7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年道德与法治七年级上册（统编版2024）

第七课

在集体中成长

第2课时

共建美好集体

部编版道德与法治七年级上册课件

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣

巴黎奥运会上国兵男团给我们留下了深刻印象，他们取得五连冠得益于什么？请你评价一下他们这个集体。团队协助技术过硬心态稳定【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.美好集体的作用2.我们应该如何建设美好集体【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。归纳总结:1.美好集体有什么作用?【小组合作】——互帮又互学，小组力量大夺金时刻:

国乒男团实现五连冠得益于他们有一个共同的愿景：金牌。这个愿景对他们来说有什么作用？精神动力内驱力团结一致开拓进取归纳总结：2.美好集体愿景的内涵是什么？3.共同愿景的作用是什么？【小组合作】——互帮又互学，小组力量大

拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习奥运冠军背后的功勋陪练:

奥运冠军的诞生离不开背后默默付出的陪练、教练及团队的支持，这给我们建设美好集体提供了哪些思路？树立主人翁意识自觉承担责任主动作为【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习奥运赛人员选拔:

国乒长盛不衰离不开合理的参赛规则，国乒奥运会参赛规则为我们建设美好集体提供了哪些思路？自觉遵守有序参与积极参与表达改进建议国乒中的传承:

在国乒选手马龙和王楚钦的故事中你如何看待合作和竞争？在建设美好集体过程中如何处理好合作和竞争的关系？【小组合作】——互帮又互学，小组力量大敢于竞争善于合作共同进步知识小卡片:集体生活中的合作策略拥有积极、开放的心态，坦诚交流、彼此信任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助。经常自我反思，尝试自我改进。巴黎奥运表彰大会：

为国争光，国家利益高于一切，是所有奥运健儿们的心声，这为我们建设美好集体提供了哪些思路？【小组合作】——互帮又互学，小组力量大坚持集体主义原则集体利益高于个人利益重视个人的正当利益归纳总结：4.怎样建设美好集体？【小组合作】——互帮又互学，小组力量大①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则。奥运会表彰会：你打算在集体生活中如何拿到属于自己人生的“金牌”？树立远大理想树立主人翁意识正确处理竞争与合作的关系树立规则意识坚持集体主义原则【知识梳理】——学会思维法，知识全概括共建美好集体美好集体的作用感受关爱建设美好集体坚定生活信念共同参与、共同愿景承担责任、有序参与合作竞争、集体主义【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1.小明想竞选班长,带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是(

)A.我们要团结协作,互助前行 B.班级事务我都会一肩挑,我负全责C.我们要有共同的目标 D.我们要各尽所能,发挥所长,奉献集体

B

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试2.七年级值周班级设有礼仪小使者、升旗手、升旗仪式主持人、眼保健操督察员等岗位。值周的学生们各司其职，参与学校的全程管理。这样做（

）①表明集体的规则由集体领导者制定

②是因为集体建设需要我们树立主人翁意识

③表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力

④是因为集体建设需要每个人的智慧和力量A.②④ B.③④ C.①② D.①③A

【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试3.有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天用英语为同学们讲一个小故事；喜欢文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显的优势获得了“优秀班级”称号。(1)这段材料体现了该班什么特点？(2)进人中学后，我们都有自己新的班集体。我们应该如何创造一个优秀的新集体？【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试答案：(1)这段材料体现了该班每个人都各尽所能，发挥特长，为班集体的建设增添光彩。（或者团结友爱，积极向上，互相帮助）(2