安全教案七篇

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作为一名教学工，时常要开展教案预备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的安全教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

安全教案篇1

活动目标：

1、了解火灾发生的几种缘由，并知道一些自救的方法。

2、提高幼儿的自我爱惜意识和能力。

活动重点：

了解火灾发生的几种缘由，并知道一些自救的方法

活动难点：

提高幼儿的自我爱惜意识和能力

活动预备：

毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的一些图片

活动过程：

一、出示图片引出活动

1、教师出示图片

教师：小伴侣，你们看看这些图片上都怎么样了呢？发生了什么事情呢？

小结：这几张图片里面都是发生了火灾，房子着火了。

2、教师：小伴侣，你们知道为什么会发生这样的火灾吗？

〔请幼儿进行思索并回答，教师进行小结。〕

3、教师：小伴侣，请你们说一说，在我们生活中，哪些物品是不能玩的，是会简洁引起火灾的？

4、教师提问：火灾会给我们的生活带来什么危害呢？

小结：在我们的生活中，有很多的东西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火机等等。假如发生了火灾，那我们就会特殊的危险，因为大火不仅会烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。所以，小伴侣确定不行以去玩火。

二、引导幼儿了解一些预防火灾的方法

1、教师：再过一段时间我们就要过年了，在过年的时候，大人们会放烟花、爆竹来迎接新年，那小伴侣们可不行以这样做呢？

〔告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹〕

2、教师继续通过提问，让幼儿说出一些预防火灾的一些方法。

小结：看到有火的地方，小伴侣不能去靠近，更不能去玩火。

三、引导幼儿了解几种自救的方法

教师：如今日气枯燥，假如出现了火情，我们应当怎么办呢？

〔引导幼儿说出各种灭火的方法。〕

教师小结：刚刚小伴侣们想出地方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火，用沙子灭火、用灭火器灭火等等。但是小伴侣们要记住，假如出现大火的时候，我们就确定要拨打119的火警电话哦。

四、教师带着幼儿认读一些关于火灾的标志

1、教师：小伴侣，我们以前学习过一节认识标志的活动，你们还记得哪些是跟我们的防火学问有关的呢？

2、教师出示关于防火的标志

教师：小伴侣，这些都是什么标志呢？请幼儿来说一说。

〔严禁烟火、严禁燃放烟花爆竹、禁止吸烟等等〕

3、教师：今日我们一起了解了这么多的防火安全学问，小伴侣们都记住了吗？这些学问不仅小伴侣们要知道，回到家里，你们还要当一个小小宣扬员，告知你们的家人和同伴，也跟他们说一说应当要怎么样预防火灾，假如遇到了火灾我们应当怎么做！

4、结束活动。

安全教案篇2

活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的推断能力和想象能力，增添幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。

活动预备：

(1)模拟大树一棵。

(2)模拟电线杆一根、电线一条。

(3)模拟房子一座。

(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

(5)小兔子头饰〔若干〕。

(6)篮子一个。

(7)音乐《下鱼了》。

(8)自编儿歌一首《安全避雷电》。

活动过程：

1、导入，今日，***小伴侣邀请我们到他家去做客，如今我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1〕刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的.声音〔用录音机播放音乐〕""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观看孩子们躲在哪里。

2〕雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情款待我们。

3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进行提问：

1〕刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？

2〕今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，如今，我们一起来看看他是怎样做的，好么？

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开商议 。

1〕故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2〕小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3〕小可爱、小哥哥，谁做得对呢？

4〕教师小结。

A〕不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B〕不行以躲在高危的地方。

C〕不行以躲在电线杆下。

D〕不行以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

安全教案篇3

活动目标：

1、学会用正确的方法玩滑梯。

2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。

3、初步养成确定的安全意识。

4、探究、觉察生活中的多样性及特征。

5、能主动参加游戏活动，并学会自我爱惜。

活动预备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演〔大班的哥哥姐姐〕。

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈〔老师扮〕：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？〔小狗〕他们在干什么？〔滑滑梯〕2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？

(2)人多的时候应当怎样玩滑梯？

小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。〔准时纠正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。〕

活动建议：

1.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一开始就把握玩滑梯的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时确定要有成人爱惜，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。

活动反思：

对于孩子来说，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动主动性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱惜自己，课堂气氛剧烈。

安全教案篇4

活动目标：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的安全问题。

2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发状况的方法。

3、情愿在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。

活动预备：

《开火车》的音乐磁带。

活动过程：

一、教师和同学玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的生疏和遥远。

1、教师组织同学回忆曾经旅游过的地方，让同学明确旅游时要坐各种交通工具。

2、教师：小伴侣们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?

3、教师和同学观看创设的游戏情境。

4、教师：小伴侣们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购置宠爱的玩具等。

5、教师和同学在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。

二、教师引导同学商议 乘坐的交通工具和在危险的地方时应留意的问题。

1、教师和同学乘坐在汽车或者火车上，商议 乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。

2、教师启发同学谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何留意安全。教师组织逛商场或者超市，商议 迷路后的解决方法。

3、教师：和爸爸妈妈逛商场时假如不留神迷路，小伴侣该怎么办呢?

4、教师和同学共同创编遇到突发状况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打110，警察确定会关心。”

三、教师启发同学在游戏情境中留意安全，并模拟练习遇到突发状况时的解决方法。

1、教师关怀同学小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发状况时的安全问题和解决问题的方法。

2、教师组织同学再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”稳固同学的安全行为。

安全教案篇5

活动目标：

1、观看木偶表演，明白戏水时的安全留意事项。

2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动预备：

1、小男孩和小女孩的木偶〔或教师与幼儿一齐排练情景表演〕。

2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

小伴侣们，你们宠爱夏天吗？你们宠爱在夏天玩些什么游戏呢？

2、在情境中商议 玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

〔1〕教师：〔出示小男孩和小女孩的木偶〕有两个小伴侣也很宠爱在夏天玩水，你们看他们来了。

〔2〕旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一齐去玩水喽。

〔3〕教师〔出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的图片〕：小伴侣们，你明白玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？

3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？

②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤教师：刚刚发生了什么事情？两个小伴侣去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？

4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：有本事你就来追我阿。

④妮妮：是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：〔滑倒跌入水池中〕：哎呦，我掉进水里啦。

⑥教师：刚刚发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情滑倒掉进水池中会怎样样？

5、教师总结，以律动结束活动。

〔1〕教师小结：在酷热的夏天游泳，小伴侣会感觉很舒适，但假如不留意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小伴侣们在游泳时要带上救生圈，在特地给小伴侣用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很简洁滑倒，不仅仅会跌伤，碰伤，不留意掉进水里，还很简洁呛水呢。

〔2〕在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一齐做动作，动作资料：套救生圈，做预备活动，根据乐曲做不同的游泳动作〔蛙泳、蝶泳、仰泳等〕。

安全教案篇6

防火

游戏要求

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱惜意识和安全意识。

游戏预备：

1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，明白如何自救。

2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：

可在游戏后开展真正的防火演习活动

安全教案篇7

活动目标：

1、增添幼儿安全意识，认识简洁交通标志。

2、懂得在十字路口要看红绿灯通过，过公路要走人行横道线。

3、认识交通标志：红绿灯、人行横道线。

4、探究、觉察生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

vcd、安全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。

活动过程：

一、导入与商议 ：

1、教师头戴汽车头饰，仿照开汽车动作，伴随《开汽车》音乐进入活动室。

2、提出问