江苏省南京市生物学高考仿真试题及解答参考

江苏省南京市生物学高考仿真试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由脂质双层和蛋白质组成，具有流动性。B、细胞膜是由脂质双层和蛋白质组成，但蛋白质是固定的。C、细胞膜是由脂质单层和蛋白质组成，具有流动性。D、细胞膜是由蛋白质和糖类组成，具有流动性。答案：A解析：细胞膜的基本结构是由磷脂双分子层构成，称为脂质双层，其中嵌入或附着着各种蛋白质。细胞膜的一个重要特性是流动性，即脂质分子和蛋白质分子可以相对移动。2、下列关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。B、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。C、光反应发生在叶绿体的类囊体膜上。D、光合作用不需要氧气。答案：D解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。光反应确实发生在叶绿体的类囊体膜上，并且需要光能。然而，光合作用的最终产物之一是氧气，因此光合作用是一个需要氧气的生化过程。选项D错误。3、题干：下列关于基因的描述，正确的是：A、基因是有色体的基本单位，每个基因编码一个蛋白质。B、基因是由DNA组成的，每个基因包含多个外显子和内含子。C、基因位于染色体上，但染色体上不仅仅包含基因。D、基因可以通过自我复制来传递给后代。答案：C解析：选项A错误，基因是有色体上编码遗传信息的单位，但不一定编码蛋白质，有些基因编码的是RNA等分子。选项B错误，基因确实由DNA组成，但基因中只有外显子编码蛋白质，内含子不编码蛋白质。选项C正确，基因位于染色体上，但染色体上除了基因外，还包含非编码序列等。选项D错误，基因通过DNA复制传递给后代，而不是基因本身复制。因此，正确答案是C。4、题干：下列关于生物进化理论的描述，不正确的是：A、自然选择是生物进化的主要驱动力。B、生物进化是一个逐渐积累微小变化的过程。C、生物进化可以通过人工选择来实现。D、现代生物进化理论认为生物进化是随机的。答案：D解析：选项A正确，自然选择是生物进化的重要驱动力。选项B正确，生物进化通常是一个逐渐积累微小变化的过程。选项C正确，人工选择确实可以导致生物进化，如培育新品种的植物和动物。选项D错误，现代生物进化理论认为生物进化是一个非随机的过程，它是通过自然选择和遗传变异等非随机机制来驱动的。因此，不正确的描述是D。5、下列哪项不属于生物体的基本特征？A、需要营养B、能进行呼吸C、能进行光合作用D、能生长和繁殖答案：C解析：生物体的基本特征包括需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖等。光合作用是植物等光合生物特有的生理过程，不属于所有生物体的基本特征。因此，选项C是不正确的。6、在细胞中，下列哪种物质不属于生物大分子？A、蛋白质B、核酸C、水D、糖类答案：C解析：生物大分子是指由许多单体（基本单元）通过化学键连接而成的相对分子质量很大的分子。蛋白质、核酸和糖类都属于生物大分子。水是由两个氢原子和一个氧原子组成的分子，相对分子质量较小，不属于生物大分子。因此，选项C是不正确的。7、下列关于细胞膜结构的说法正确的是：A.细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质构成，具有流动性。B.细胞膜是由磷脂和糖类构成的，具有全透性。C.细胞膜是由蛋白质和核酸构成的，具有选择性透过性。D.细胞膜是由脂质和蛋白质构成的，具有不稳定性。答案：A解析：细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子镶嵌在磷脂双分子层中，细胞膜具有一定的流动性，能够进行物质交换和信息传递。因此，选项A正确。8、以下哪种物质是构成核酸的基本单位？A.脂肪酸B.核苷酸C.蛋白质D.糖类答案：B解析：核酸是由核苷酸组成的，核苷酸是核酸的基本组成单位，包括一个磷酸、一个五碳糖和一个含氮碱基。因此，选项B正确。选项A脂肪酸是脂质的基本单位，选项C蛋白质是生物大分子，选项D糖类是构成多糖的基本单位，均与核酸的基本单位不符。9、以下哪项不属于生物体的基本组成单位？A.细胞B.原子C.分子D.基因答案：B解析：生物体的基本组成单位是细胞，它是生命活动的基本结构和功能单位。原子是物质的基本组成单位，但不是生物体的组成单位。分子是由原子组成的，可以构成生物大分子，如蛋白质、核酸等。基因是生物遗传信息的基本单位，存在于分子中。因此，B项原子不属于生物体的基本组成单位。10、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用是植物在黑暗中进行的生理过程B.光合作用只在白天进行，因为需要光照C.光合作用只在夜间进行，因为需要二氧化碳D.光合作用是植物将水分解为氧气和氢的过程答案：B解析：光合作用是植物在光照条件下，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程。因此，A项错误，因为光合作用需要光照；C项错误，因为光合作用需要二氧化碳，但不是仅在夜间进行；D项错误，因为光合作用是将水和二氧化碳转化为有机物和氧气，而不是将水分解为氧气和氢。正确答案是B项，光合作用只在白天进行，因为需要光照。11、题干：以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A.生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂分子排列在外侧，蛋白质分子排列在内侧B.生物膜是所有细胞共有的结构，包括原核细胞和真核细胞C.生物膜的功能是维持细胞的形态和结构，不参与物质的运输D.生物膜上的蛋白质分子是静态的，不参与生物膜的动态变化答案：B解析：生物膜是所有细胞共有的结构，包括原核细胞和真核细胞。选项A中磷脂和蛋白质的排列顺序描述错误；选项C中生物膜不仅维持细胞形态和结构，还参与物质的运输；选项D中蛋白质分子是动态的，参与生物膜的动态变化。12、题干：下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上B.光合作用过程中，光能直接转化为化学能C.光合作用产生的氧气全部用于植物自身的呼吸作用D.光合作用的第一阶段是光反应，第二阶段是暗反应答案：A解析：光合作用主要发生在叶绿体的类囊体膜上，这是光反应发生的地方。选项B中，光能通过光反应转化为ATP和NADPH中的化学能，而不是直接转化为化学能；选项C中，光合作用产生的氧气主要释放到大气中，而不是全部用于植物自身的呼吸作用；选项D中，光合作用的第一阶段是光反应，第二阶段是暗反应，但顺序描述有误。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下哪些生物属于真核生物？A、衣藻B、细菌C、酵母菌D、蓝藻答案：AC解析：真核生物是指细胞内有细胞核，染色体是真核（即被核膜包裹）的生物。衣藻和酵母菌都是真核生物，而细菌和蓝藻属于原核生物，它们的细胞内没有细胞核，染色体不是真核。因此，正确答案是A和C。2、以下哪些现象属于生物进化过程中的自然选择？A、适者生存B、基因突变C、遗传变异D、人工选择答案：AC解析：自然选择是达尔文提出的生物进化理论的核心概念，指的是在自然环境中，那些适应环境的个体更有可能生存和繁殖，从而将有利于生存的遗传特征传递给后代。因此，适者生存（A）和遗传变异（C）都是自然选择的表现。基因突变（B）是生物变异的一种形式，虽然可以导致进化，但它本身不是自然选择的结果。人工选择（D）是指人类根据需求对动植物进行选择培育的过程，不属于自然选择。因此，正确答案是A和C。3、题干：以下哪些是细胞内的生物大分子？A.水分子B.脂质分子C.蛋白质分子D.糖类分子E.DNA分子答案：C、D、E解析：水分子（A）和脂质分子（B）虽然在细胞内广泛存在，但它们不属于生物大分子。生物大分子通常指的是由许多单体（小分子）通过化学键连接而成的复杂分子。蛋白质分子（C）、糖类分子（D）和DNA分子（E）都是生物大分子，分别参与细胞的结构、能量转换和遗传信息传递等生命活动。因此，正确答案为C、D、E。4、题干：以下哪些过程是细胞呼吸的一部分？A.光合作用B.有氧呼吸C.无氧呼吸D.细胞分裂E.氧化磷酸化答案：B、C、E解析：细胞呼吸是细胞利用有机物产生能量的过程，包括有氧呼吸（B）和无氧呼吸（C）。有氧呼吸是指细胞在氧气存在下，将有机物彻底氧化分解，产生大量ATP的过程。无氧呼吸是指细胞在缺氧条件下，将有机物不完全氧化分解，产生少量ATP的过程。氧化磷酸化（E）是有氧呼吸的最后一步，将电子传递链上的电子传递产生的能量用于合成ATP。光合作用（A）是植物细胞将光能转化为化学能的过程，与细胞呼吸无直接关系。细胞分裂（D）是细胞生命周期的一部分，但不是细胞呼吸的过程。因此，正确答案为B、C、E。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：以下哪种植物能够通过光合作用产生较多的有机物质，其生物学意义是什么？选项：A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物答案：D.被子植物解析：被子植物（floweringplants）是植物界中最为繁盛的一个类群，其光合作用效率较高。以下是选择被子植物作为答案的原因：1.叶面积：被子植物的叶子通常较大，叶面积与体积比（L/A比值）较高，这有利于光能的吸收和利用，从而提高光合作用效率。2.叶绿素含量：被子植物的叶子通常含有较多的叶绿素，叶绿素是进行光合作用的关键色素，能吸收更多的光能。3.光合速率：被子植物的光合速率通常较高，能够生产更多的有机物质，为植物的生长发育和繁殖提供能量和物质基础。4.生物学意义：被子植物产生较多的有机物质，不仅为其自身提供了生长所需的能量和物质，也为其他生物提供了食物来源和栖息地。在生态系统中，被子植物是能量流动和物质循环的重要环节，对维持生态平衡具有重要作用。第二题题目：以下是一段关于生态系统稳定性的描述，请根据描述回答问题。描述：在一个生态系统中，各种生物之间存在着复杂的相互关系。当生态系统中某一物种的数量发生变化时，这种变化会通过食物链和食物网传递到其他物种。如果生态系统中的物种多样性较高，那么这种变化被其他物种调节的能力较强，生态系统稳定性较高。反之，如果生态系统中的物种多样性较低，那么生态系统稳定性较低。以下是对某生态系统的研究数据：1.物种丰富度：该生态系统中共有100种植物、200种昆虫、50种鸟类和20种哺乳动物。2.植物与昆虫之间的食物关系：每个植物平均支持10个昆虫。3.昆虫与鸟类之间的食物关系：每个昆虫平均支持1个鸟类。4.鸟类与哺乳动物之间的食物关系：每个鸟类平均支持1个哺乳动物。问题：（1）根据上述描述，该生态系统的稳定性如何？（2）如果该生态系统中的植物数量突然减少了50%，请预测昆虫、鸟类和哺乳动物数量的变化趋势，并说明原因。答案：（1）该生态系统的稳定性较高。原因：该生态系统中物种多样性较高，植物、昆虫、鸟类和哺乳动物之间的食物关系复杂，当植物数量发生变化时，其他物种可以通过食物链和食物网进行调节，从而维持生态系统的稳定性。（2）预测：昆虫数量可能会先增加后减少：植物数量减少后，昆虫的食物来源减少，导致昆虫数量减少；但随着植物数量的进一步减少，一些耐旱植物可能幸存下来，为昆虫提供食物，导致昆虫数量增加；当植物数量减少到一定程度时，昆虫食物来源再次减少，昆虫数量开始减少。鸟类数量可能会减少：由于昆虫数量减少，鸟类食物来源减少，导致鸟类数量减少。哺乳动物数量可能会减少：由于鸟类数量减少，哺乳动物的食物来源减少，导致哺乳动物数量减少。原因：植物数量减少后，食物链中的能量传递效率降低，导致食物链上各级生物的数量都可能受到影响。植物数量的减少直接影响了昆虫的食物来源，进而影响了鸟类和哺乳动物的食物来源。第三题1.题目：分析以下关于酶的实验数据，回答下列问题：（1）实验中使用了三种不同浓度的酶溶液，分别对应编号为A、B、C。在实验过程中，反应温度为37℃，pH值为7.0。请根据实验数据，绘制出A、B、C三种酶溶液的酶活性曲线图。（2）实验中，酶溶液B的活性最高，其活性为50U/mL。请分析造成B酶活性最高的可能原因。（3）在实验过程中，若要使酶活性降低，可以采取哪些措施？答案：（1）酶活性曲线图如下：（2）B酶活性最高的可能原因：①酶的底物最适浓度；②酶的pH值最适；③酶的分子结构最适；④酶的稳定性最好。（3）降低酶活性的措施：①降低温度；②改变pH值；③添加抑制剂；④加热。第三题1.题目：分析以下关于酶的实验数据，回答下列问题：（1）实验中使用了三种不同浓度的酶溶液，分别对应编号为A、B、C。在实验过程中，反应温度为37℃，pH值为7.0。请根据实验数据，绘制出A、B、C三种酶溶液的酶活性曲线图。（2）实验中，酶溶液B的活性最高，其活性为50U/mL。请分析造成B酶活性最高的可能原因。（3）在实验过程中，若要使酶活性降低，可以采取哪些措施？答案：（1）酶活性曲线图如下：（2）B酶活性最高的可能原因：①酶的底物最适浓度；②酶的pH值最适；③酶的分子结构最适；④酶的稳定性最好。（3）降低酶活性的措施：①降低温度；②改变pH值；③添加抑制剂；④加热。第四题题目：以下关于生物进化理论的描述，哪一项是错误的？A.查尔斯·达尔文的自然选择理论认为，生物种群的变异是随机的，并且这些变异可以通过自然选择而被保留下来。B.遗传学的研究表明，基因突变是生物变异的主要来源，基因重组和染色体变异也可以引起生物的变异。C.现代综合进化理论认为，进化是由多种因素共同作用的结果，包括自然选择、基因流、基因漂变和突变。D.达尔文认为，生物的进化是一个渐进的过程，物种是通过微小的、连续的变异积累而成的。答案：B解析：