英语练与测﹒课课通（基础模块2）-答案

STYLEREFBT1下STYLEREFBT1上KeysPAGE\#000104PAGE\#000103KeysUnit1TravelPart1词汇挑战一、单词闯关adj.每天的dailyn.行李luggagev.感受，体验experienceadv.最终eventuallyn.旅行travel/journeyn.入场券，票ticketv.记录recordv.发现，找到discoveradj.著名的well-knownv.覆盖coveradj.当地的localadj.主要的majorn.选择optionadj.民族的ethnicadj.了不起的marvelousadj.全国的nationaln.产品productn.朝代dynastyadj.独特的，唯一的uniquen.预订reservation二、词组识记1．allsortsof 2．befamousfor3．dueto 4．giveup5．passthrough 6．scenicspot7．berichin 8．packagetour9．takecareof 10．setoffPart3综合训练一、选择填空1．【考查知识点】一般过去时态的用法和动词过去时态的变化【难度等级】✭【思路解析】从时间状语lastmonth意为上个月，所以考察的是一般过去时态的用法，谓语动词用过去时态，begin的过去式是不规则变化，是began。【答案】B2．【考查知识点】一般过去时态的用法和动词过去时态的变化【难度等级】✭【思路解析】从时间状语twoyearsago意为两年前，所以考察的是一般过去时态的用法，谓语动词用过去时态，live的过去式是规则变化，是lived。【答案】C3．【考查知识点】一般过去时态和一般现在时态的用法【难度等级】✭✭【思路解析】这是一个由but连接的并列句。此句中从前半句话的时间状语lastyear意为去年，可以判断此处需要一般过去时态，Peter作为主语为单数所以谓语动词为was，后半句话的时间状语为now，表示现在，所以用一般现在时态，主语为he，所以谓语动词为is。【答案】B4．【考查知识点】一般过去时态和一般现在时态的用法【难度等级】✭✭【答案】C【思路解析】这是一个由but连接的并列句。此句中从前半句话的时间状语justnow意为刚才，可以判断此处需要一般过去时态。Therebe句型中be动词需要根据后面的名词的单复数来确定。这里twohundredYuan指钱，钱为不可数所以填was。后半句话的时间状语为now，表示现在，所以用一般现在时态，这里是不定代词nothing，所以谓语动词为is。5．【考查知识点】一般过去时态的用法【难度等级】✭✭【思路解析】这是一个特殊疑问句，从overtheweekend可以判断询问的是你这个周末做了什么，因此这里需要用一般过去时态。一般过去时态的特殊疑问句的句型是：“特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它?”所以此句为Whatdidyoudoovertheweekend?【答案】D6．【考查知识点】一般过去时态的用法【难度等级】✭✭【思路解析】根据对话的句意：—妈妈，你们还在庐山吗？—没有，我们已经回来了。我们有个很愉快的旅行。虽然这里没有确切的表示过去时间状语，但是从对话的内容来看，庐山旅行发生过去，所以用have的过去式had。【答案】A7．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】这里考查的是动词短语的辨析。本题句意为：由于恶劣天气，去芝加哥的航班已经取消。A选项because表示因为，但是后面需要接句子；C选项ratherthan表示而不是；D选项asif表示好像。【答案】B8．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：我的父亲总是在事情不顺利的时候鼓励我，告诉我不要放弃。B选项giveoff表示发出（水蒸气，光等）；C选项giveout表示分发；散发；公布；用尽；D选项giveaway表示赠送，泄露。【答案】A9．【考查知识点】词义辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：徐霞客死后，他的日记被编辑成《徐霞客游记》。这本书在中国地理史上具有重要的价值。A选项carefully表示小心地，仔细地；B选项quietly表示安静地；C选项unluckily表示不幸地。【答案】D10．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：我们出发去纽约的时候是七点半。B选项setup表示建立，创建；C选项seeoff表示送别；D选项sitdown表示坐下。【答案】A二、补全对话11．E句意：看看这些树木和湖泊！12．A句意：这里最著名的景点有什么？13．G句意：所以我们可以看到很多漂亮的地方。14．C句意：你能给我多介绍一下九寨沟吗？15．B句意：我都等不及要去参观了。三、阅读理解A【语篇解读】本文主要介绍了计划去北京旅游的6条建议，包括确定旅游日期、提前购买国际计票、酒店预订、申请中国签证、制定每日北京游计划、收拾行李。【答案解析】16．A．细节理解题。根据本文清晰的结构step1-step6可以判断有6条建议。17．B．细节理解题。根据step1部分中“butthebesttimetotravelisfromSeptembertoOctoberinautumn”可知，去北京旅行最佳时间是九月到十月。18．A．细节理解题。根据step5部分中列举了5个在北京最适合做的事情，包括爬长城，故宫游览，吃烤鸭，看功夫表演和欣赏京剧表演。从选项来看D选项exploringtheSummerPalace，游览颐和园未提及。19．C．细节理解题。根据step4部分的第一句话“You’dbetterstudytheChinavisapolicycarefullyfirst.”可知，申请中国签证第一步是要研究好中国签证策略。A选项的意思是申请邀请信，B选项的意思是提交相关文件，D选项的意思是检查签证的资格。20．主旨大意题。根据本文第一段第一句话“Hereunderare6stepshelpingyouplanatriptoBeijing,especiallyusefulforthefirst-timetravelers.”可知本篇文章讲的是6条计划去北京旅游的建议，对于第一次的旅游者来说特别有用。B【语篇解读】本文主要向我们介绍了芬兰这个国家，它实际上被森林和湖泊覆盖着．森林里有许多驯鹿，它有着制作木制玩具的绝妙传统。接下来具体介绍了它的首都城市赫尔辛基一些有趣的东西，包括市场广场，赫尔辛基动物园和伴侣岛．【答案解析】21．D．细节理解题。根据文章第一句和第二句话“Finlandisn’tontheNorthPoleandisn’talwayscoveredbysnow.Finlandisactuallycoveredbyforestsandlakes.”可以判断芬兰不是由雪覆盖，而是由森林和湖泊覆盖。22．C．细节理解题。根据第一段最后一句“ThefollowingaresomeinterestingthingstodoinHelsinki,thecapitalofFinland.”可知，芬兰的首都是赫尔辛基。23．D．细节理解题。根据第二段的内容可以总结出这个市场不仅卖一些水果，浆果，蔬菜和糖果还卖芬兰的手工艺品和纪念品，所以ABC三个选项中的内容都包括，选D。24．A．细节理解题。根据文章第三段的第三句话“Youcantakethebus16attheRailwayStation,ortakeaboatfromHelsinkiMarketSquare.”可知从赫尔辛基市场广场去赫尔辛基动物园是takeaboat，也就是坐船。25．B．推理判断题。从文中第一句话“Finlandisn’tontheNorthPole”可以判断A选项不对；从第三段第一句话“onlyashortdistancefromHelsinkicitycentre”可以判断从赫尔辛基市中心到动物园是shortdistance，短距离，C选项不对；从最后一句话“you’llfindyourselfin18thand19thcenturyFinland”可知是发现自己在18和19世纪的芬兰，D选项不对。四、完形填空【语篇解读】本文介绍了作者和他的妻子退休后计划环球旅行，在去年的秋天去伦敦旅行，这个时节气候好、游客少，旅行便利，作者和妻子在伦敦观赏名胜、购物、看戏剧、吃可口的食物等，并且打算明年再来游玩。【答案解析】26．A．根据语境可知，去年我的妻子和我在伦敦花了几个星期的时间。选项中这个词都有花费的意思。take常用于花费或者占用时间，主语常为形式主语it，后面常跟双宾语。其常用句型有：Ittakes/tooksomebodytimetodosomething；(Doing)somethingtakessomebodytime；cost的主语是物或者某个活动，同时，也可以表达“值多少”的意思。句型有：somethingcostssb…money；doingsomethingcostssomebody…time；pay为“付款、赔偿”之意，主语通常为人。常用句型有：somebodypayssomemoneyforsth；paymoneyback还钱；payoffone’smoney还清钱；spend的主语通常为人，表示某人花费了时间或金钱，符合此处的用法。其常用句型有两个：somebodyspendmoney/timeonsomething；somebodyspendmoney/timeindoingsomething。均表示：某人花了……时间/金钱在某物（某件事）。符合此处的用法。27．C．从后一句“Wecouldenjoythebeautifulsceneryabovethesky.”可知，作者和他的妻子喜欢从天空中欣赏美丽的风景，所以推断是坐飞机去的伦敦。28．B．从上两句可知，作者和他的妻子是秋天的时候去的，他们认为这是去英格兰最佳季节，所以这里说的是天气好，故选weather。29．C．外出旅游自然是住旅馆，结合后面的…asmallhotelinthewestofEngland可知应该是住在里面；故选C.30．D．placeofinterest意为“风景名胜我们去观看了许多壮观的风景名胜，而不仅仅是车站、商店或者建筑物；故选D.31．A．这里“whichisoneofthemost...”是一个定语从句修饰前面的UniversityofOxford，牛津大学，可知牛津大学是世界上最著名的大学之一，所以选择famous。最高级most后面接多音节的词，difficult表示困难，不符合句意，large的最高级是largest，语法上不符合，favorite表示最喜欢，没有最高级的用法。32．B．根据后面的一句Wedon’thavethechancetoseesuchgoodplaysathome.可知我们在伦敦观看了一些戏剧，这是我们最开心的事；故选D.33．A．根据前一句“Wedidn’tthinkso.It’struethatmostoftherestaurantsareFrenchorItalianorChinese”许多人认为英国的饭菜好吃，但是我不认为。大多数饭馆都是法国菜、意大利菜或中国菜，但是我们确实吃得还不错。故选meals，意为餐，一顿饭，而不是朋友，参观者或公寓。34．B．根据常识可推断英国伦敦的天气是多变的，所以我们带着伞，以备不时之需。故选need需要，而不是见面，感觉和到达。35．A．根据句意我们在英国可以体验到丰富的文化。故选experience表示体验，经历，而不是旅行，写和成为。Part4能力提升一、将下列句子译成英文或中文1．香格里拉也有着丰富的民族文化。2．我想知道这次旅游包括哪些景点？3．BeijingisfamousfortheForbiddenCity,TheSummerPalace,theGreatWalletc.4．Onourjourney,youwillexperiencetheirspecialsongsanddances.5．LasheTeaHouseisworthvisiting.二、根据所给信息完成短文写作DearPeter,I’msohappytohearyou’recomingtoexperiencethelocalcultureinBeijing.I’dliketointroducewhatyoucanenjoyhere.YoumaygototheForbiddenCity.ThereyouwillvisittheoldroyalhousesandlearnaboutthecivilizationsofMingandQingdynasties.It’salsoworthwhiletovisittheNationalArtGallery,whereyoucanseeChinesepainting,calligraphyandsculptures.DrinkingsomeChineseteainLaosheTeaHouseisalsoaninterestingexperience.Youmayrelaxandchatwiththelocalpeople.IfyouwanttoenjoyBeijingOpera,MeiLanfangOperaHouseisyourbestchoice.Themusic,dancing,martialartsandcostumesarethebestpartofChineseculture.Pleaseletmeknowifyouneedmoreinformation.Lookingforwardtomeetingyousoon!Yours,LiHua【写作思路】 审题①话题：根据所给的提示，给Peter写信，向Peter推荐一些活动来帮助他更好地体验北京特色文化；②人称：以第二人称为主；③时态：以一般现在时态和一般将来时态为主。 结构①②第二段：中间具体介绍北京特色活动 去参观故宫，并说明在故宫能体验到的北京特色文化，例如古代皇家建筑，明清两代的文明。 去参观国家美术馆，并说明在美术馆能体验到的北京特色文化，例如中国的绘画、书法和雕塑等具有中国特色的艺术品。 去老舍茶馆喝茶，并说明在茶馆能体验到的北京特色文化，例如了解北京当地人的生活。 去梅兰芳歌剧院欣赏京剧，并说明剧院能体验的北京特色文化，例如京剧中所包含的多种艺术形式，音乐，舞蹈，武术和服装等。③第三段：结尾表达对方如果还有问题可以随时联系并期待他来北京体验特色文化的愿望。【范文解读】 结构清晰。特别是在中间具体介绍北京特色文化活动时，每介绍一个活动后，都会增加支撑句表达活动中能够体验到的特色文化。 逻辑连贯。运用一些简单的逻辑连接词，例如also。Unit2HealthandFitnessPart1词汇挑战一、单词闯关adj.好动的，活跃的activen.预约appointmentv.使增长，使兴旺boostadv.事实上actuallyn.癌症cancern.咳嗽coughv.患（病），发展developv.忽视；不理睬ignorev.处理；应付handlev.经受；遭受sufferadj.靠劳力的；手工的manualadj.肉体的；身体的physicaln.气力；努力effortv.使变小reducen.健康fitnessadv.令人遗憾的；不幸地sadlyn.精力energyn.疾病illnessadj.精神压力stressn.技术人员technician二、词组识记1．asaresult 2．givesbahand3．burnoff 4．lookwell5．loseone’stemper 6．movearound7．recoverfrom 8．publictransport9．sufferfrom 10．whatismorePart3综合训练一、选择填空1．【考查知识点】考查句子结构【难度等级】✭【思路解析】句意：“张先生在学校教我们英语。”的句子结构是“主+谓+间接宾语+直接宾语”。考查句子结构。MrZhang作主语，teaches作谓语，us作间接宾语，English作直接宾语，atschool作地点状语。故选B。【答案】B2．【考查知识点】考查句子成分【难度等级】✭【思路解析】句意：“汤尝起来很好吃。”的句型是主系表。考查基本句型。S+V+O主谓宾；S+V+P主系表；S+V+IO+DO主谓双宾；S+V+DO+OC主谓宾宾补。根据“Thesouptastesverydelicious.”可知，Thesoup为主语；tastes为感官系动词；delicious为形容词，作表语。故选B。【答案】B3．【考查知识点】考查句子成分【难度等级】✭✭【思路解析】句意：穿红色裙子的女孩看起来很漂亮。考查句子基本类型。动词是look是系动词，所以句子是主系表结构，后面接形容词做表语，故选A。【答案】A4．【考查知识点】考查句子成分【难度等级】✭✭【思路解析】句意：“他的妈妈正在做饭。”的句型是S+V。S+V+P主系表；S+V+O主谓宾；S+V+O+OC主谓宾宾补；S+V主谓。“hismother”是主语，即S；“iscooking”是谓语，即V，cook是不及物动词，后面不能接宾语，所以句型是S+V。故选D。【答案】D5．【考查知识点】Therebe句型【难度等级】✭✭【思路解析】这里考查therebe句型。句意：刚刚老师的桌上有一些花，现在什么也没有了。justnow是表示过去的时间状语，用一般过去时，now是表示现在的时间状语，用一般现在时。前半句用一般过去时，flowers是名称复述，be用were。后半句是一般现在时，nothing是不定代词，be用is，故选C。【答案】C6．【考查知识点】Therebe句型【难度等级】✭✭【思路解析】这里考查therebe句型。句意：下周我们学校将有两场足球赛。Nextweek下周，是一般将来时的时间状语，可知本句式therebe句型的一般将来时，构成thereis/aregoingtobe，表示将会有……，games是名称复数，be用are。故选C。【答案】C7．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】这里考查的是动词的辨析。本题句意为：如果我们继续忽视健康问题，我们迟早会后悔的。A选项identify意为“辨认、识别”；B选项Ignore意为“忽视”；C选项recover意为“恢复”；D选项prevent意为“阻止”由句意可知对于健康问题我们迟早会后悔的，而这一切都是因为我们对健康问题的忽视。故选B。【答案】B8．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：饭后20分钟散步可以燃烧卡路里，使你健康。根据前面句意“20分钟散步”和划线后提到“使你健康”可知，此处表示“燃烧脂肪”。A选项turnto意为“求助于”；B选项burndown意为“烧尽，烧掉”；C选项sellout意为“卖光”；D选项puton意为“穿上，表演”，故选B。【答案】B9．【考查知识点】词义辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：那位年轻人前几天患了重感冒，被送到医院。A选项sufferfrom表意为“患病，受……之苦”；B选项bedifferfrom意为“与……不同”；C选项befreefrom意为“免受、免于”。D选项handlewith处理。故选A。【答案】A10．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：一个健康的孩子从发热中迅速恢复。recover跟介词from搭配，意为“从某种状态或疾病中恢复”。A选项搭配错误，C选项referto意为“谈到，提及”，D选项无此搭配。故选B。【答案】B二、补全对话【考查知识点】本题考察咨询看病的相关信息。【难度等级】✭【思路解析】首先医生询问病情，因此11题选择答案C。根据下文中的Twomonths,判断出询问出现症状多久了，询问时间用Howlong，12题选择答案B。根据下文病人回复说吃药了，而且吃了没有效果，说明前面问之前有没有吃过药，13题选择答案F。根据下文医生说建议多休息，多去户外走走，判断出病人询问医生的建议，14题选择答案D。根据下文医生说这个药一定有效，推断出给病人开药的处方，故15题选择答案G。【答案】11-15CBFDG三、阅读理解A【语篇解读】本文主要介绍了关于健康饮食的建议，包括和他人一起进餐、听从身体需求、吃早餐、选择健康的零食和晚餐不宜过晚等。【答案解析】16．A．细节理解题。根据第二段第二句“Itcanhelpyoutoseeothers’healthyeatinghabits.”，可知跟别人一起吃饭有助与养成健康的饮食习惯，故选C?。17．C．细节理解题。根据第五段“Eathealthysnackslikefruits,yogurtorcheese”可知，文中推荐的是零食是水果，酸奶和芝士，故选C。18．D．推理判断题。根据第四段提出Eathealthysnacks，要吃健康的零食，所以A吃零食对我们的健康有害是错误的。根据第三段“Stopeatingbeforeyoufeelfull”不要吃的太饱，所以B我们应该一直吃到饱是错误的。根据第四段“Breakfastisthemostimportantmealoftheday.”，所以C晚餐是一天中最重要的一餐是错误的。根据第六段“Trytoeatdinneratleast3hoursbeforeyougotobed”所以我们应该晚餐至少在睡觉前3小时进食是正确的，故选D。19．A．猜测词义题。根据最后一段解释不要太晚吃晚餐的原因。这样可以让身体有足够的时间消化大部分食物，在接下来的8-10小时休息期间。B选项享用食物，C选项储存食物，D选项循环食物，都不能解释原因，只有A选项消化食物符合，故选A.20．B．主旨大意题。根据本文第一段“Hereissomeadviceonhealthyeating.”，可知本文主要解释如何吃得健康，只有B选项“如何吃饭”符合，故选B。B【语篇解读】本文主要向我们介绍了保持健康的方法，包含保持均衡饮食、锻炼身体、要有意志力。【答案解析】21．C．细节理解题。rich富有的，pretty漂亮的，healthy健康的，wealthy有财富的。根据第一段第一句“Keepingfitiseveryone’swish”可以判断每个人最希望的是拥有健康，故选C。22．C．细节理解题。A富含纤维素的食物，B富含蛋白质的食物，C高糖高脂的食物，D新鲜的水果和蔬菜。根据第二段第二句“Eatfreshfruitsandvegetables,enoughgrains,andfoodsrichinprotein(蛋白质)andfiber.”，可以知道只有C高糖高脂的食物没有提到，故选C。23．D．推理判断题。根据文章第三段可知“锻炼身体可以开始散步、慢跑和骑行。你可以在家作俯卧撑和仰卧起坐，在体育馆使用器械和重量。你也可以加入当地的体育队去获得更多的乐趣。”由此可以判断，A“你不可以出去加入当地的体育队”是错误的。B“你只能在家作俯卧撑和仰卧起坐”，文中提到可以在家，也可以在别的地方，是错误的。C“器械和重量只能在体育馆使用”文中提到可以在体育馆，也可以在别的地方，是错误的。D“散步、慢跑和骑行有益于保持健康”是正确的。故选D。24．A．细节理解题。根据文章第四段“Youaretheonlyonethatcancontrolyouractions”可知，正确答案是A你自己，故选A。25．主旨大意题。A怎样锻炼（身体）；B怎样保持健康；C怎样获得意志力；D怎样均衡饮食。根据全文大意，和文章第一段可以把握，该文章的主题是怎样保持健康。故选择B。四、完形填空【语篇解读】本文是一篇说明文。文章首先告诉我们，要想保持身体健康，必须吃健康的食物——豆腐、牛奶、蔬菜等，接着文章分别介绍了豆腐、牛奶和蔬菜的好处。文章最后强调平衡饮食对健康非常重要。【答案解析】26．D【解析】考查动词的时态。动名词短语eatinghealthyfood作主语，应看作单数，句子谓语动词也用单数。故选D。27．D【解析】考查形容词词义辨析。从下一句中inChina知，本句句意为“豆腐是一种很平常的中国食物”。故选D。28．C【解析】考查介词用法辨析。句意：现在在别的国家有越来越多的人认为豆腐对健康有益。“在别的国家里”用inothercountries表达。故选C。29．A【解析】考查副词词义辨析。句意：现在在别的国家有越来越多的人也认为豆腐对健康有益。too也，用于肯定句或疑问句，一般放在句末；also用于肯定句，一般放在句中；neither也不，通常放在句末；either也，一般用于否定句，位于句末。本句为肯定句，排除C、D；且所填词位于句末，排除B。故选A。30．C【解析】考查不定代词辨析。theother（两者中）剩下的；other（单数）（两者中）别的，其他的；another另外一个；others（复数）别的，其他的。句意：牛奶是另外一种健康的食物。故选C。31．B【解析】考查非谓语动词及动词词义辨析。句意：每天你应该喝一两杯牛奶。drink喝；take拿。should为情态动词，其后应用动词原形。故选B。32．A【解析】考查形容词词义辨析。strong强壮的；weak虚弱的；thin瘦弱的；heavy胖的，重的。句意：牛奶会使我们保持强壮。故选A。33．34．D【解析】考查形容词词义辨析。句意：蔬菜非常有营养，你应吃各种各样的蔬菜。因为很有营养，所以应该多吃各种各样的。afew修饰可数名词，alittle修饰不可数名词，much修饰不可数名词，variety各种各样的。故选D。35．C【解析】考查并列连词用法。as当……时候；never从不；but但是；though尽管。句意：我们应吃更多的水果和蔬菜，而少吃肉。前后意思构成“转折”关系。故选C。Part4能力提升一、将下列句子译成英文或中文1．对我们来说，多吃水果和蔬菜是非常重要的，因为它们提供维生素。2．做运动使我们强壮和精力充沛，所以我们可以有更多的精力来努力学习。3．除了有健康的饮食习惯，我喜欢做运动来保持健康。4．There’snodoubtthathealthplaysaveryimportantroleinourdailylife.5．Weshouldeathealthilyandhaveabalanceddiet.二、根据所给信息完成短文写作DearTommy,Firstly,makesuretohaveabalanceddiet.Youneedtoeatmorefruit,vegetables,andleanproteins,whichprovidemorenutrition.Don’teatmuchjunkfood.Trytoavoideatingtoomanysugaryandprocessedfoods.Secondly,it’simportanttotakeexerciseregularly.Exercisewillkeepusactiveandstrong.Findactivitiesyouenjoy,likegoingforawalk,playingasport,ordancing.Aimforatleast30minutesofphysicalactivityeveryday.Thirdly,gettingenoughsleepisimportantforyourhealth.Ifwecan'tgetenoughsleep,wemayhaveaheadache.Weshouldgotobedearlyandgetupearly.Itisimportantforustogetabouteighthourssleepanight.Finally,relaxyourself.listeningtomusicorchattingcanmakeusfeelrelaxed.Weshouldkeephappy.Ifweareworriedaboutsomething,talktoourparentsandteachers.Ihopethesesuggestionshelpyouleadahealthierlife.Pleaseletmeknowifyouneedmoreinformation.Lookingforwardtoyourreply!Bestwishes,LiHua【写作思路】 审题①话题：根据所给的提示，给Tommy写信，给Tommy一些建议，帮助他调整健康的生活方式；②人称：以第二人称为主；③时态：以一般现在和一般将来时态为主。 结构①第一段：开头段已给出，主要介绍写信的目的，旨在给出一些建议；②第二段：中间具体的保持健康生活方式的建议 要确保饮食均衡。你需要多吃水果、蔬菜和瘦肉，它们提供更多营养。不要吃太多垃圾食品。尽量避免食用过多含糖和加工的食物。 定期进行锻炼很重要。运动可以使我们保持活力和强壮。找到自己喜欢的活动，比如散步、打运动或跳舞。每天至少要进行30分钟的身体活动。 获得足够的睡眠对健康很重要。如果我们睡得不够，可能会头痛。我们应该早睡早起。每晚睡大约八个小时对我们很重要。 听音乐或聊天也可以让我们感到放松。我们应该保持快乐。③【范文解读】 结构清晰。特别是在中间给建议的时候，都会增加支撑句让建议更加具体。 表达丰富。在推荐活动时使用一下表达：Youneedtoeatmorefruit,whichprovidemorenutrition.使用非限制性定语从句。每个要点的表达使用的是不同句式。比如“it’simportanttotakeexerciseregularly.”It做形式主语，真正的主语是不定式totakeexercise。“Gettingenoughsleepisimportantforyourhealth”这里使用动名词做主语表达足够的睡眠对健康很重要。 逻辑连贯。运用一些简单的逻辑连接词，例如firstly,secondly,thirdly,finally等。Unit3InternshipsPart1词汇挑战一、单词闯关v.组织organizev.接到；收到receiven.实习生trainee/internn.实习生的职位；实习期internshipn.保险insuranceadj.自信的confidentn.接待员receptionistn.职业careern.接待处；服务台receptionv.签署signn.挑战challengen.部分sectorn.同事colleaguen.交易dealn.报告reportn.表现performancen.计划；项目programn.安排arrangementn.步骤procedure二、词组识记1．three-partyagreement 2．gothrough3．keeptrackof 4．jobdescription5．makesure 6．pre-servicetraining7．theHumanResourcesDepartment 8．dealwith9．sofar,sogood 10．companyintroductionPart3综合训练一、选择填空1．【考查知识点】过去进行时态的用法和动词形态变化【难度等级】✭【思路解析】【答案】A2．【考查知识点】过去进行时态的用法和动词形态变化【难度等级】✭【思路解析】本题句意为“我到达时，他正在接电话。”从时间状语whenIarrived可以推断出此时主句中的动作正在进行，所以应使用过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作。【答案】C3．【考查知识点】过去进行时态的用法和动词形态变化【难度等级】✭✭【思路解析】根据上下文，可以看出说话者是因为撞到了东西才被呼喊，因此应使用过去进行时，表达“我当时没有注意到”。过去进行时的否定句为was/were+not+动词-ing，这里的主语是I，be动词应用was。需要注意的是，虽然此句中没有明确表示过去进行时的时间状语，但从句意中可以看出动作发生在过去特定时间。【答案】B4．【考查知识点】过去进行时态的用法和动词形态变化【难度等级】✭【答案】C【思路解析】这个句子需要使用过去进行时，因为它描述的是过去某个时间正在进行的动作。选项A是一般现在时，选项B是一般过去时，表示过去发生的动作；选项D是现在完成时，也不符合语境。因此，正确的答案是Cwasdoing。5．【考查知识点】过去进行时态的用法和动词形态变化【难度等级】✭【答案】C【思路解析】这个句子需要使用过去进行时，因为它描述的是过去某个时间正在进行的动作被打断了。选项A是一般现在时，选项B是一般过去时，表示过去发生的动作；选项D是现在完成时，也不符合语境。因此，正确的答案是Cwereeating。6．【考查知识点】词汇辨析【难度等级】✭✭【答案】B【思路解析】根据句子结构以及上下文，可以看出空格处需要填入一个名词作为宾语。选项A“intern”为名词，意为实习生，但无法与take搭配。选项C中的“ensure”为动词，表示“确保”，选项D中的“introduce”为动词，表示“介绍”，均不符合句意。因此，选项B“实习生的职位”是该题的正确答案。takeaninternship意为“参加实习”。7．【考查知识点】过去进行时与动词短语的用法【难度等级】✭✭【思路解析】根据句意“监督员那时正在记录实习生的实践情况”和谓语动词的形态可以看出，这个句子为过去进行时，谓语动词应为“waskeeping”，因此可以排除选项A与选项B。短语keeptrackof意为“记录”，选项D为正确搭配。【答案】D8．【考查知识点】过去进行时的用法与词汇辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题考察过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作。在这个句子中，“whenIsawhim”表示了一个特定的时间点，而此时“He”正在进行“signingthethree-partyagreement”，即“签署三方协议”的动作。因此，正确的答案是“wassigning”。【答案】D9．【考查知识点】词汇辨析【难度等级】✭【思路解析】本题句意为：—你能重新写这份职位描述吗？—哦，我马上就做。在本句中，thisjob______为宾语，需要填入一个名词，表示对职位的描述或说明。因此，正确答案是“D．description”。其他选项中，“describes”是动词的第三人称单数形式，“describe”是动词原形，“described”是过去分词形式，都不符合题意。【答案】D10．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】本题句意为：—经理想更改日程，我应该做些什么？—你最好仔细查看一下，看看会影响哪些事项。根据句子结构以及上下文，空格处需要填入一个动词短语，表示“仔细查看”。选项B中的“goto”表示“去某个地方”，不符合句意。选项C中的“goon”表示“继续进行”，也不符合句意。选项D中的“gointo”表示“深入了解”，不符合句意。只有选项A中的“gothrough”表示“仔细查看”，符合句意。【答案】A二、补全对话11．D句意：我学到了很多，也很享受这段经历。12．E句意：主要负责接听电话、整理文件和帮助研究。13．A句意：刚开始时很难。在实际工作中，还有很多东西需要学习。14．F句意：我的培训老师每天都会检查我的培训报告并给我反馈。15．B句意：当然！我们现在是朋友了。三、阅读理解A【语篇解读】本文主要介绍了XYZ公司提供的实习办公室助理一职，包括职位描述、通过这一职位能获得的经验与指导、申请该实习职位的资格要求、实习地点、完成实习后能获得的证书等。【答案解析】16．A．细节理解题。根据文章开头部分的描述可知，该实习机会是officeassistance办公室助理一职。17．A．细节理解题。根据文章中提到的“Thisinternshipwillgiveyouachancetoworkwithourfriendlyteamandbepartofreal-lifeprojects.”可知实习生将有机会参与真实项目。18．A．细节理解题。根据文章中提到的“Toqualifyforthisinternship,youmustbecurrentlyattendingvocationalschool...”可知，实习生需要目前在职业学校就读。19．D．细节理解题。根据文章最后部分的描述“This2-monthinternshipwilltakeplaceatourheadquartersinCityville.”可知，实习地点是在XYZ公司位于Cityville的总部。20．C．细节理解题。根据文章第三段结尾部分的描述“Byparticipatinginthisinternship,youwill…receiveacertificateofcompletion.”可知，实习生在完成实习后将获得完成证书。B【语篇解读】本文主要介绍了作者的第一次实习经历，为一家帮助贫困儿童的本地非营利组织工作。作者描述了他在实习期间的工作职责、实习的亮点、获得的经验与机会、以及他对于这次实习的感受。【答案解析】21．A．细节理解题。根据文章开头部分的描述可知，作者在一个本地非营利组织完成了他们的第一次实习。22．B．细节理解题。根据文章中提到的“Duringmyinternship,Iwasassignedtotheeducationdepartment.”可知，作者被分配到了教育部门。23．A．细节理解题。根据文章中提到的“Ihelpedorganizelearningmaterials,assistedtheteachersinsettingupclassrooms,andevengottoteachsomeofthechildren.”可知，在实习期间作者帮助组织学习材料，协助老师设置教室，并且有机会给孩子们上课。24．B．根据文章中提到的“Oneofthehighlightsofmyinternshipwasthechancetoattendworkshopsandmeetingsabouteducationandsocialwork.”可知，参加关于教育和社会工作的研讨会和会议是实习的亮点之一。25．C．大意概括题。根据文章中作者的描述，可以总结出作者对实习经历的整体感受是有回报且有价值的。四、完形填空【语篇解读】这篇文章的主要内容是介绍实习对职业学校学生的重要性，以及实习带来的好处。文章提到了实习可以帮助学生获得工作经验、增加就业机会、找到自己感兴趣的领域并扩展知识、以及让学生在自己选择的职业中获得经验，从而激励他们努力工作或者让他们意识到这并不是他们适合的职业。同时，文章也强调了实习能够为学生提供一个安全的工作经验获取环境，帮助他们获得职业技能和软技能，从而增加找工作的竞争力。【答案解析】26．A．根据句子结构和语境可知，实习可以帮助学生获得工作经验和增加就业机会，因此effective“有效的”是正确选项。27．D．根据语境可知，实习可以帮助学生找到自己感兴趣的领域，而interested“感兴趣的”是形容词，符合题意。28．C．根据句子结构和语法可知，实习让人们可以体验他们选择的职业，因此这里使用动词原形allow。29．A．根据语境和句子结构可知，实习可以让人们激励自己更加努力工作或者认识到这并不是他们适合的职业，因此用动词原形motivate。30．C．根据语境可知，这里表达的是“这并不是适合他们的职业道路”，所以要用介词for。31．A．根据句子结构和语境可知，实习最大的好处是为学生提供在安全的环境中获得工作经验的机会，因此应该使用形容词最高级形式thebiggest。32．A．根据句子结构和语境可知，这里的意思是“大多数雇主都更喜欢雇用有一定工作经验的应聘者”，因此要用preferto。33．B．根据语境可知，这里表达的是“没有工作经验，他们可能不知道做什么或如何工作”，因此应该用whattodo。34．B．根据语境和句子结构可知，实习可以让学生体验真正的工作环境，因此用动词原形experience。35．A．根据语境和句子结构可知，实习不仅可以获得职业技能，还可以获得很多软技能，因此要用notonly。Part4能力提升一、将下列句子译成英文或中文1．我完成了人事部门组织的岗前培训。2．我曾在一家旅行社担任导游实习生。3．Ireceiveguestsatthereception,helpwithcheck-insandcheck-outs,andpickuptelephonecalls.4．Itwasachallengeatthebeginning.5．TheinternshipexperiencewithHuaxiacompanyisimportantinmydevelopment.二、根据所给信息完成短文写作Recently,IattendedtheinternshipprogramofHuaxiaCompany.Asanreceptionistintern,myroleistowelcomeguestsatthereception,answertelephonecalls,andhelpcolleaguesdealwithproblems.Itwasachallengeatthebeginning,butthecompanyprovideslong-termtrainingandallinternscontinuetoreceivehelpfromcompanymentors.Throughouttheinternship,myactivelistening,planning,andcommunicationskillsareimproved.Moreover,workinginafast-pacedenvironmentlikeHuaxiaCompanytaughtmetheimportanceoftimemanagementandmultitasking.Overall,myinternshipatHuaxiaCompanyhasbeenavaluableexperience.Ithaslaidasolidfoundationformyfuturecareer.Iamgratefulfortheexperienceandlookforwardtoapplyingtheknowledgeandskillsgainedfromittomyfuturework.【写作思路】 审题①话题：假设你是华夏公司的一名实习接待员，根据所给的提示，完成一篇实习笔记；②人称：以第一人称为主；③时态：以一般现在和一般过去时态为主。 结构这篇文章可以分为三个主要部分：①第一部分：介绍实习的背景和实习岗位。开头句已给出，介绍自己参加了华夏公司的实习项目；此外，还应说明自己的工作岗位和工作职责。②第二部分：关于实习经历的描述 在实习刚开始时面临挑战，如何在公司和导师的帮助下应对挑战。 发展了哪些能力。实习期间，“我”的倾听、规划、沟通能力有了显著的提升；此外，快节奏的工作让“我”认识到时间管理和多任务处理的重要性。第三段：总结和展望。这次实习是一次宝贵的经历，为未来的职业生涯奠定了基础。作者表示感激这段经历，并期待将学到的知识和技能应用到未来的工作中。【范文解读】 结构清晰。首先介绍了实习的背景和岗位，然后详细描述了实习经历，最后进行总结和展望。这种结构使读者能够清楚地了解作者的实习经历和所获得的收获。 表达丰富。在描述实习经历时使用以下表达：Asan…,myroleisto…;Itwasachallengeatthebeginning,but…;thecompanyprovides…;allinternscontinueto…；…skillsareimproved;workinginafast-pacedenvironmentlike…taughtme… 逻辑连贯。运用一些逻辑连接词，例如moreover,overall。Unit4VolunteerWorkPart1词汇挑战一、单词闯关adj.令人惊奇的amazingn.活动activityv.申请applyadv.在国外aboardn.志愿者volunteern.宫殿palacev.毕业graduatev.获得gainadj.基础的elementaryv.包含includeadj.有耐心的patientadj.有责任心的responsiblen.公众publicadj.电子的electronicadj.年长的elderlyadj.塑料的plasticn.知识knowledgen.组织organizationadj.农村的ruraln.社区community二、词组识记1．majorin 2．homeandabroad3．actas 4．beskilledin5．lookforwardto 6．protectanimal7．volunteerwork 8．nursinghome9．pickup 10．elementaryschoolPart3综合训练一、选择填空1．【考查知识点】定冠词和不定冠词的使用【难度等级】✭✭【思路解析】此题容易误选C,D．根据句意：如果我们创造一个没有污染的世界，那么我们就用一个蓝色的天空。【答案】A2．【考查知识点】名词的使用【难度等级】✭【思路解析】【答案】B3．【考查知识点】所有格的使用【难度等级】✭✭【思路解析】此题容易误选C,D．在英语中数词中间用连字符号加名词单数，构成符合名词，在句中只能作定语，如果选择C，需要把逗号放s后面。【答案】B4．【考查知识点】反义疑问句的用法【难度等级】✭✭【思路解析】【答案】B5．【考查知识点】一般过去时态的用法【难度等级】✭✭【思路解析】interestingbook为可数名词，前用what，interesting元音开头，加an【答案】C6．【考查知识点】一般过去时态的用法【难度等级】✭✭【思路解析】nicedress为可数名词短语，前用what，单数前用a【答案】A7．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】wonderful为形容词，其前面要用how【答案】B8．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】wonderfulmovie为可数名词短语，所以开头要用what，前面要加a【答案】C9．【考查知识点】词义辨析【难度等级】✭✭【思路解析】weather是不可数名词，用what；根据答语中Badluck!可知天气很糟糕，【答案】A10．【考查知识点】动词短语辨析【难度等级】✭✭【思路解析】clever为形容词，使用how【答案】A二、补全对话11．C句意：我生病了12．E句意：你怎么样了？\你好些了吗？13．A句意：你去看医生了吗？14．D句意：你今天为什么没有在家休息?15．B句意：我可以在你的功课上帮助你。三、阅读理解A【语篇解读】文章讲述了教育部重视劳动教育，将劳动教育课程纳入普通高中课程中。【答案解析】16．B细节理解题。根据“Laboreducation,alsocallededucationonthehardworkingspirit,rangefromhouseworktoschoollaborandcommunityvoluntaryservices(社会志愿服务).”可知劳动教育包括家务，学校劳动以及社会志愿服务，志愿者服务包括在劳动教育中，故选B。17．C细节理解题。根据““Laboreducationmustbecarriedoutwiththeaimtodeveloptheviewoftheworld,lifeandvaluesanddevelopaninterestindoingchores.”saidZhengFuzhi,aVice-Minister(副部长)ofEducation.”根据“withtheaimto”，他谈论了劳动教育的目的，故选C。18．A细节理解题。根据“thelaborcoursewilltakesixcredits—thesaneasEnglishandphysics,Voluntaryservice,aspartoflaboreducation,wouldtaketwocredits.”可知，志愿服务占两学分，故选A。19．D细节理解题。根据“Accordingtoasurvey,primaryandmiddleschoolstudentsinChinaonlyspend12minutesadayonchores,comparedwith72minutesintheUS,42minutesinSouthKoreaand30minutesinFrance.”可知美国学生每天72分钟，韩国学生每天42分钟，法国学生每天30分钟。美国学生做家务花费的时间最多，故选D。20．C观点态度题。根据“Instead,itisnecessaryfordevelopingastrongworkingspirit.“Theearlieryoustart,thebetter...”thewriterofHowtoRaiseanAdultsaid.”可知，HowtoRaiseanAdult的作者认为干家务活非常重要，故选C。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了Holmes决定做一些志愿者活动，他免费为贫穷的孩子理发，但要求这些孩子必须为他读一本书，Holmes希望在充满暴力的社会中，为乐于阅读的孩子们提供避风港。【答案解析】21．B细节理解题。根据“Thekidsreceivetheirfreehaircutsbyreadingabooktome”可知，Holmes在周六理发的原因是为了让孩子们阅读。故选B。22．C推理判断题。根据“hecontinueditthefirstTuesdayofeverymonthforthelasttwoyears”可知，每个月的第一个星期二免费理发，由此推断出一年由12天免费理发。故选C。23．B推理判断题。根据“Youhavefourkidsandyouhavetwojobs.”及“Youhavetocleanthehouseorcookdinner.”可推断出，免费理发对于Holmes而言是有必要的。故选B。24．A推理判断题。根据“stutteringoutwordseventhoughhedidn’thaveastutter”可知，Holmes让男孩把书带回家练习是因为他在阅读上有困难。故选A。25．D标题归纳题。本文主要讲述了理发师通过免费给孩子们理发来鼓励他们阅读的故事，因此本文的最佳标题为“故事书理发师”。故选D。四、完形填空【语篇解读】文章主要介绍了Charles的狗得了重病，他又无力给他治病，于是Jack帮他发起了筹款，最后狗被救了的故事。【答案解析】26．A．形容词辨析．A生病的；B强壮的；C聪明的；D漂亮的；根据下句DoctortoldCharlesthathewouldletBigdie医生告诉CharlesBig将死，可知病了，故答案是A．27．A．动词辨析．A付费；B花费；C花费；D花费；根据后面forBig’soperation应该是为手术付费，故答案是A．28．B．动词辨析．A得到；B失去；C爱；D给；根据上文提到DoctortoldCharlesthathewouldletBigdie医生告诉CharlesBig将死，可知他不想失去Big，故答案是B．29．D．代词辨析．A没有什么；B任何；C一些；D所有的；根据上句他不想失去Big，可知Big是他的一切，故答案是D．30．C．动词辨析．A不需要；B不应该；C不能；D不必；根据上文$2000forBig'soperation可知这里应该是不能支付手术费用，故答案是C．31．B．动词辨析．A扑灭；B放弃；C分发；D放出；根据下句andhewantedtodosomethingtosaveBig’slife想做一些拯救Big的生命，应该是不想放弃，故答案是B．32．A．名词辨析．A生活；B腿；C爪子；D尾巴；根据andhewantedtodosomethingtosaveBig'slife想做一些拯救Big的生命，故答案是A．33．C．名词辨析．A医生；B经理；C志愿者；D护士；根据后面animalcharity动物慈善机构，应该是动物慈善机构的志愿者，故答案是C．34．A．名词辨析．A照片；B家庭；C未来；D页；根据Hesentthestoryanda(9)ofCharlesandBigontheInternet，应该是把故事和照片发到网上，故答案是A．35．D．动词辨析．A使；B借；C借；D筹集；根据下文enoughmoney有足够的钱，可知是筹集钱，故答案是D．Part4能力提升一、将下列句子译成英文或中1．我在一所大学主修基础教育，将于7月份毕业。2．你以前做过志愿者工作吗？3．Iwanttobeavolunteer.4．ThePalaceMuseumisaplacewherepeoplelearnChinesehistoryandculture5．Wearelookingforwardtoyourparticipation.二、根据所给信息完成短文写作DearSir/Madam,I’mLiHua,amiddleschoolstudentfromChina.Iwanttobeavolunteer.IhopeIcanhelpalotforthelocalstudentsinaprimaryschoolinthenorthofThailand.Ihavealreadymadesomeplansforthisproject.Firstofall,Iwillsetupasmalllibrary,whichcanhelpchildrengetmoreextraknowledge.Then,IwillgivethemsomeChineselessons.ThepurposeistoletthemknowmoreaboutChineseculture.Inaddition,Iwillplaygameswiththem,becauseIamgoodatplayingbasketballandfootball.Ifyougivemethechance,Iwilldomybesttohelpthem.Lookingforwardtoyourearlyreply!Yours,LiHua【写作思路】 审题①话题：要写的是暑假的计划，所以必须提前判定好这是暑假计划并非寒假；②人称：以第一人称为主；③时态：以一般现在和一般将来时态为主。 写作指导 要点提示 素材串联 开头：明确自己想做这个志愿者 Iwanttobeavolunteer. 正文：成为志愿者之后会怎样做 1．建立一个小的图书馆(setupasmalllibrary) 2．上语文课(giveChineselessons) 3．与孩子们做游戏(playgameswiththem) 结尾：表明决心、渴望回复 Ifyougivemethechance，Iwilldomybesttohelpthem.Unit5AncientCivilizationPart1词汇挑战一、单词闯关n.技术technologyn.文明civilizationv.启发，教化；阐明enlightenadv.确实；实在indeedn.雕刻作品，雕像sculpturen.丝绸之路theSilkRoadv.留下极深的印象impressv.使增长，推动boostadj.西方的Westernv.发布播客视频podcastadj.西班牙人的Spanishadj.迷人的，有吸引力的attractiven.（外交上的）使者emissaryadj.活泼的；充满生气的livelyadj.实际的；现实的actualv.追溯到datebackton.回忆，记忆memoryn.世纪，百年centuryadj.海的；海事的；海运的maritimen.希腊Greece二、词组识记1．artist 2．B.C.3．reporter 4．theOlympicGames5．searchfor 6．exhibition7．asearlyas 8．painting9．Chinafever 10．attracttoPart3综合训练一、选择填空1．【考查知识点】介词to的宾语从句【难度等级】✭✭【思路解析】句意是“请把钥匙给先来的人。”这是一个介词to的宾语从句，whoever做引导词，做从句的主语，从语法上讲，who和whoever都可以用在这里做宾语从句的引导词，whom和whomever是宾格，不可以做从句的主语；但是从语境上分析，whoever更恰当。【答案】C2．【考查知识点】宾语从句的语序【难度等级】✭✭【思路解析】【答案】B3．【考查知识点】宾语从句的引导词【难度等级】✭【思路解析】句意是“我终于明白了京剧是多么神奇。宾语从句是感叹句转化而来的。HowamazingtheBeijingOperais!【答案】A4．【考查知识点】宾语从句的引导词【难度等级】✭【思路解析】句意是“这个令人震惊的消息让他们意识到我们将面临多么可怕的问题。“how+adj./adv.,what+n.”构成感叹句;这是由特殊疑问句whatterribleproblemswouldweface?转化而来的宾语从句。【答案】A5．【考查知识点】宾语从句的语序和时态【难度等级】✭✭✭【思路解析】宾语从句，从句部分要用陈述语序，thedayaftertomorrow是一个将来的时间，用begoingto结构。【答案】A6．【考查知识点】宾语从句的语序和时态【难度等级】✭✭✭【思路解析】宾语从句应使用陈述句语序，当主语为一般过去时，宾语从句应使用相应的过去时态。【答案】D7．【考查知识点】宾语从句的语序【难度等级】✭✭【思路解析】宾语从句部分用陈述语序，答句是对地点的回答，所以wonder后面的内容是对地点的提问，用where【答案】B8．【考查知识点】宾语从句的引导词【难度等级】✭【思路解析】从句中不缺成分，that作为引导词。【答案】C9．【考查知识点】考宾语从句的语序和引导词【难度等级】✭✭✭【思路解析】宾语从句要用陈述句语序，排除BD两项；答语onceaday表示频率，应用howoften提问。【答案】C10．【考查知识点】宾语从句的语序和时态【难度等级】✭✭✭【思路解析】宾语从句要用陈述句语序，排除BD两项。主句的时态为一般过去时，从句要用相应的过去时态，排除A项。【答案】C二、补全对话11．C我去了三星堆。12．E哇哦，太棒了！还有更多的关于三星堆的吗？13．B是的，了解一下古代中国真不错。14．A他们是用来干什么的？15．F这是中国文明发源地之一吗？【答案解析】11．根据“Whatdidyoudolastweek