高考语文复习：文言文训练《战国策燕策》

文言文专题训练--战国策（燕策）

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。燕太子丹患之。

樊将军*秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏目：“不可。夫秦王之暴而积怨于燕，足为

寒心，又况闻樊将军之在乎！愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹日：“夫樊将军

困勇于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交，置之匈奴，是丹命固卒之时

也。愿太傅更虑之。"鞫武曰：“燕有田光先生者，可与之谋也。”

太子跪而逢应，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请日：

“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光日：“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡

矣。虽然，光不敢以乏国事也，所善荆轲可使也。"太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可

乎？”田光日：“敬诺。”

见荆轲目："光与子相善，光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰:"谨奉

教。”田光日：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自到而死。

轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行流涕，有顷而后言目：“丹所请田先

生无言者，欲以成大事之谋。今田先生以死不泄言，岂丹之心哉！”荆轲坐定，太子屏左

右而窥音目：“田先生不知丹不肖，使得至前。愿有所道此天所以哀燕丕弃其孤也昼必为

诚得天下之勇士便于秦窥以重利秦壬贪其贽必得所愿矣诚得劫秦王,使悉反诸侯之侵地，

则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。诸侯得合

纵，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所以委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲目：“也

国之大事，臣莺下，恐不足任使。"太子前顿首，固请无让，然后许诺。于是尊荆轲为上

卿。

（选自《战国策•燕策三》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.愿有所道/此天所以哀燕不弃其孤也/愚以为诚得天下之勇士/使于秦窥以重利/秦王贪其

贽/必得所愿矣/

B.愿有所道/此天所以哀燕/不弃其孤也/愚以为诚得天下之勇士/使于秦窥以重利/秦王贪其

贽/必得所愿矣/

C.愿有所道/此天所以哀燕/不弃其孤也/愚以为诚得天下之勇士使于秦/窥以重利/秦王贪其

贽/必得所愿矣/

D.愿有所道/此天所以哀燕不弃其孤也/愚以为诚得天下之勇士使于秦/窥以重利/秦王贪其

贽/必得所愿矣/

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“亡秦之燕”与《过秦论》中“秦无亡矢遗链之费”中的“亡”字含义不相同。

B.“夫樊将军困穷于天下”与《屈原列传》中“人穷则反本”的“穷”字含义不相同。

C.逢迎，文中意为迎接，指太子迎接田光；现常指有意迎合别人的心意，多含贬义。

D.顿首即拜跪于地，引头至地，头顿地即起，是九拜中除稽首外较为隆重的礼节。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.秦兵兵临易水，太子丹忧心此事，太傅鞫武劝他不要收留樊将军，以免招来祸患，太

子丹未采纳。

B.鞫武向太子丹推荐田光，但田光说自己年纪大了，不愿再参与国家事务，于是向太子

丹举荐了荆轲。

C.为保守秘密，田光嘱托完荆轲后便自杀而死，太子丹听闻消息悲痛落泪，对荆轲说这

不是他希望的。

D.太子丹拜见田光和荆轲时都礼节隆重，可见其心诚；又均在左右无人时才提出请求，

可见其谨慎。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)光与子相善，光言足下于太子，愿足下过太子于宫。

(2)此国之大事，臣弩下，恐不足任使。

5.太子丹选派刺客去刺杀秦王，他预想要达到的目的是什么？请简要概括。

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏秦北见燕昭王日：“臣闻之，明主者务闻其过，不欲闻其善，臣请谒王之过。夫齐

者，王之仇傩也；楚、魏者，王之援国也。今王奉尻蹄以伐援国，非所以利燕也。王自虑

此则计过，无以谏者，非忠臣也！”

王日：“寡人之于齐也，非所敢欲伐也。”日：“夫无谋人之心而令人疑之，君；有谋

人之心而令人知之，拙；谋未发而闻于外则危。今臣闻王居处不安，食饮不甘，思念报

齐，有之乎？”

王曰：“子闻之，寡人不敢隐也。我有深怨积怒于齐，而欲报之二年矣。齐者，我雌

国也，故寡人之所欲伐也。直患国弊，力不足矣。子能以燕敌齐，则寡人奉国而委之于子

矣。”

对日凡天下之战国乜面越处弱青教战则丕能有所附则无丕重南附麓则楚重西的秦则秦

重县苟所附工国重此殁传至重矣今夫齐王长主也,而自用也。南攻楚五年，蓄积散；西困

秦三年，民憔痹，士罢弊；北与燕战，覆三军，获二将；而又以其余兵南面而举五千乘之

劲宋，而包十二诸侯。此其君之欲得也，其民力竭也，安犹取哉？且臣闻之，数战则民

劳，久师则兵弊。”

王日：“吾闻齐有清济、浊河可以为固，有长城、巨防足以为塞，诚有之乎？”对日：

“天时不与，虽有清济、浊河，何足以为固？民力穷弊,虽有长城、巨防，何足以为塞？

且异日也，济西不役所以备赵；河北不师所以备燕。今济西、河北尽以役，务内弊矣。夫

骄主必不好计，而亡国之臣贪财。王诚能毋爱宠子、胞弟，以为质，宝珠玉帛以事其左

右，彼且德燕，则齐可亡已。”

王日：“吾终以子受命于天矣。”目：“内寇不与，外敌不可距。王自治其外，臣自报

其内，此乃亡之之势也。”

(节选自《战国策•燕策一》)

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.凡天下之战/国七而燕处弱焉/独战则不能所所附则无不重/南附楚则楚重/西附秦则秦重/

且苟所附之国/重此必使王重矣/

B.凡天下之战/国七而燕处弱焉/独战则不能/有所附则无不重/南附楚则楚重/西附秦则秦重/

且苟所附之国重/此必使王重矣/

C.凡天下之战国七/而燕处弱焉/独战则不能府所附则无不重/南附楚则楚重/西附秦则秦重/

且苟所附之国/重此必使王重矣/

D.凡天下之战国七/而燕处弱焉/独战则不能所所附则无不重/南附楚则楚重/西附秦则秦重/

且苟所附之国重/此必使王重矣/

7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.仇蹄意为仇人、仇敌，与《伶官传序》中“及仇懒已灭，天下已定”的“仇辘”相同。

B.殆意为危险、陷入困境，与《六国论》中“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的“殆”相同。

C.寡人为寡德之人，常常是古代王侯的自谦之词。此处“寡人”是燕昭王对自己的谦称。

D.封是边界、边境之意，文中“封内”指天子或诸侯的领地之内，泛指国内或辖境之内。

8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.苏秦明确指出燕昭王侍奉仇敌齐国去攻打援国，这样做于燕不利。若燕王决定这样做

则是错误决策，臣下不劝谏则是臣下不忠。

B.燕昭王对齐国有深仇大恨，寝不安席，食不甘味，誓报齐国破燕之仇，表示苏秦如能

帮他实现心愿，他愿把国政托付给苏秦。

C.苏秦认为虽然齐国对楚、秦、燕、宋的多次进攻都取得了些成绩，但也造成民力辛

劳，战士疲敝，所以很难有进一步作为了。

D.苏秦认为燕昭王如果能把儿子、胞弟送去做人质，再拿珠玉财物拉拢齐王身边的人，

他们就会感激燕国，就可伺机灭齐了。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)明主者务闻其过，不欲闻其善，臣请谒王之过。

(2)天时不与，虽有清济、浊河，何足以为固？

10.苏秦分析齐国灭宋后，燕国攻齐的条件已趋于成熟，请简要概括。

三、阅读下面的文言文，完成小题。

齐大胜燕，子之亡。二年，燕人立公子平，是为燕昭王。燕昭王收破燕之后即位，卑

身厚札以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生日：充因孤国之乱而袭破趣孤极担趣少

力少丕星必报然诚得贤士必兴国必雪先三之肥孤之愿也憨回凶国报仇者奈何

郭隗先生对日：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。讪指而事

之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息,先问而后嘿①，则什已者至。人趋已趋，则

若已者至。国几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，啕籍②叱咄，则底蓑之人

至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天

下之士必趋于燕矣。”

昭王日：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生日：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，

三年不能得。涓人③言于君曰：'请求之。'君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五

百金，反以报君。君大怒日：'所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对日：'死马

且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。'于是不能霸本，千里之马

至者三。今王诚欲致士，先从隗始；随且见事，况贤于一者乎？岂远千里哉!”

于是昭王为陇筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王

吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将

军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取

齐宝，烧其宫室来宿。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

(节选自《战国策•燕策一》)

【注】①嘿：通“默”，沉默。②峋籍：脚踏地跳跃的样子。③涓人：国君身边的侍从人

员。

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.齐因孤国之乱而袭破/燕孤极知燕小/力少不足以报/然诚得贤士以共/国以雪先王之耻/孤

之愿也做问以国报仇者奈何

B.齐因孤国之乱而袭破燕/孤极知燕小力少/不足以报/然诚得贤士以共国/以雪先王之耻/孤

之愿也做问以国报仇者奈何

C.齐因孤国之乱而袭破/燕孤极知燕小力少不足/以报然/诚得贤士以共国/以雪先王之耻/孤

之愿也/敢问以国报仇者奈何

D.齐因孤国之乱而袭破燕/孤极知燕小/力少不足以报/然诚得贤士以共/国以雪先王之耻/孤

之愿也/敢问以国报仇者奈何

12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.“冯几据杖”的“冯”，与《赤壁赋》中“冯虚御风”的“冯”含义不同。

B.“徒隶之人”即奴隶一类的人，与《过秦论》中“氓隶之人”的含义相同。

C.期年，即满一年。“期”，指时间周而复始，如一周年、一满月或一整日。

D.宗庙，帝王或诸侯祭祀祖先的处所，古制天子七庙，诸侯五庙，等级森严。

13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.开头介绍燕昭王即位的背景，燕昭王知道燕国遭受战乱，势单力薄，为招贤纳士，就

拜郭隗为师，求教报仇之道。

B.郭隗首先指出不同的君主对待贤士的态度不同，然后从不同的角度，指出燕昭王应如

何招揽天下的有才之士。

C.郭隗向燕昭王讲述涓人花五百金为国君买千里马马首的故事，意在告诉燕昭王求贤就

要采取实际行动，向外表明诚意。

D.燕昭王听了郭隗的话深受启发，立即付诸行动，广纳贤士，经过多年发展，实力大

增，终于攻破齐国，报仇雪耻。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)讪指而事之，北面而受学，则百己者至。

(2)今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？

15.郭隗向燕王提建议，为增强说服力采用了哪些方法？请简要概括。

四、阅读下面的文言文，完成下面小题。

燕王喜使栗腹以百金为赵孝成王寿，酒三日，反报日：“赵民其壮者皆死于长平，其

孤未壮，可伐也。”王乃召昌国君乐间而问曰：“何如？”对曰：“赵，四达之国也，其民皆

习于兵，不可与战。”王日：“吾以倍攻之，可乎？”日“不可。”目：“以三，可乎？”日：

“不可。”王大怒。左右皆以为赵可伐，遗起兵六十万以攻赵。令栗腹以四十万攻部，使庆

秦以二十万攻代。赵使廉颇以八万遇栗腹于鄢，使乐乘以五万遇庆秦于代。燕人大败。乐

间人赵。燕王以书让间，且热焉，目：“寡人不良，不能奉顺君意，故君捐国而去，则寡

人之不肖明矣。语曰：'仁不轻绝，智不轻怨。'寡人望有非则君掩盖之，不虞君之明罪

之也；望有过则君教诲之，不虞君之明罪之也。且寡人之罪，国人莫不知，天下莫不闻，

君微出明怨以弃寡人，寡人必有罪矣。虽然，恐君之未尽厚也。谚曰：'厚者不毁人以自

益也，仁者不危人以要名。'以故掩人之邪者，厚人之行也；救人之过者，仁者之道也。

今使寡人任不肖之罪，而君有失厚之累。于为君择之也，无所取之。国之有封疆犹家之有

捶埴近必食至擅奏也室丕黑想和出遁邻家木为通社也超整木见面里夫之木为尽屋也昔者柳

下惠吏于鲁，三黜而不去。或谓之曰：'可以去。'柳下惠曰：'苟与人之异，恶往而不

黜乎？犹且黜乎，宁于故国尔。'柳下惠不以三黜自累，故前业不忘；不以去为心，故远

近无议。今议寡人之罪者遍天下，唯君图之。”乐间怨不用其计，卒留赵，不报。

(节选自《战国策•燕策三》，有删改)

16.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是。

A.国之有封疆/犹家之有垣墙/所以合好掩恶也/室不能相和出语/邻家未为通计也/怨恶未见

而明/弃之未为尽厚也

B.国之有封疆/犹家之有垣墙/所以合好掩恶也/室不能相和/出语邻家/未为通计也/怨恶未见

而明弃之/未为尽厚也

C.国之有封疆/犹家之有垣墙/所以合好掩恶也/室不能相和/出语邻家/未为通计也/怨恶未见

而明/弃之未为尽厚也

D.国之有封疆/犹家之有垣墙/所以合好掩恶也/室不能相和出语/邻家未为通计也/怨恶未见

而明弃之;未为尽厚也

17.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的项是()

A.遽起，指迅速发动，“遽”与《促织》“遽扑之，入石穴中”的“遽”字含义相同。

B.谢，指道歉，与《孔雀东南飞》中“多谢后世人，戒之慎勿忘”的“谢”含义相同。

C.不佞，指没有才能，古时用于自谦，类似谦词有不才、不敏，都表示自己才能平庸。

D.黜，指罢官或降职，古代表示官职罢免的词语还有罢、细、免、夺、解、革、废等。

18.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.燕王派栗腹为赵王祝寿，栗腹查探情况后，禀告燕王，说赵国孤立无援，军力未壮，

可以讨伐。

B.燕国朝廷上下大都建议讨伐赵国，燕国举重兵分两路攻打赵国，惨败告终，后乐间投

奔赵国。

C.燕王写信给乐间，虽然表明自己有错，但也埋怨他没有尽到忠厚的本分，希望他不要

抛弃自己。

D.燕王用柳下惠多次被黜都没离开鲁国的事例，劝说乐间返回燕国，但乐间最终没有被

燕王说服。

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乐间怨不用其计，卒留赵，不报。

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。

【答案】

1.D句意：愿您有所指教。这真是上天可怜燕国，不抛弃他的后代。我私下考虑能得到天

下最勇敢的人出使秦国，用重利引诱秦王，秦王贪图这些厚礼，我们就一定能如愿以偿

了。

“此……也”是判断句，中间不断开，排除BC；

“得天下之勇士”是“使”的主语，二者共同做“以为”的宾语，中间不断开，应在“秦”后断

开,排除Ao

2.B

A.“亡秦之燕”中“亡”解释为“逃亡”，句意：樊将军从秦国逃到燕国。

“秦无亡矢遗傲之费”中“亡”解释为“丢失”，句意：秦国没有丢失一支箭及一个箭头的费

用。

B.“夫樊将军困穷于天下”中“穷”解释为“处境艰难”，句意：樊将军穷途末路。

“人穷则反本”中“穷”解释为“处境艰难”，句意：人在走投无路之时，呼叫天地、父母。

C.正确。

D.正确。

3.B“不愿再参与国家事务”错误。由原文“虽然，光不敢以乏国事也“可知，田光的意思是

自己年岁虽然大了，但不敢因为精力不如以前就荒废了国家大事，他举荐荆轲也是想为国

效力。

4.(1)我和您关系好，我向太子推荐了您，希望您到宫中去拜见太子。

(2)这是国家大事，我才学很低下，恐怕不能胜任这个使命。

5.①想用重礼引诱秦王，然后劫持秦王，使他返还侵占的土地。

②如若不能劫持，就杀了秦王，挑起秦国内乱，各诸侯国再趁机联合起来，打败秦国。

参考译文：

秦国将要吞并六国，如今秦军已逼近易水，恐怕灾祸要来临。太子丹十分忧虑这件事。

樊将军从秦国逃到燕国，太子收留了他。太傅鞫武进谏劝告太子说：“不能这样做啊。秦

王残暴，又对燕国一直怀恨在心，再加上他知道樊将军在这里！希望太子您还是赶紧打发

樊将军到匈奴去，以防泄露风声。”太子丹说：“樊将军穷途末路，才来投奔我，我怎么

能因为秦国的威胁，就抛弃可怜的朋友，把他打发到匈奴去呢，这该是我拼命的时候了。

希望太傅另想办法才好。"鞫武说：“燕国有一位田光先生，您不妨跟他商量商量。”

太子跪着迎接田光，倒退着走为他引路，又跪下来替田光拂拭坐席。等田光坐稳，左右人

都退下后，太子就离席，向田光请教道：“燕、秦势不两立，希望先生能尽量想个办法来

解决这件事。”田光说：“太子现在听说的是我壮年的情况，却不知道如今我的精力已经

衰竭了。虽然这么说，我不敢因此耽误国事。我的好朋友荆轲可以担当这个使命。”太子

说：“希望能通过先生与荆轲结识，可以吗？”田光说：“好的。”

见到荆轲说：“我和您关系好，我向太子推荐了您，希望您到宫中去拜见太子。”荆轲

说：“恭谨地接受您的教诲。”田光说：“希望您赶紧拜访太子，说我田光我已经死了，

表明我不会把我们的谈话内容泄露出去。”于是自刎而死。

荆轲拜见太子，告诉太子田光已经死了。太子拜了两拜，双腿跪行，泪流满面，过了好一

会儿才说道：“我之所以告诫田光先生不要泄密，是想实现重大的计划罢了。现在田先生

用死来表明他没有泄密，这哪里是我的本意呢！”荆轲坐定后，太子屏退左右的侍从而给

荆轲叩头，说：“田先生不知我是个无能的人，让您来到我面前。愿您有所指教。这真是

上天可怜燕国，不抛弃他的后代。我私下考虑能得到天下最勇敢的人出使秦国，用重利引

诱秦王，秦王贪图这些厚礼，我们就一定能如愿以偿了。如果能劫持秦王，让他归还侵占

的全部诸侯土地，那就更好了；如果秦王不答应，那就杀死他。秦国的大将在国外征战，

而国内又大乱起来，那么君臣必定会相互猜疑。趁这个机会诸侯就可以联合起来，势必击

破秦国。这是我最高的愿望。但不知道把这个使命托付给谁，希望先生您给想个办法。”

过了很久，荆轲才说：“这是国家大事，我才能低下，恐怕不能胜任。”太子上前叩头，

坚决请求荆轲不要推辞。荆轲这才答应下来。于是，太子尊荆轲为上卿。

(选自《战国策•燕策三》，有删改)

6.D句意：天下互相攻打的国家有七个，而燕国是较弱的。单独作战则力量不够，依附哪

国则该国就显得重要。向南依附楚国则楚国重要，向西依附秦国则秦国地位提高。假如所

依附的国家被看重，这定会使大王举足轻重了。

“战国”，是偏正短语，中间不能断开，排除AB；

“重”是“所附之国”的谓语，中间不能断开，排除C。

7.B

A.正确。句意：等到仇敌已经被消灭，天下已经安定了。

B.“相同”错误。“且燕赵处秦革灭殆尽之际”的“殆”：近乎、几乎。句意：况且燕赵两国正

处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候。

8.C“齐国对楚、秦……的多次进攻都取得了些成绩”错误。齐国对燕、宋多次进攻取得了

些成绩，但对于楚、秦，在文中未谈及成绩，只说了造成民力辛劳。

9.(1)英明的君主喜欢听别人指出他的错误，不愿听别人说他的好话，因此，我愿告诉

大王有什么过失。

（2）得不到天时的支持，即使有清澈的济水、浑浊的黄河，哪里能作为（坚固的）屏障？

10.①齐在长期战争中，国力消耗，民劳兵敝；②齐国驻守在济西备赵、河北备燕的兵力

已经抽走，边防空虚；③苏秦可做内应，与燕军内外夹攻，可操胜算。

参考译文：

苏秦北见燕昭王说：“我听说，英明的君主特别喜欢听别人指责他的错误，不愿听别人说

他的好话，因此，我愿告诉大王有什么过失。齐国，是大王的仇敌；楚国、魏国，是援助

大王的国家。如今大王侍奉仇敌去攻打友邦，不是对燕国有利的事。大王自己决定这样

做，是错误的决策，臣下没有人劝告，可不是忠臣啊！”

燕王说：“我对齐国，并不敢去攻打它。”苏秦说：“没有算计别人的想法却让人心存疑

虑，不安全；有算计别人的心而让人知道，笨拙；计划尚未实施就让外边知道，这是危险

的。如今我听说大王寝不安席，食不甘味，一心想报复齐国，有这回事吗？”

燕王说：“既然您都知道了，我也不敢隐瞒。我对齐有深仇大恨，想要报复，已有两年之

久了。齐国是我的死对头，所以我想讨伐它。只是忧虑国家疲敝，力量不够。您能用燕国

攻打齐国，我愿把国家大政交给您支配。”

苏秦回答说：“天下互相攻打的国家有七个，而燕国是较弱的。单独作战则力量不够，依

附哪国则该国就显得重要。向南依附楚国则楚国重要，向西依附秦国则秦国地位提高。假

如所依附的国家被看重，这定会使大王举足轻重了。如今齐王算是诸侯的老大，自认为很

强大。向南连续攻楚五年，积蓄受到消耗；向西连续三年困扰秦国，百姓憔悴，战士疲

敝；在北边和燕国交战，击溃燕军，擒获两员燕将；又率领他长期作战的部队，向南重创

拥有五千辆战车的宋国，又囊括了泗水流域的一些小国。这都是梦寐以求的，但民力也因

此耗尽了，还能有什么作为呢！并且我听说，多次战斗则民力辛劳，长期用兵则战士疲

敝。”

燕王问：“我听说齐国有济水、黄河可以作为屏障，有长城、大堤可以作为要塞，真是这

样吗？”苏秦回答说：“得不到天时的支持，纵有济水、黄河，哪里能作为屏障？民力疲

弊，即使有长城、大堤，怎么能作为要塞？况且从前不征调济水以西的民众服役，是为了

防备赵国；不动用黄河以北的部队，是为了防备燕国。如今济西、河北的兵力都已动用，

国内已十分疲敝了。骄傲的君主一定不善于计谋，亡国的臣子都是贪财的。大王要真能把

宠爱的儿子或弟弟送去做人质，再拿珍贵的珠玉财物去拉拢他身边的人，他将会感激燕

国，就可伺机灭亡齐国了。”

燕王说：“我将顺应天意始终信任您。”苏秦说：“内乱不生，外边不能轻易行动。大王在

外面策划对付齐国，我在它的内部制造混乱，这样，灭亡齐国的形势就形成了。”

11.B句意：齐国乘人之危，攻破我们燕国，我深知燕国势单力薄，不足以报仇。然而如

果能得到贤士与我共同谋划国事，以雪先王之耻，这是我的愿望。请问先生要报国家的大

仇应该怎么办呢？

“齐因孤国之乱而袭破燕”中“袭破燕”，是动宾结构，意为攻破燕国，中间不宜断开，排除

AC；

“然诚得贤士以共国”中“共国”，是动宾结构，意为共同谋划国事，中间不宜断开，排除

D=

12.A“含义不同”错。“冯几据杖”的“冯”，通“凭”，凭靠。句意：凭靠几案，拄着手杖；

“冯虚御风”的“冯”，通“凭”，凭靠，凭借。句意：无所凭借，驾风飞翔。所以含义相同。

13.A"就拜郭隗为师，求教报仇之道”错。根据原文第三段“今王诚欲致士，先从隗始；隗

且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉”，第四段“于是昭王为隗筑宫而师之”，意思是郭隗

建议大王想要罗致人才，就请先从郭隗开始；郭隗尚且被重用，那些胜过郭隗的人也一定

会来，然后就为郭隗专门建造房屋并拜他为师。由此看出一开始是先请教，最后在末段才

拜郭隗为师。

14.（1）（如果能够）屈身侍奉贤人，屈居下位接受教诲（或面向北方向他学习），那么

才能超过自己百倍的人就会到来。

（2）如果大王您真想招来贤士，就请先从（敬重）我郭隗开始：我郭隗尚且被（燕国）侍

奉，何况那些比我贤能的人呢？

15.①比较。比较不同国君对待人才的不同态度，说明要敬重人才。②举例。讲述了古人

重金买马首的故事，说明要通过实际行动吸引人才。③类比。在回答燕昭王“朝谁而可”的

问题时，将自己类比为马头。

参考译文：

齐国大胜燕国，子之也被杀死了。两年后，燕国人拥立公子平，这就是燕昭王。燕昭王收

拾了残破的燕国之后登上王位，他礼贤下士，用丰厚的聘礼来招纳贤才，想要依靠他们来

报齐国破燕杀父的国仇家恨。为此他去见郭隗先生，说：“齐国乘人之危，攻破我们燕

国，我深知燕国势单力薄，不足以报仇。然而如果能得到贤士与我共同谋划国事，以雪先

王之耻，这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办呢？”

郭隗先生回答说：“成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君将贤者当作朋友，成就

霸业的国君以贤者为臣，行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，

屈居下位接受教诲，那么比自己才能超出百倍的人就会到来；早些学习晚些休息，先去求

教别人过后再默思，那么才能胜过自己十倍的人就会到来。别人怎么做，自己也跟着做，

那么才能与自己相当的人就会来到。如果凭靠几案，拄着手杖，盛气凌人地指挥别人，那

么供人驱使跑腿当差的人就会来到。如果放纵骄横，行为粗暴，呵斥骂人，那么就只有奴

隶和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国

内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的贤人听说大王的这一举动，就一定会赶着到燕国

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昭王说：“我应当先拜访谁才好呢?”郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君想用千金求购

千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：，请您让我去买吧。国君就派他去

To三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的

脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：，我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五

百金?，这个近侍胸有成竹地对君主说：，买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢?天下人一

定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了。，于是不到一年，三匹千里马就到手

To如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被重用，何况那些胜过

我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗？”

于是昭王为郭隗专门建造房屋，并拜他为师。消息传开，乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国而

来，剧辛也从赵国来了，人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者，慰问生者，和

百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，士兵们心情舒畅愿意

效命。于是昭王用乐毅为上将军，和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国，齐国大败，齐

闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军，一直打到齐都临淄，掠取了那里的全部宝物，烧毁

齐国宫殿和宗庙。没有被攻下的齐国城邑，只剩下莒和即墨。

16.B句意：国家有疆界，就如同家庭有院墙一样，是用来聚拢好事掩饰丑事