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文档简介

幼儿园托班春季期末家长会前言亲爱的家长:大家好!首先,我代表本班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这是对我们工作的理解和支持,也是对孩子的关心,正是因为有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。目录01班级现状02幼儿发展状况03家长配合工作04假期安全及注意事项班级现状PART-01班级现状本班共有:12名宝贝男生:7名女生:5名年龄构成:2岁到3岁半班级现状

生活用语

正确洗手

有序排队

整理玩具

生活活动学习活动班级现状幼儿在学习活动中都能够积极主动的参与,同时也掌提了很多本领。

学习活动

读绘本

歌唱童谣

认识数字

涂鸦绘画

科学探索幼儿发展状况PART-02幼儿发展状况01身心健康1、在提醒下能自然坐直、站直。2.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止。有比较强烈的情绪反应时,能在成人的安抚下逐渐平静下来3、保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节02动作发展1.能用笔涂涂画画。2.能熟练地用勺子吃饭。3、开展了丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。4、能身体平稳地双脚连续向前跳。5.分散跑时能躲避他人的碰撞。03生活习惯用于生活能力1、在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。2、喜欢参加体育活动。3、在引导下,不偏食、挑食。4、愿意饮用白开水。5、不用脏手揉眼睛6、在提醒下,饭前便后洗手。7、能穿脱衣服或鞋袜。8、能将玩具和图书放回原处。9、在提醒下能注意安全,不做危险的事。健康领域幼儿发展状况01倾听与表达1、别人对自己说话时能注意听并做出回应。2、愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。3、愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。4、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。5、与别人讲话时知道眼睛要看着对方。6、说话自然,声音大小适中。7、能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。02阅读与书写能力1、喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。2、能听懂短小的儿歌或故事。3、喜欢用涂涂画画表达一定的意思。语言领域幼儿发展状况社会领域人际交往社会适应1、愿意和小朋友一起游戏。2、在老师指导下,不争抢、不独霸玩具。3.、与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。4、能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。5、自己能做的事情愿意自己做。1、对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园。2、知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。3、在老师提醒下,爱护玩具和其他物品。幼儿发展状况感受与欣赏1、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。2、喜欢听音乐或观看舞蹈等表演。3、经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。表现与创造1、能模仿学唱短小歌曲。2、能跟随熟悉的音乐做身体动作。3、能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。艺术领域家长配合工作PART-03家长配合工作暑假时间较长,希望幼儿在家教育目标与在园期间保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望暑假里家长们也一样相信幼儿避免包办代替。下学期孩子们即将升入小班,长大一岁的宝贝们也要学会更多本领,在假期里,希望家长们配合老师提前做好以下准备工作家长配合工作认识名字3岁的宝宝正是学习语言的关键期,家长们可以每天抽出一点时间陪伴孩子阅读绘本,并且带领孩子认一认、读一读自己的名字,发展语言能力的同时也学会了另一项本领。独立入厕培养孩子独立入厕,自己脱裤子,自己试着提裤子书现在天热慢慢培养孩子自己脱裤子,会更有效的避免天气冷以后孩子的生病问题,宝贝们提好裤子以后大人负责帮忙整理,这样他们会很有成就感,一定要及时鼓励孩子们做得好的地方认识个人物品引导孩子认识自己的个人物品,并学会简单摆放整理。上学期在幼儿园老师们也一直在教小朋友认识自己的小鞋子,小床等,他们都非常聪明。一学期下来有很大的进步,不仅能认识自己的物品,还能每天把脱下来的鞋子,衣裤摆放整齐,希望在家里家长们也能继续培养孩子这个好习惯。主动表达鼓励幼儿主动表达,大胆的跟老师说出自己的需求。如:老师,我想解便。老师,我想喝水。老师,我还要吃饭饭。老师,我哪里不舒服等这些简单的语言。之前也发现很多小朋友有什么需求不太会向老师表达,但是我们都在鼓励宝贝们,希望下学期宝贝们都能大胆的向老师表达自己的想法。假期安全及注意事项PART-04假期安全及注意事项勤洗手七步洗手法:用肥皂洗手;外出回来立即洗手。防中暑多锻炼合理增减衣物。多喝温开水少量饮用淡盐水。饮食规律、荤素搭配;作息规律,积极户外运动。假期安全注意事项1、假期间,请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律地饮食与生活,养成良好的生活习惯。2、请您时刻注意孩子的安全,不要

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