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文档简介

一元一次方程的应用(调配问题)一元一次方程的应用-调配问题授课人：XXX教学目标：1、掌握调配问题中出现的和、差、倍、分的简单关系；2、理解调配问题中对象的流动方向和数量（内调或外援）；3、会画调配表，并按照调配要求列出方程解决调配问题应用题.重点：调配问题（内调和外援）.难点：调配问题中出现的和、差、倍、分关系.教学过程：一、复引入1.解下列方程：122x226x23x3x32.填空：(1)三班有50人，四班有56人，从三班调出x人给四班，则三班有人，四班有人.(2)甲处有31人，乙处有20人，现有18人分别派往甲、乙处，设甲处x人，则乙处人，甲处共人，乙处共人.23二、探求新知例1、某班学生分为两组加入植树活动，甲组有17人，乙组有25人.后来由于需要，又从甲组抽调局部学生去乙组，结果乙组人数是甲组的2倍，从甲组抽调了几何学生去乙组?分析：可设从甲组抽调了x人去乙组调配前分配后等量关系甲组乙组解：变式练：1.某班学生分为两组参加学校活动，第一组有28人，第二组有38人.现在重新分组，需要从第二组调多少人到第一组，能使第一组人数是第二组的2倍?2.某生产队有林场108公顷，牧场54公顷，现要栽培一种新的果树，把一部分牧场改造成林场，使牧场面积是林场面积的20%，问改为林场的牧场面积是多少?例2、在甲处劳动的工人有27人，在乙处劳动的工人有19人，现在另调20人去支援，使得甲处的人数为乙处的2倍，应调往甲、乙两处各多少人?调配前调配后等量关系甲组乙组解：变式练：3.甲仓库有粮食72吨，乙仓库原有粮食54吨，现又调入42吨，问如何分配，能使乙仓库的粮食是甲仓库的一半?4.甲队原有68人，乙队有44人，现又调入42人给这两队，为了使乙队人数是甲队人数的四分之三，应调往甲、乙两队各多少人?三、综合应用5.某班同学加入平整土地的劳动，其中挖土的人数比运土的人数的2倍少28人；后来从运土的人中抽出4人挖土，这样挖土与运土的人数正好相同。求原来挖土与运土各几何人?四、课堂小结1、调配问题两种类型:(1)

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