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2025届高三高考语文一轮课时练习:漂泊无依类默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
据考证,自唐代始,“孤舟”在诗歌中频繁出现,并发展为寄寓漂泊之感的经典意象,我们
可从唐诗中找到佐证,如“,
2.补写出下列句子中的空缺部分。
《登高》中对杜甫一生漂泊,老年病苦多愁的生活状况作了生动概括的诗句是:
3.补写出下列句子中的空缺部分。
“猿”是古代迁客骚人或漂泊游子常用的凄凉意象,例如杜甫《登高》中的“”;再
如白居易《琵琶行》中的“
4.补写出下列句子中的空缺部分。
“云”具有随风飘荡、游止不定的特点,古典诗词中常用“云”这个意象来表现游子漂泊流
离、无所依附,如“,
5.补写出下列句子中的空缺部分。
杜甫《登岳阳楼》中,","两句写出了诗人孤苦伶仃、漂泊天
涯的晚年境况。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
月亮是客观事物,但在诗人的笔下,月亮也带有主观感情。诗人张若虚独自一人漂泊在外,
孤单之情油然而生,因此他在《春江花月夜》中描写的月亮给人的感觉也是孤单的,
“”一句就是最好的证明。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
《古诗十九首•涉江采芙蓉》中,“,”两句通过描写游子的动作行为,
表现了漂泊他乡和分隔两地的无奈。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
暮春时节,杨花漫天飞舞,飘飘洒洒,给人一种飘忽不定、漂泊不归之感,最易引起离别者
的愁绪。古诗词中含有“杨花”意象的词句有“,”等。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
“浮云”意象意蕴丰富,比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度,比喻奸邪小人,比喻人的漂泊
迁徙等。该词在古典诗词中经常出现,如“,
10.补写出下列句子中的空缺部分。
“蓬”是一种植物,枯后根断,随风飞旋,故也称“飞蓬”“孤蓬”等,古典诗词中常用“飞
蓬”“孤蓬”等比喻漂泊无定的孤客。唐代诗人王维就写过许多这样的诗句,如
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
《旅夜书怀》中即景自况以抒漂泊之怀的两句是:“,
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
马致远在《天净沙•秋思》中用夕阳作背景点缀,表现漂泊的旅人愁思的句子:“
13.补写出下列句子中的空缺部分。
《琵琶行》中琵琶女的倾诉引发了诗人的强烈共鸣,诗人用“,这一句不无伤
感地表达了与陌生琵琶女相通的漂泊弃置之感。
14.补写出句子空缺的部分
《秋兴八首》直接点明作者漂泊他乡,思念故乡的句子是,。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
《过零丁洋》用比喻表现宋朝国运衰溃、作者身世漂泊的句子是:,O
16.补写出下列句子中的空缺部分。
“会当凌绝顶,一览众山小”写出了青年杜甫的豪迈与激情;“,"
两句诗写出了晚年杜甫的漂泊无依与孤苦。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
古人在诗歌中常用“鸥”这一意象表达闲居之意和漂泊之感,唐宋诗词中不乏这样的诗句,
18.古诗文默写。
“雁”作为古典诗歌常见意象,常有思乡、思亲、思归、漂泊之意,如唐诗中
“,”两句。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
鸿雁是诗词中的典型意象,通常表达游子漂泊之苦和思乡之情,其最常出现在春、秋两季,
前者如王维《使至塞上》中的“”,后者如范仲淹《渔家傲•秋思》中的
20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
韦庄《菩萨蛮(其二)》抒发词人漂泊难归的愁苦之感的句子是
参考答案:
1.亲朋无一字老病有孤舟(孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪/丛菊两开他日泪,孤舟一系故
园心)
2.万里悲秋常作客百年多病独登台
3.风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣
4.白云一片去悠悠青枫浦上不胜愁(浮云游子意,落日故人情)
5.亲朋无一字老病有孤舟
6.皎皎空中孤月轮
7.还顾望旧乡长路漫浩浩
8.杨花落尽子规啼/杨花榆荚无才思
9.浮云游子意落日故人情(李白《送友人》)总为浮云能蔽日,长安不见使人愁(李
白《登金陵凤凰台》)/不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层(王安石《登飞来峰》)/不义而富
且贵,于我如浮云(《论语•述而》)/浮云一别后,流水十年间(韦应物《淮上喜会梁州故
人》)
10.征蓬出汉塞归雁入胡天[示例二:阴风悲枯桑古塞多飞蓬。(王维《送陆员
外》)示例三:沙平连白云蓬卷入黄云。(王维《送张判官赴河西》)
11.飘飘何所似天地一沙鸥
12.夕阳西下断肠人在天涯
13.同是天涯沦落人相逢何必曾相识
14.丛菊两开他日泪孤弟-系故园心
15.山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍
16.万里悲秋常作客百年多病独登台(飘飘何所似,天地一沙鸥)
17.舍南舍北皆春水但见群鸥日日来(万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟/自来自去堂
上燕,相亲相近水中鸥/飘飘何所似,天地一沙鸥/世事已黄发,残生随白鸥/沙帽随鸥鸟,
扁舟系此苧)
18.示例:乡书何处达归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)征蓬出汉寒,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?
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