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Page5总复习字:一、能驾驭课后生字表中生字。二、能驾驭下列多音字的用法。济塞担薄喝大服漂盛屏折扎强挨调蒙没难缝冲更脏参
1.选择正确的读音,在下面画上“________”。(1)他把塞(saisesei)子塞(saisesei)了进去。(2)今年水灾,这个地方没(meimo)有被沉没(meimo)。三、弄懂多义字的意思。如:老、别、浓、竖、清、笔。写出加粗字在句中的意思:(1)他们张起了船帆()(2)这张桌子很美丽()(3)人民靠着手创建世界()(4)他拿到了毕业文凭()(5)他事情多,千头万绪()(6)他的心情很好()(7)我是副班长()(8)小鬼摆出一副满不在乎的样子()四、弄懂助词“着、了、过”的用法。选择填充。(1)他正在看()已经看()两遍的那本书。(2)他来(),你和他谈一谈。(3)我去()北京。(4)他耐性地听()。五、学会用数笔画查字法查字典。(1)“氏”在《难检字笔画索引》中应查()画。(2)“昼”在《难检字笔画索引》中应查()画。(3)“更”在《难检字笔画索引》中应查()画。(4)“蔚蓝”的“蔚”用部首查字法,应查()部,再查()画。(5)“授”用音序查字法,应查字母(),再查音节()。词:一、积累下列词语。全神贯注兴致勃勃毫不在意不知疲乏奉为至宝川流不息暮色驾临 年过六旬慎重其事意味深长噙着泪水愁眉不展神采奕奕茫然若失鹤发童颜无忧无虑屏息注视改变多端一本正经忍饥挨饿头昏目眩毅然决然震天动地燃眉之急全神贯注迷惑不解稀里糊涂胆大妄为不毛之地灯火辉煌渺无人烟傲然挺立1.把下列词语补充完整。不知疲__________绎不绝____重其事无忧无____胆大____为迫在眉________天动地傲然____立2.把下列词语按要求分类。头昏目眩不毛之地不知疲乏灯火辉煌渺无人烟茫然若失描写人物的:________________________描写环境的:________________________二、能联系上下文理解下列词语。精彩妩媚培育陶冶愧疚竖满不在乎奉为至宝无可奈何
1.假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。妩媚:__________________________2.小鬼摆出一副满不在乎的样子,盯着陈庚同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑。满不在乎:_____________________三、能通过找近义词的方法,理解课文中的词语。写出下列词语的近义词:幽静()观赏()孤独()酬劳()平坦()羞涩()驱走()摇撼()口吻()竭力()诞生()信奉()四、能弄清词语的分类。画出下列每组中不是同一类的词语:1.钢笔、毛笔、铅笔、彩水笔、硬笔2.书、练习本、笔、橡皮、球3.走、唱、跳、手、打4.老师、爸爸、妈妈、爷爷、弟弟句:一、能够运用下列词语造句。观赏威猛培育赞美崭新搏斗出现闪耀熬炼原因庆贺澄澈兴致勃勃生气勃勃川流不息无可奈何满不在乎诚意诚意稀里糊涂恋恋不舍那么……那么……;似乎……似的……假如……就……;或者……或者……因为……所以……二、学会变换句型。1.会改“被”字句。(1)清洁工人把公路打扫干净。(2)小明解出了这道难题。(3)火热的太阳炙烤着大地。2.会用礼貌句。(1)让一下,我要过去。(2)您来一下。三、学会扩句、缩句。1.扩句。(1)()人们()呼喊起来。(2)()全体同学()地参与了()活动2.缩句。(1)一股柔软的阳光正好射穿黎明前的薄雾。(2)医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。四、能逐字逐句理解教材中四首诗。1.儿童急走()追黄蝶,飞入菜花无处寻()____________________________________2.只()在此山中,云深()不知处____________________________________3.不识庐山真面目,只缘()身在此山中。____________________________________五、能默写要求背诵的课文。1.在阳光照耀下,________的水泡________,没有哪一种珠宝能________。2.它嘴角________,头上长着________,________是刚诞生不久,从________掉下来的。3.这样,从一个________中却可以得出________,这怎么________呢?作文:一、学会写事。本学期7次作文,其中3次训练写事,叙事作文的要求是:1.把握中心;2.有条理的把事情经过交代清晰。二、学会写物。介绍一物,要把它的特
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