福建省语文小升初2024-2025学年复习试题与参考答案

2024-2025学年福建省语文小升初复习试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是：A.奔驰（bēnchí）漫步（mànbù）肆虐（sìnüè）B.拔擢（bázhuó）沉沦（chénlún）沉鱼落雁（chényúluòyàn）C.嫩绿（nènlǜ）沉溺（chénnì）唇亡齿寒（chúnwángchǐhán）D.漫不经心（mànbùjīngxīn）奔波劳顿（bēnbōláodùn）颠簸（diānbǒ）答案：C解析：选项A中，“肆虐”的“虐”应读作“nüè”；选项B中，“拔擢”的“擢”应读作“zhuó”；选项D中，“颠簸”的“颠”应读作“diān”。因此，选项C中所有加点字的注音均正确。2、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高学生的综合素质，学校组织了一次丰富多彩的实践活动。B.随着科技的发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，但是环境污染也越来越严重。C.这次考试，全班同学的及格率达到了95%，但是成绩的分布却不均衡。D.通过这次旅行，我们不仅开拓了视野，而且加深了对传统文化的了解。答案：C解析：选项A中，“提高学生的综合素质”与“组织了一次丰富多彩的实践活动”之间缺少连接词，语句不够流畅；选项B中，“但是环境污染也越来越严重”与前文“人们的生活方式发生了翻天覆地的变化”之间逻辑关系不当；选项D中，“不仅开拓了视野，而且加深了对传统文化的了解”之间缺少逻辑连接词。因此，选项C中没有语病。3、找出下列词语中的错别字，并改正。（2分）词语：不可思异、再接再励、迫不及殆、穿流不息答案：不可思异→不可思议再接再励→再接再厉迫不及殆→迫不及待穿流不息→川流不息解析：本题考查学生对常用成语和词语的正确书写。其中，“不可思异”正确的写法是“不可思议”，意为无法想象，难以理解；“再接再励”正确的写法是“再接再厉”，形容继续努力，多用来指一次又一次加倍努力；“迫不及殆”正确的写法是“迫不及待”，形容心情十分急切；“穿流不息”正确的写法是“川流不息”，形容行人、车马等像水流一样连续不断。4、根据提示，默写出相应的古诗文句子。（3分）提示：《静夜思》中表达诗人思乡之情的名句。答案：举头望明月，低头思故乡。解析：本题考查学生对唐代诗人李白的《静夜思》的记忆和理解能力。《静夜思》是李白的一首五言绝句，表达了诗人在寂静的夜晚思念家乡的情感。“举头望明月，低头思故乡。”正是这首诗中最能体现思乡之情的名句。5、下列词语中，字形完全正确的一项是：A.稀疏（稀疏sīshū）B.遗憾（遗撼wèihàn）C.沉默（沉寂chénjì）D.美妙（美秒měimiǎo）答案：C解析：A选项“稀疏”应为“稀疏”，B选项“遗憾”应为“遗憾”，D选项“美妙”应为“美妙”。C选项“沉默”字形完全正确。6、下列句子中，没有语病的一项是：A.他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。B.经过这次旅行，我对我国的大好河山有了更加深刻的了解。C.他的作文写得非常精彩，尤其是开头和结尾部分。D.我们要认真学习，努力提高自己的文化素养，为祖国的繁荣富强贡献力量。答案：D解析：A选项中“深受老师和同学们的喜爱”表达不够准确，应改为“深受老师和同学们的喜爱和尊敬”。B选项中“我国的大好河山”表达正确。C选项中“尤其是开头和结尾部分”表达不够完整，应改为“尤其是开头和结尾部分的写作”。D选项表达正确，没有语病。7、（阅读理解）阅读下面的短文，回答问题。小明的日记今天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里的人真多啊！有的人在散步，有的人在跑步，还有的人在放风筝。我最喜欢的是公园里的花坛，那里有五颜六色的花朵，真漂亮！问题：小明在公园里最喜欢什么？答案：花坛解析：通过阅读短文，我们可以找到关键句“我最喜欢的是公园里的花坛”，因此答案为花坛。8、（词语理解）下列各句中加点词的含义相同的一项是（）A.那个公园很大。（大：面积大）B.他的成绩越来越好。（好：优秀）C.这个苹果很甜。（甜：味道好）D.她的脾气很好。（好：性格好）答案：C解析：A选项中的“大”指的是面积大，B选项中的“好”指的是优秀，D选项中的“好”指的是性格好。而C选项中的“甜”指的是味道好，与题目中的加点词含义相同。因此答案为C。9、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.沉湎（miǎn）其中B.遐想（xiá）千里C.奔腾（bēn）如虎D.崇尚（chóng）科学答案：C解析：本题考查汉字的注音。A项中“湎”应读作“miǎn”，而不是“màn”；B项中“遐”应读作“xiá”，而不是“xià”；C项中“腾”应读作“bēn”，而不是“péng”；D项中“崇”应读作“chóng”，而不是“chǒng”。因此，C项的注音完全正确。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章：《春游》春天来了，万物复苏。阳光明媚，鸟语花香，正是出游的好时节。我和爸爸妈妈决定去郊外春游，感受大自然的美好。早上，我们早早地起床，准备好行李。带上水壶、食物、相机，我们兴高采烈地出发了。一路上，车窗外景色如画，春风拂面，让人心情愉悦。到了目的地，我们先去了一片草地。草地上开满了五彩斑斓的野花，蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞。我们找了一个舒适的地方坐下来，享受这美好的春光。午餐时间，我们在草地上铺开野餐垫，摆上美食。大家边吃边聊，欢声笑语不断。吃饱喝足后，我们又去了一片树林。树林里树木葱郁，鸟儿在枝头欢唱。我们还发现了一片小溪，溪水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。下午，我们来到了一片湖边。湖水碧绿，微波荡漾。我们沿着湖边散步，欣赏着湖光山色。湖边还有许多垂钓的人，他们静静地坐着，享受着宁静的时光。傍晚时分，我们依依不舍地离开了这片美丽的郊外。这次春游让我们感受到了大自然的魅力，也让我们更加珍惜生活中的美好时光。1、文章中提到的“阳光明媚，鸟语花香”描绘了什么样的季节？答案：春天2、文中提到“我们兴高采烈地出发了”，这里的“兴高采烈”是什么意思？答案：形容非常高兴、兴奋的样子3、根据文章内容，以下哪个选项不是文章中提到的春游活动？A.草地上野餐B.树林里散步C.沿着湖边跑步D.观察鱼儿游动答案：C第二题阅读下面文章，完成后面的题目。阳光下的校园在一个阳光明媚的下午，校园里的学生们正在享受着他们的课外活动时间。李明是一名即将升入初中的六年级学生，他对即将到来的初中生活充满了期待和紧张。这一天，他参加了一次特别的户外活动——校园植树节。文章一：李明拿起铁锹，和同学们一起挖坑。他们小心翼翼地移除土块，确保树苗能够稳固地扎根。阳光洒在他们的脸上，汗水混合着泥土的气息，但他们的脸上都洋溢着笑容。文章二：植树过程中，李明遇到了一位老教师，张老师。张老师耐心地指导他们如何正确地浇水，如何保护树木不被风吹倒。李明看着张老师认真的样子，心里暗暗下定决心，将来也要像张老师一样，做一个有爱心、有责任感的人。文章三：植树结束后，李明和同学们一起给新栽种的树木挂上牌子，记录下树种和种植日期。他们还约定，每个月都要来看望这些树木，观察它们成长的变化。1、李明参加的特别活动是什么？答案：校园植树节。2、在植树过程中，李明遇到了谁？他教给了李明什么？答案：李明遇到了张老师。张老师教给了李明如何正确地浇水和保护树木不被风吹倒。3、李明和同学们在植树结束后做了什么？他们有什么约定？答案：李明和同学们给新栽种的树木挂上牌子，记录下树种和种植日期。他们的约定是每个月都要来看望这些树木，观察它们成长的变化。三、写作题（34分）题目：以“我的成长故事”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺。字数在400-500字之间。示例：我的成长故事小时候，我是一个胆小怕事的孩子。每当夜幕降临，我总是害怕黑暗，不敢独自一人入睡。每当听到窗外风吹树叶的沙沙声，我都会紧张得心跳加速。然而，随着时间的推移，我逐渐成长，变得勇敢起来。那是一个周末的傍晚，妈妈让我去附近的超市买一些生活用品。我犹豫了一下，还是鼓起勇气踏上了去超市的路。一路上，我紧握着书包的带子，心里默默祈祷着能平安到达目的地。到了超市，我小心翼翼地挑选着妈妈需要的商品。突然，我听到了一阵急促的脚步声，抬头一看，一个高大的身影出现在我的视线中。我心里一紧，立刻想到可能是坏人。但转念一想，我又安慰自己：坏人怎么会出现在超市呢？于是，我鼓起勇气，大声问道：“请问，这里是超市吗？”从那以后，我不再害怕黑暗，不再害怕陌生人。我开始学会独立，学会面对生活中的挑战。每一次的成长，都让我变得更加勇敢和坚强。解析：这篇作文以“我的成长