉山县）人。相传二十七岁时才发愤为学，应进士和茂才异等考试皆未中。于是

愤而自焚平日所著文章，再度闭门潜心读书，终于博通六艺及诸子百家著作，撰写

文章下笔顷时数千言。嘉祐间，得当时名盛一时的翰林学士欧阳修推誉，以文章著

名于世。曾任秘书省校书郎、霸州文安县主簿。后与姚辟同修礼书《太常因革礼》

一百卷，书成后不久去世。他主张抵抗辽的攻掠，对大地主的土地兼并、政治特权

有所不满。为文擅长策论，语言明畅，笔力雄健，奔腾驰骋，纵横摔阖，老辣犀利，

很有战国纵横家笔意。与其子轼、辙，合称“三苏”，俱被列入“唐宋八大家”。

有《嘉祐集〉〉行世。

【写作背景】

北宋建国以后，鉴于唐末藩镇割据，五代军人乱政，因而实行中央集权制度，解除

节度使的权力，派遣文臣做地方官，派官员到地方管理财政，由皇帝直接控制禁军，

将地方的政权、财权、军权都收归中央。为了防范武将军权过重，严令将帅不得专

兵，甚至外出作战，也必须按皇帝颁发的阵图行事。将官经常轮换，兵不识将，将

不识兵，致使军队没有战斗力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱，但是也造成

军事上的衰颓。北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，

败多胜少。北宋加强中央集权的措施，导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。到北宋

中期，官俸和军费开支浩大，政府财政入不敷出。北宋政府实不限制兼并的政策，

土地集中现象严重，贵族占有大量土地，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事

上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹和

西夏上贡大量银两以及商品。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了

人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。也就是说当时的北宋四周环

伺，政策上求和，积贫积弱，而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论〉〉的。

【文体常识】

论是一种论文文体，按《韵术〉〉：”论者，议也"。《昭明文选》所载:“论有两体，一

日史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。

二日政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。”如《六国论》、

《过秦论》等。

【疏通字词课文】

六国破灭，非兵（）不利，战不善（），弊（bi）（）在赂（1Q（）秦。赂

（）秦而力亏，破灭之道也。或（）曰：六国互丧，率（）赂秦耶？日：不

赂者以赂者丧，盖（）失强援，不能独完（）。故曰：弊在赂秦也。

①兵：兵器。

②善：好。

③弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。赂，贿赂。这里指向秦割地求和。

④或曰：有人说。这是设问。下句的"曰”是对该设问的回答。

⑤率：都，皆。盖：承接上文，表示原因，有“因为”的意思。

⑥完：保全。

秦以攻取（）之外，小（）则获邑（yi）,大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，

其实（）百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲（），

诸侯之所大（）患，固不在战矣。思厥（）（ju©）先祖父（），暴（）霜

露，斩荆（jing）棘值），以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥（ji©）。今日

割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则（）诸侯

之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥（）繁（），侵之愈（）急。故不战而强

弱胜负已判（）矣。至于颠覆（），理固宜然（）。古人云：“以地事（）

秦，犹抱薪（xin）救火，薪不尽，火不灭。”此言得之（）。

①攻取：用攻战（的办法）而夺取。

②小：形容词作名词，小的地方。

③其实：它的实际数目。

④所大欲：所最想要的（东西），大，最。

⑤厥先祖父：泛指他们的先人祖辈，指列国的先公先王。厥，其。先，对去世的尊长

的敬称。祖父，祖辈与父辈

⑥暴霜露：暴露在霜露之中。意思是冒着霜露。和下文的斩荆棘，以有尺寸之地，都

是形容创业的艰苦。

⑦视：对待举以予人：拿它（土地）来送给别人。实际是举之以予人，省略了之，代

土地。

⑧然则：既然这样，那么。

⑨厌：同"朦'，满足。

⑩奉之弥繁，侵之愈急：（诸侯）送给秦的土地越多，（秦国）侵略诸侯也越急。奉：

奉送。弥、愈：都是“更加”的意思。繁：多。

⑪判：决定。

⑫至于：以至于。

⑬颠覆：灭亡。

⑭理固宜然：（按照）道理本来就应该这样。

⑮事：侍奉。“以地事秦……火不灭”。

⑯此言得之：这话对了。得之，得其理。之，指上面说的道理。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴（ying）而不助五国也。五国既（）丧，齐

亦不免矣。燕赵之君，始（）有远略（），能守其土，义（）不赂秦。是故

燕虽小国而后亡，斯（）用兵之效也。至丹以荆卿（qing）为计，始（）速（）

祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再（），李牧连却之（）。洎（ji）

（）牧以（）谗（）诛，邯（hAn）郸（d2n）为郡，惜其用武而不终也。且燕赵

处秦革（）灭殆（）尽之际，可谓智力（）孤危，战败而亡，诚不得已。向

使（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负（）之数（）,

存亡之理（），当（）与秦相较，或未易量（）。

①终：最后。

②继：跟着。

③迁灭：灭亡。古代灭人国家，同时迁其国宝、重器，故说“迁灭”。

④与嬴：亲附秦国。与，亲附。赢，秦王族的姓，此借指秦国。

⑤既：已经。

⑥免：幸免。

⑦始有远略：起初有长远的谋略。

⑧义：名词作动词，坚持正义。

⑨斯：这。

⑩始：才。

⑪速：招致。

⑫再：两次。

⑬连却之：使退却（动词的使动用法）

⑭洎：及，等到。

@以：因为。

⑯谗：小人的坏话。

@邯郸为郡：秦灭赵之后，把赵国改为秦国的邯郸郡。邯郸，赵国的都城。

⑱且燕、赵处秦革灭殆尽之际：燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。

⑲革,改变，除去。

⑳殆，几乎，将要。

21智力：智谋和力量（国力）。

22向使：以前假如。

23胜负之数，存亡之理：胜负存亡的命运。数，天数。理，理数。皆指命运。

24当：同“倘”，如果。

25易量：容易判断。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣（），以事秦之心礼（）天下之奇才，并力西向，

则吾恐秦人食之不得下咽（）也。悲夫！有如此之势（），而（）为秦人积

威之所劫（），日削月割（），以（）趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

①以赂秦之地封天下之谋臣：以，用。礼：礼待。名作动。

②食之不得下咽也：指寝食不安，内心惶恐。下：向下。名作动。咽：吞咽。势：优

势。

③而为秦人积威之所劫：而，却。

④积威：积久而成的威势。劫，胁迫，劫持。

⑤日削月割，以趋于亡：日，每天，名作状。月，每月，名作状。

⑥以：表结果。

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（），而犹有可以（）不赂而胜之之势。苟（）

以（）天下之大，下而从六国破亡之故事（），是又在六国下矣。

①势弱于秦。于：比。

②可以：可以凭借。

③苟，如果。

④以，凭着。

⑤下：降低身份。

⑥从：跟随。

⑦故事：旧事，先例。

【梳理文本内容】

首段提出了六国破灭的原因。苏洵认为：六国之所以灭亡，不在于它们的武器不锐

利，也不在于它们仗打得不好，而是在于他们一味地拿土地作为贿赂，向秦国乞求

和平。突出强调六国破灭“弊在赂秦”，这是从六国方面来说的。

第二段先论述“赂秦”的国家灭亡的原因，这些国家的后代只顾眼前的暂时利益，

轻易地把前辈辛勤创有的国土随便割让给秦国。所谓“奉之弥繁，侵之愈急”。秦

国的侵略欲望根本没有止境，这是秦国侵略者不可改变的本质。诸侯各国奉献土地

一味妥协，只能激起它的更大的侵略野心。这一段是进一步发挥第一段的“赂秦而

力亏”一句，具体指的是韩国、魏国和楚国。这三个国家都紧靠秦国，当时秦国在

军事战略上采取“远交近攻”，也就是结交远方的国家，进攻邻近的国家的方针，

因此它们直接受到秦国的威胁和侵略，并且首先以地“赂秦”，结果最早被秦国消

灭。

第三段是论述不“赂秦”的国家为什么会灭亡。齐国不能援助其他五国，团结抗泰，

燕国赵国不能坚持斗争，又处在秦国把各国“革灭殆尽”的时刻，因而得到和韩国，

魏国和楚国同样的结局。这段论述主要是进一步发挥第一段“不赂者以赂者丧”一

句的意思。这一段的末了，苏洵总结六国的破灭，从反面推进一层，指出六国避免

破灭的道路。“三国各爱其地”是指韩国、魏国和楚国不要拿国土去向秦国乞求

“一夕安寝”，“齐人勿附于秦”是指齐国要附随秦国而不去援助其他国家，“刺

客不行”，是指燕国不要对秦国采用个人谋杀手段；“良将犹在”，是指赵国不要

相信秦国的流言蜚语而杀掉自己的将领。这样，恐怕就会出现另一种局面，未见得

秦国必胜而六国必败。文章在这里笔锋一转，反跌得精神饱满，把六国破灭“弊在

赂秦”的道理说得更加透彻，更加具有说服力量。

第四段的头几句是一种设想，为六国筹划怎样对付秦国。进一步指出必须发愤图强，

敢于斗争，并且团结一致，联合抗秦。秦国即使想要吞并六国，那恐怕也是咽不下

喉咙里去的，可惜六国没有这样做。六国在敌人强大的威势面前屈服了，不敢斗争

或者不能坚持斗争，最后全部破灭。这是一个惨痛的历史教训，也是后代当国者应

该吸取的历史经验。苏洵最后说：“为国者无使为积威之所劫哉！”不要在强大敌

人的威力面前被吓倒。

第五段的感慨针对的是现实。整篇《六国论》，应该说到前一段的就结束了。苏洵

决不是为评论历史而评论历史，苏洵的文章的全部锋芒几乎无不处处对准现实。是

想以古代社会治乱、国家兴衰的历史经验教训作为处理当前国家的重大问题的借鉴。

文章只写到前一段，显然是不够的，必须有这一段从古代历史引渡到现实政治，才

见出它的主题深刻意义。这一段完全说的是北宋王朝的对外政策：北宋王朝与六国

诸侯的情况已经不一样了。六国诸侯只是占有局部地区，力量有限，而北宋王朝则

占有全国主要地区，力量远远超过六国诸侯。六国诸侯如果敢于同秦国斗争，还可

以取得胜利，那么，北宋王朝同样敢于斗争，当然不成问题地更可以取得胜利。但

是北宋王朝却“以天下之大”向辽政权和西夏政权屈服，一味妥协退让，不敢进行

斗争，这就连六国也不如了。不用说，它最终也必然会得到六国破灭一样的后果。

这一段文章只有六句，作者用笔相当精练，内容高度概括，而且在议论中包含着极

大的感情分量。话说得十分含蓄婉转，同时问题又揭示得十分明确尖锐。从全文的

布局来看，也收结得沉着有力。

【文言基础知识归纳】

一、通假字

1、暴霜露（通曝）

2、暴秦之欲无厌（通庵，满足）

3、当与秦相较（通倘，如果）

二、一词多义

1、非：

①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（不是）

②实迷途其未远，觉今是而昨非（不对）

③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（没）

④谪戍之众，非抗于九国之师也（不能）

2、或：

①或曰：六国互丧，率赂秦耶（有人）

②马之千里者，一食或尽粟一石（有时）

③或以为死，或以为亡（有人）

④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（或许）

3、得：

①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城（得到）

②此得之（正确）

③诚不得已（办法）

④君为我呼入，吾得兄