专题07大气的压强(原卷版+解析)

浙教版8年级上册期中期末07大气的压强聚焦重难考点聚焦重难考点一、大气压强的存在(1)大气会向各个方向对处于其中的物体产生的力的作用叫作大气压强，简称大气压。(2)马德堡半球实验：实验不仅证实了大气压的存在，还说明了大气压的数值是很大的。(3)大气压产生的原因：空气有重力(根本原因)，且具有流动性，向各个方向都有压强。二、大气压的大小(1)测量工具：水银气压计、空盒气压计。(2)大气压强的单位：帕(Pa)、毫米汞柱(mmHg)。1毫米汞柱~133帕。(3)大气压与高度的关系：大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随高度增加而减小，因此离地面越高的地方，大气压就越小，即大气压随高度增加而减小。(4)标准大气压：在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕(760毫米汞柱)。人们通常把这个大气压称为标准大气压。三、大气压与生活(1)大气压对天气的影响①大气压的变化：在同一高度，不同区域的大气压不一定相同。在同一地点，大气压也不是固定不变的。②高压区和低压区：在相同高度上，气压较高的区域叫作高压区。气压较低的区域叫作低压区。③大气压对天气的影响：高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。(2)大气压对人体的影响人的情绪、心情受气压的影响；大气压直接影响人体血液溶解氧的情况。大气压越高溶解氧的能力越强。正常情况下，人体内外受到的压强大致是相等的。当外部大气压变化时，人体有一个逐步适应的过程。(3)气压对液体沸点的影响液体的沸点不是固定不变的，与气压的大小有关。当气压增大时，液体的沸点会升高；当气压减小时，液体的沸点会降低。(4)生产、生活、科学领域中大气压的应用①中医的拔罐疗法；②飞机在高空飞行时，机舱内要增压；③宇航员在太空行走时，必须穿上宇航服。四、气体的压强与流速关系的实验实验操作及现象：用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸条的中间向下吹气，当吹气时，两张纸条内侧气体流速较大，两张纸条向中间合拢。实验结论：气体的流速越大，压强越小；气体的流速越小，压强越大。五、气体压强与流速关系的应用(1)在火车站站台候车时，应站在安全线以外。(2)飞机起飞前，先在跑道上滑行一段距离。(3)液体的压强与流速的关系：跟气体的压强与流速的关系一样，液体的压强也会随流速的增大而减小。针对练习突破针对练习突破一、大气压的存在1.下列是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是(

)A.

图钉钉帽面积比较大是为了增大手指对它的压强

B.

水坝的形状上窄下宽是因为同种液体的压强随着深度的增加而增大

C.

用打气筒给自行车打气时利用了大气压

D.

用吸盘挂钩挂物品是利用了吸盘的吸力2.不可以直接说明大气压强存在的事实的是(

)A.

带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上

B.

钢笔从墨水瓶中吸取墨水

C.

用塑料管吸取饮料瓶中的饮料

D.

用注射器向肌肉中注射药液3.将装满沸水的热水瓶中的水倒掉，塞住瓶口，若瓶塞不漏气，则过一段时间后，瓶塞很难拔出，这是因为(

)A.

由于瓶口的热胀冷缩的作用，瓶口对瓶塞的压力增大了

B.

经过一段时间后，瓶内气体压强减小，使瓶内外压强差增大

C.

经过一段时间，瓶口处水汽蒸发过多，使摩擦增大

D.

以上说法都不对4.下列有关压强知识的说法正确的是(

)A.

马德堡半球实验证明了液体内部有压强

B.

利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C.

随着大气压的减小，水的沸点会升高

D.

在气体中流速越大的位置，压强越大5.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是(

)A.

用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B.

用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C.

将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中，水会进入试管

D.

往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平6.（2019八上·越城期末）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是(

)A.

高原反应―大气压和海拔高度的关系

B.

飞机飞行时获得升力―流体压强和流速的关系

C.

水下潜水艇能够上浮―液体的压强和深度的关系

D.

利用高压锅容易将饭煮熟―沸点和气体压强的关系7.如图所示为覆杯实验。（1）硬纸片不会掉下的事实是________存在的证据。（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会________(选填“变短”“变长”或“不变”)。8.（2018九上·天台月考）将中空的轻质圆柱体与光盘中心圆孔正对并粘合，再把气球紧套在圆柱体上。向气球内吹足气后，把整套装置放在水平桌面上，如图所示。气球中的气体会从光盘与桌面之间的空隙逸出，形成气垫。稍用力向右推动气球，会发现整套装置沿水平桌面向右作直线运动，速度几乎不变。此过程中，气球内气体压强比外界大气压________（选填“大”“小”或“相等”），速度几乎不变的原因是________。二、大气压的应用9.下列实例中不是利用大气压工作的是(

)A.

用抽水机抽水灌溉

B.

用注射器吸取药液

C.

用压力锅煮熟食物

D.

用吸尘器吸取灰尘10.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示。根据实验现象下列判断错误的是(

)楼层12345管内与瓶内水面的高度差(cm)55.35.766.3A.

往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压

B.

水柱高度h增大，说明大气压降低了

C.

上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D.

水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大11.如图是小明为家里的盆景设计的一个自动供水装置，他把一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是(

)A.

受瓶内水的压力的作用

B.

外界大气压的作用

C.

盆景盘支持力的作用

D.

瓶口太小，水不易流出12.（2019八上·越城期末）某药业有限公司在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能超过80℃条件下提取，所以他们应采用的措施是（

）A.

增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃

B.

用微火加热使其沸腾

C.

缩短加热沸腾的时间

D.

降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃13.（2020八上·苍南期末）有下列应用或实验现象：①用离心式水泵抽水。②医生用注射器将药液注入肌肉。③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂。④用高压锅煮饭。下列叙述不正确的是(

)A.

①是利用大气压工作的

B.

②是利用了大气压的作用

C.

③现象能说明大气压随高度的升高而减小

D.

④是利用液体沸点随气压增大而升高的原理14.（2019八上·浙江期中）制糖工业中，常用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾温度要低于100℃，为此，可采用的办法是（

）A.

把糖汁放在敞开口的容器内进行加热，使糖汁面上的气压保持1标准大气压

B.

把糖汁放在密闭容器中加热，往容器内打入气体，使糖汁面上的气压大于1标准大气压

C.

把糖汁放在密闭容器中加热，从容器内抽出气体，使糖汁面上的气压小于标准大气压

D.

以上做法都可以15.（2018八上·杭州期中）如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（

）A.

被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于外界大气压

B.

不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气

C.

挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大

D.

皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧16.如图所示是自制水气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度________，水对容器底的压强________(均选填“变小”“不变”或“变大”)。17.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一问题，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将________

(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是________。此实验________

(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。18.如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，则p水________p酒精(选填“＞”“＝”或“＜”)，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，________。19.（2019八上·江干月考）为了验证沸点与气压间存在怎样的关系，小明设计了以下实验方案。（1）如图甲所示，用酒精灯加热烧瓶的水，用温度计测得水的沸点为102℃，由此可知，烧瓶内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（2）如图乙所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上。向外拉注射器活塞，看到水会重新________。实验表明：________；三、大气压的计算与测量20.某同学为探究并亲身感受大气压的威力，进行马德堡半球实验(如图所示)，把两个半径为R的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起，抽去里面的空气，左侧拉绳系在墙上，该同学用力拉右侧的绳子，当拉力增加到F时两半球被拉开。现将球半径改为12A.

等于12F

B.

等于14F

C.

等于1821.（2020八上·北仑期末）如图所示为托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是(

)A.

换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm

B.

往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mm

C.

若玻璃管内顶端有部分空气，管内外水银面的高度差将小于760mm

D.

将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将大于760m22.（2019八上·天台月考）如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是(

)A.

玻璃管外的水面下降

B.

玻璃管口的水面上升

C.

容器底内表面a点的压强不变

D.

容器内玻璃管外的气体压强变大23.（2019八上·杭州期中）现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（

）A.

等于大气压强时，没有隔热效果

B.

小于10-1Pa时，隔热效果变差

C.

在10-1～102Pa时，隔热效果最好

D.

等于10-3Pa时的隔热效果比104Pa时好24.如图所示。在一个有水的容器内，在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上，试管露出水面的高度差为h，当将容器封闭并向外抽气时（

）A.

h不变，H增大

B.

h和H增大

C.

h增大，H不变

D.

h增大，H减小25.同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（

）A.

液体密度ρ1、ρ2之比为5：6

B.

玻璃管内液体的质量之比为3：2

C.

玻璃管内液体的重力之比为1：1

D.

所测大气压的值之比为4：526.（2019·金华模拟）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是(

)A.

甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B.

乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码重力的1/2

C.

利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D.

利用乙图的实验可以粗测大气压的值27.（2020·桐乡模拟）冬季从保温瓶里倒出一些开水，塞紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为倒出部分开水后(

)A.

使瓶内水发生汽化，瓶内气压增大

B.

使瓶内水蒸气液化，瓶内气压减小

C.

使瓶内水蒸气受热膨胀，瓶内气压增大

D.

外界进入的冷空气受热膨胀，瓶内气压增大28.如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排出，利用________将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是2kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平地面时它对地面的压强为________Pa。(g取10N/kg)29.（2019八上·宁波期中）托里拆利首先用实验测定了大气压强的值．装置中所用液体为水银，如图所示．水银的密度为13.6×103千克/米3，如果实验地点改在高山顶上进行，玻璃管内外水银液面的高度差将________，测量管内外液面高度差时不小心把玻璃管倾斜了，则测量结果将________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）30.为了估测大气压究竟有多大，同学们进行分组实验，小明的小组用两个圆形塑料挂钩的吸盘及大量程的测力计，模拟马德堡半球实验的方法进行实验，如图所示，请你将下面的实验步骤补充完整。①________；②用刻度尺测出吸盘的直径d，计算出面积；③计算出大气压强的值p＝________。若吸盘内的空气没能完全排出，则测得的大气压的值比实际值要________。（选填“大”或“小”）31.（2019七下·余杭月考）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。（2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸人气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2，医生至少需要________N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1N)（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积________时，压强增大。32.科学兴趣小组的同学利用周末开展了一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题：（1）测量中，分析研究的是大气对________(选填“针筒”或“活塞”)的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于________状态。若不考虑其他因素，根据________的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果________

(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是________。（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以________。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小________对实验的影响，从而提高实验的精确程度。（4）若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的________

(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝________。33.（2019八上·新昌期末）在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为96牛④记录整理数据⑤算出大气压的值，分析实验结论实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析（1）将吸盘沾水湿润的目的是________；（2）根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值为________帕。（3）小菲同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明________。（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会________96牛(选填“大于”、“小于”或“等于“)。34.（2019八上·萧山月考）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=________。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，下弹簧测力计的示数为5.2N。步骤三：用刻度尺测出注射器________长度为4.00cm步骤四：算出大气压强值为________Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于________。②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的________（摩擦力/大气压力）为0.3N。小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。35.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。（2）实验步骤如下：A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；C．读出注射器的容积V；D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。思考并回答：①以上实验步骤中有一处错误请加以改正：________。②用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=________。（3）小开对小龙的实验进行改进，在完成A、B步骤，活塞回到注射器底端后，添加了“取下注射器小孔的橡皮帽。再次沿正确方向慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的读数”这一实验步骤的目的是为了________。36.（2019八上·天台月考）高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。（1）说出高压锅运用了哪些物理知识点？（答一点即可）________（2）小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞，致使高压锅爆炸的报道后，给厂家提出了一个增加易熔片（熔点较低的合金材料）的改进建议。现在生产的高压锅已普遍增加了含有易熔片的出气孔（如图1）。试说明小明建议的科学道理。________。（3）小明测得家中高压锅锅体横截面积0.181m2，出气孔的横截面积为1.256×10-5m2，压在出气孔上的安全阀的质量为80g。试通过计算并对照图像（图2)说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？（4）假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面的改进，如何改进？________37.（2019八上·新昌期中）如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。（1）小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12mm2，压在出气孔上的安全阀的质量为72g，取g=10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。（2）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？（3）对照图所示水的沸点与气压的关系图线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？38.（2018八上·温岭期中）学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下：（1）小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8L水；经过计算，他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出计算过程和判断依据。（2）实际操作中，当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因？请发表你的看法。四、流体与压强39.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（

）A.

风总是B口吹入A口吹出

B.

风总是A口吹入B口吹出

C.

风总是AB口同时吹入

D.

风有时从A口吹入，有时从B口吹入40.有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能，则导流板横截面的形状是（

）A.

B.

C.

D.

41.如图所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（

）A.

飞行的飞艇

B.

飞行的飞机

C.

升空的热气球

D.

发射的火箭42.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图象如图乙所示。则下列描述正确的是（

）A.

抽气过程中，三节管中的气体流速相同

B.

实验室的大气压为101.0千帕

C.

0～4秒，C管中的气体压强变化最大

D.

图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象43.为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（

）A.

B.

C.

D.

44.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则（

）A.

模型上方空气流速大，压强小

B.

模型下方空气流速大，压强大

C.

模型上方空气流速小，压强大

D.

模型下方空气流速小，压强小45.如图所示，在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，会有伞被向上“吸”的感觉，关于产生这一现象的主要原因，下列说法正确的是（

）A.

伞上方的空气流速大于下方

B.

伞上方的空气流速小于下方

C.

伞受到的空气浮力变大

D.

伞受到的空气浮力变小46.（2019·丽水模拟）如图甲，在薄铁皮桶内放少量的水，将其加热，使水沸腾，然后盖紧桶盖，浇上冷水，在________作用下，铁桶被压扁了；手握两张纸，如图乙，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大，压强越________。47.（2018八上·柯桥月考）生活中“吸”字表述的现象，其原因不相同。如图，用吸管“吸”饮料时，饮料是在________作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越________的缘故被“吸”入吸尘器中的;在甲乙两幅图中，图________中气体压强p1＞p2。浙教版8年级上册期中期末07大气的压强聚焦重难考点聚焦重难考点一、大气压强的存在(1)大气会向各个方向对处于其中的物体产生的力的作用叫作大气压强，简称大气压。(2)马德堡半球实验：实验不仅证实了大气压的存在，还说明了大气压的数值是很大的。(3)大气压产生的原因：空气有重力(根本原因)，且具有流动性，向各个方向都有压强。二、大气压的大小(1)测量工具：水银气压计、空盒气压计。(2)大气压强的单位：帕(Pa)、毫米汞柱(mmHg)。1毫米汞柱~133帕。(3)大气压与高度的关系：大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随高度增加而减小，因此离地面越高的地方，大气压就越小，即大气压随高度增加而减小。(4)标准大气压：在海平面附近，大气压的数值接近于1.01×105帕(760毫米汞柱)。人们通常把这个大气压称为标准大气压。三、大气压与生活(1)大气压对天气的影响①大气压的变化：在同一高度，不同区域的大气压不一定相同。在同一地点，大气压也不是固定不变的。②高压区和低压区：在相同高度上，气压较高的区域叫作高压区。气压较低的区域叫作低压区。③大气压对天气的影响：高压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗，空气干燥；低压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。(2)大气压对人体的影响人的情绪、心情受气压的影响；大气压直接影响人体血液溶解氧的情况。大气压越高溶解氧的能力越强。正常情况下，人体内外受到的压强大致是相等的。当外部大气压变化时，人体有一个逐步适应的过程。(3)气压对液体沸点的影响液体的沸点不是固定不变的，与气压的大小有关。当气压增大时，液体的沸点会升高；当气压减小时，液体的沸点会降低。(4)生产、生活、科学领域中大气压的应用①中医的拔罐疗法；②飞机在高空飞行时，机舱内要增压；③宇航员在太空行走时，必须穿上宇航服。四、气体的压强与流速关系的实验实验操作及现象：用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸条的中间向下吹气，当吹气时，两张纸条内侧气体流速较大，两张纸条向中间合拢。实验结论：气体的流速越大，压强越小；气体的流速越小，压强越大。五、气体压强与流速关系的应用(1)在火车站站台候车时，应站在安全线以外。(2)飞机起飞前，先在跑道上滑行一段距离。(3)液体的压强与流速的关系：跟气体的压强与流速的关系一样，液体的压强也会随流速的增大而减小。针对练习突破针对练习突破一、大气压的存在1.下列是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是(

)A.

图钉钉帽面积比较大是为了增大手指对它的压强

B.

水坝的形状上窄下宽是因为同种液体的压强随着深度的增加而增大

C.

用打气筒给自行车打气时利用了大气压

D.

用吸盘挂钩挂物品是利用了吸盘的吸力【答案】B【解析】A.图钉钉帽面积比较大是为了减小它对手指的压强，故A错误；

B.水坝的形状上窄下宽是因为同种液体的压强随着深度的增加而增大，故B正确；

C.用打气筒给自行车打气时利用了气体压强和质量的关系，故C错误；

D.用吸盘挂钩挂物品是利用了大气压强的原理，故D错误。故选B。2.不可以直接说明大气压强存在的事实的是(

)A.

带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上

B.

钢笔从墨水瓶中吸取墨水

C.

用塑料管吸取饮料瓶中的饮料

D.

用注射器向肌肉中注射药液【答案】D【解析】A.塑料吸盘内空气很少，于是大气对吸盘产生较大的压力，使它吸附在光滑的玻璃上，故A不合题意；

B.钢笔打水时，先挤压胶囊，胶囊内气压小于大气压强，于是墨水在大气压强的作用下流入钢笔内，故B不合题意；

C.吸饮料时，吸管内气压小于大气压强，于是饮料在大气压强的作用下流入口中，故C不合题意；

D.用注射器向肌肉中注射药液，依靠的是活塞对药液的推力，与大气压强无关，故D符合题意。故选D。3.将装满沸水的热水瓶中的水倒掉，塞住瓶口，若瓶塞不漏气，则过一段时间后，瓶塞很难拔出，这是因为(

)A.

由于瓶口的热胀冷缩的作用，瓶口对瓶塞的压力增大了

B.

经过一段时间后，瓶内气体压强减小，使瓶内外压强差增大

C.

经过一段时间，瓶口处水汽蒸发过多，使摩擦增大

D.

以上说法都不对【答案】B【解析】热水瓶内存在大量的水蒸气，一段时间后温度降低，水蒸气液化造成瓶内气压减小，小于外界的大气压强，于是产生向内的压强差，因此瓶塞很难拔出，故B正确，而A、C、D错误。故选B。4.下列有关压强知识的说法正确的是(

)A.

马德堡半球实验证明了液体内部有压强

B.

利用托里拆利实验可以测出大气压的值

C.

随着大气压的减小，水的沸点会升高

D.

在气体中流速越大的位置，压强越大【答案】B【解析】A.马德堡半球实验证明了大气存在压强，且大气压强很大，故A错误；

B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值，即p0=1.01×105Pa，故B正确；

C.随着大气压的减小，水的沸点会降低，故C错误；

D.在气体中流速越大的位置，压强越小，故D错误。故选B。5.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是(

)A.

用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B.

用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C.

将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中，水会进入试管

D.

往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平【答案】D【解析】A.用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压会减小。由于气球通过a管与大气连通，且大气压强大于瓶内气压，于是瓶内气球会膨大起来，故A不合题意；

B.用手指盖住上孔，大气会对瓶内的水产生向上的压强，于是水就停止流出。手指一松开，瓶内水面上方与大气相通，气压等于标准气压，那么下口处水的压强大于外面的大气压强，所以水又从下孔流出，故B不合题意；

C.将带有玻璃管的空试管加热后，侧插入水中。当试管内空气恢复室温时，试管内的气压小于大气压强，于是烧杯内的水会被压进试管，故C不合题意；

D.往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平，原理就是液体压强和深度的关系，与大气压强无关，故D符合题意。故选D。6.（2019八上·越城期末）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是(

)A.

高原反应―大气压和海拔高度的关系

B.

飞机飞行时获得升力―流体压强和流速的关系

C.

水下潜水艇能够上浮―液体的压强和深度的关系

D.

利用高压锅容易将饭煮熟―沸点和气体压强的关系【答案】C【解析】A.高原反应是由于高原上海拔高度大气压低造成的，故A正确不合题意；

B.飞机飞行时获得升力，是由于飞机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大而产生的向上的托力，故B正确不合题意；

C.水下潜水艇能够上浮，是依靠储水仓中水的重力改变而引起自身重力变化而实现的，故C错误符合题意；D.利用高压锅容易将饭煮熟，是因为高压锅内空气压强大水的沸点高，故D正确不合题意。故选C。7.如图所示为覆杯实验。（1）硬纸片不会掉下的事实是________存在的证据。（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会________(选填“变短”“变长”或“不变”)。【答案】（1）大气压（2）变短【解析】（1）硬纸片不会掉下的事实是大气压存在的证据。

（2）若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会变短。

8.（2018九上·天台月考）将中空的轻质圆柱体与光盘中心圆孔正对并粘合，再把气球紧套在圆柱体上。向气球内吹足气后，把整套装置放在水平桌面上，如图所示。气球中的气体会从光盘与桌面之间的空隙逸出，形成气垫。稍用力向右推动气球，会发现整套装置沿水平桌面向右作直线运动，速度几乎不变。此过程中，气球内气体压强比外界大气压________（选填“大”“小”或“相等”），速度几乎不变的原因是________。【答案】大；光盘与桌面间充满气体，摩擦力几乎为零，装置受到平衡力作用【解析】吹气前气球内外都与大气相通,气球内的气体压强与大气压的大小相等;吹气后,气球膨胀说明内部气压大于气球外部气压;

当气球中的气体从光盘与桌面之间的空隙逸出时,在光盘和桌面之间形成气垫,大大减小了摩擦力或者说摩擦力为零，稍用力向右推动气球,整套装置在水平方向上不受力的作用,处于平衡状态,沿水平桌面向右作匀速直线运动。二、大气压的应用9.下列实例中不是利用大气压工作的是(

)A.

用抽水机抽水灌溉

B.

用注射器吸取药液

C.

用压力锅煮熟食物

D.

用吸尘器吸取灰尘【答案】C【解析】A.用抽水机抽水灌溉，水被抽水机的叶轮甩出管外，里面形成一定的真空，于是外面的水在大气按要求的作用下流入井筒，继续完成抽水，故A不合题意；

B.用注射器吸取药液时，针筒内的气压小于大气压强，于是药液在大气压强的作用下流入针筒，故B不合题意；

C.用压力锅煮熟食物，利用的是液体沸点和锅内气压的关系工作，与大气压强无关，故C符合题意；

D.用吸尘器吸取灰尘时，里面的叶片高速旋转，气流速度大压强小，于是在外面大气压强的作用下，灰尘被压进吸尘器，故D不合题意。故选C。10.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示。根据实验现象下列判断错误的是(

)楼层12345管内与瓶内水面的高度差(cm)55.35.766.3A.

往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压

B.

水柱高度h增大，说明大气压降低了

C.

上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D.

水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大【答案】A【解析】当水柱静止不动时，瓶内气体的压强等于水柱的压强和大气压强之和，即p内=p水+p0，因此p内>p0，故A错误符合题意；

根据公式p水=ρ水gh可知，水柱的高度h增大了，水柱的压强p水增大。根据p内=p水+p0可知，大气压强p0降低了，故B正确不合题意；

如果瓶子的温度升高，那么瓶内气体的压强增大。根据p内=p水+p0可知，水柱的压强会增大，就它的高度增大，最终判断出的大气压强p0会偏小，故C正确不合题意；

水柱高度h越大，那么水柱压强p0增大，即p内和p水的压强差增大，故D正确不合题意。故选A。11.如图是小明为家里的盆景设计的一个自动供水装置，他把一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是(

)A.

受瓶内水的压力的作用

B.

外界大气压的作用

C.

盆景盘支持力的作用

D.

瓶口太小，水不易流出【答案】B【解析】当瓶中的水流出时，盆内的水面会上升。当水盆内的水面将瓶口封住时，外面的空气就不能再进入瓶内，当瓶内气压和水柱的压强与大气压强相等时，瓶内的水就不会流出了，故B正确，而A、C、D错误。故选B。12.（2019八上·越城期末）某药业有限公司在制药时，为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能超过80℃条件下提取，所以他们应采用的措施是（

）A.

增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃

B.

用微火加热使其沸腾

C.

缩短加热沸腾的时间

D.

降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃【答案】D【解析】液体上方气压越小，液体的沸点越低；为了从溶液中提取抗菌素，可以用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能超过80℃条件下提取，因此他们采取的措施为：降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃，故D正确，而A、B、C错误。故选D。13.（2020八上·苍南期末）有下列应用或实验现象：①用离心式水泵抽水。②医生用注射器将药液注入肌肉。③节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂。④用高压锅煮饭。下列叙述不正确的是(

)A.

①是利用大气压工作的

B.

②是利用了大气压的作用

C.

③现象能说明大气压随高度的升高而减小

D.

④是利用液体沸点随气压增大而升高的原理【答案】B【解析】A.离心式水泵在使用前，要先在泵壳中加水，然后通过叶轮的旋转，将水沿水管甩出，这时泵壳内形成真空；外面的水在大气压强的作用下进入泵壳中，再被甩出，因此利用大气压的原理工作，故A正确不合题意；

B.医生用注射器将药液注入肌肉，靠的是人施加的压力而不是大气压强，故B错误符合题意；

C.节日里放飞的氢气球，升到高空时，由于气压减小，气球会向外膨胀，当超过气球的限度时，它会破裂，因此说明大气压随高度的升高而减小，故C正确不合题意；

D.高压锅外面有封闭的盖子，在加热时内部会产生大量水蒸气，从而增大气压，使水的沸点升高，因此利用的是液体沸点随气压增大而升高的原理，故D正确不合题意。故选B。14.（2019八上·浙江期中）制糖工业中，常用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾温度要低于100℃，为此，可采用的办法是（

）A.

把糖汁放在敞开口的容器内进行加热，使糖汁面上的气压保持1标准大气压

B.

把糖汁放在密闭容器中加热，往容器内打入气体，使糖汁面上的气压大于1标准大气压

C.

把糖汁放在密闭容器中加热，从容器内抽出气体，使糖汁面上的气压小于标准大气压

D.

以上做法都可以【答案】C【解析】为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾温度要低于100℃，为此，可采用的办法：把糖汁放在密闭容器中加热，从容器内抽出气体，使糖汁面上的气压小于标准大气压，故C正确，而A、B、D错误。故选C。15.（2018八上·杭州期中）如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（

）A.

被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于外界大气压

B.

不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气

C.

挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大

D.

皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧【答案】D【解析】A.挂衣钩要固定在玻璃上，需要先用力挤压塑料皮碗，把皮碗内的空气挤出，皮碗内的气压小于外界大气压，这样皮碗就被外界的大气压紧压在了玻璃或墙壁上，故A正确不合题意；

B.如果将挂衣钩紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气，使内外气压相等，在挂衣钩的自重作用下，将滑下来，故B正确不合题意；

C.皮碗的重力与皮碗和墙壁之间的摩擦力是一对平衡力；挂上衣服后，皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大。故C正确不合题意；

D.皮碗内挤出的空气越多，吸盘内外气体的压强差越大，吸盘贴在玻璃上就越紧，故D错误。故选D。16.如图所示是自制水气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度________，水对容器底的压强________(均选填“变小”“不变”或“变大”)。【答案】变大；变大【解析】（1）当水柱静止不动时，瓶内气体的压强等于水柱的压强和大气压强之和，即p内=p水+p0。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，高度增大，大气压强p0变小，那么水柱的压强p水变大。

根据公式p=ρ液gh可知，水柱的高度变大；

（2）水柱的高度增大，那么容器底部水的深度也增大，根据公式p=ρ液gh可知，水对容器底部的压强变大。17.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的，还是被压上来的”这一问题，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将________

(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是________。此实验________

(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。【答案】大于；玻璃管内液面上升；能【解析】当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气体质量增大，那么瓶子内的气压增大，大于直玻璃管内的气压，瓶内的水流入直导管，于是玻璃管内的液面上升。此实验能验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。18.如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，则p水________p酒精(选填“＞”“＝”或“＜”)，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，________。【答案】=；压强减小【解析】（1）甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体高度上升，设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，则p水＝p酒精；

（2）B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，压强减小。19.（2019八上·江干月考）为了验证沸点与气压间存在怎样的关系，小明设计了以下实验方案。（1）如图甲所示，用酒精灯加热烧瓶的水，用温度计测得水的沸点为102℃，由此可知，烧瓶内气压________（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（2）如图乙所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上。向外拉注射器活塞，看到水会重新________。实验表明：________；【答案】（1）大于（2）沸腾；气压越低，液体沸点越低【解析】（1）如图甲所示，用酒精灯加热烧瓶的水，用温度计测得水的沸点为102℃，而标准气压下水的沸点为100℃，由此可知，烧瓶内气压大于1个标准大气压；

（2）如图乙所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上。向外拉注射器活塞，看到水会重新沸腾。实验表明：气压越低，液体沸点越低。三、大气压的计算与测量20.某同学为探究并亲身感受大气压的威力，进行马德堡半球实验(如图所示)，把两个半径为R的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起，抽去里面的空气，左侧拉绳系在墙上，该同学用力拉右侧的绳子，当拉力增加到F时两半球被拉开。现将球半径改为12A.

等于12F

B.

等于14F

C.

等于18【答案】B【解析】【分析】根据公式F=pS可知，当压强相等时，压力与受力面积成正比，即FS【解答】根据公式FS=F'S'得到：Fπ21.（2020八上·北仑期末）如图所示为托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是(

)A.

换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm

B.

往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差将小于760mm

C.

若玻璃管内顶端有部分空气，管内外水银面的高度差将小于760mm

D.

将实验装置移到高山顶，管内外水银面的高度差将大于760m【答案】C【解析】在托里拆利实验中，当玻璃管内的水银面不再下降时，外面的大气压等于水银柱产生的压强。如果外面的大气压强不变，那么玻璃管内外的水银面的高度差肯定保持不变，故A、B错误；

如果玻璃管内顶端有空气，那么空气就会产生压强，而水银柱产生的压强就会变小，因此内外的液面高度差将减小，故C正确；

高山上大气压强变小，因此管内外水银面的高度差变小，故D错误。故选C。22.（2019八上·天台月考）如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平．打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是(

)A.

玻璃管外的水面下降

B.

玻璃管口的水面上升

C.

容器底内表面a点的压强不变

D.

容器内玻璃管外的气体压强变大【答案】B【解析】A.接水后与接水前相比较，玻璃管外水量减少，所以水面下降，A正确不合题意；

B.玻璃管内的水面恰好与下端管口相平，说明瓶内空气压强与玻璃管下口上方水的压强和等于大气压强。即p大气=p水+p内；当打开开关k后，有水流出，那么p水减小，这p大气>p水，玻璃管内的水面肯定不会上升，故B错误符合题意；

C.容器内玻璃管口处压强始终保持标准气压不变，且管口的下端到a点的距深度不变，根据p=ρ水gh可知，这段水柱的压强不变；根据公式p=p大气+p水可知，容器底内表面a点的压强不变，故C正确不合题意；

D瓶内空气压强与玻璃管下口上方水的压强和等于大气压强不变，由于水的压强变小，所以容器内玻璃管外的气体压强变大，故D正确不合题意。故选B。23.（2019八上·杭州期中）现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（

）A.

等于大气压强时，没有隔热效果

B.

小于10-1Pa时，隔热效果变差

C.

在10-1～102Pa时，隔热效果最好

D.

等于10-3Pa时的隔热效果比104Pa时好【答案】D【解析】A.根据图像可知，当等于大气压强105Pa时，内外温差小于20℃，但并不是0，说明仍然有隔热效果，故A错误；

B.分析图像可知，双层玻璃间的压强越小，温度越大，隔热效果越好，因此小于10-1Pa时，隔热效果变好，故B错误；

C.在10-1～10-3Pa时，温度最大，隔热效果最好，故C错误；

D.等于10-3Pa时，内外温差将近40℃，等于104Pa时内外温差小于20℃，因此等于10-3Pa时的隔热效果比104Pa时好，故D正确。故选D。24.如图所示。在一个有水的容器内，在水中有一个小试管开口向下竖起浮于水面上，试管露出水面的高度差为h，当将容器封闭并向外抽气时（

）A.

h不变，H增大

B.

h和H增大

C.

h增大，H不变

D.

h增大，H减小【答案】C【解析】由于试管处于漂浮状态，则浮力和重力相等，

因为试管重力不变，所以浮力不变；

根据阿基米德原理可知，试管排开水的体积V排也不变；

由于试管的横截面积S不变，根据公式H=V排S可知，则H不变；

小试管开口向下竖起浮于水面上时，p试管=p容器+ρ水gH；

当将容器封闭并向外抽气时，容器内气体压强p容器减小，而ρ水gH不变，所以p试管25.同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（

）A.

液体密度ρ1、ρ2之比为5：6

B.

玻璃管内液体的质量之比为3：2

C.

玻璃管内液体的重力之比为1：1

D.

所测大气压的值之比为4：5【答案】C【解析】同一地点的大气压强相等，因此两种液体测得的大气压的值之比为1：1，故D错误；

两种液体的液柱产生的压强都等于大气压强，即p1=p2；根据公式p=ρ液gh得到：ρ1gh1=ρ2gh2，解得：ρ1：ρ2=5：4，故A错误；

玻璃管的横截面积相等，两种液体产生的压强相等，根据公式G=F=pS可知，玻璃管内液体的重力相等，即重力之比为1：1；根据公式G=mg可知，玻璃管内液体的质量之比为1：1，故B错误，而C正确。故选C。26.（2019·金华模拟）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是(

)A.

甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

B.

乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码重力的1/2

C.

利用甲图的实验可以粗测大气压的值

D.

利用乙图的实验可以粗测大气压的值【答案】D【解析】甲图中的吸盘保持静止状态，在竖直方向上重力和墙壁施加的摩擦力平衡，在水平方向上大气对吸盘的压力和墙壁对吸盘的压力平衡，因此大气对吸盘的压力不等于钩码的重力，利用甲图不能测出大气压强，故A、C错误；

乙图中的下面吸盘保持静止状态时，钩码向下的拉力和大气向上的压力平衡，即大气压力=钩码重力，故B错误，D正确。故选D。27.（2020·桐乡模拟）冬季从保温瓶里倒出一些开水，塞紧瓶塞时，常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为倒出部分开水后(

)A.

使瓶内水发生汽化，瓶内气压增大

B.

使瓶内水蒸气液化，瓶内气压减小

C.

使瓶内水蒸气受热膨胀，瓶内气压增大

D.

外界进入的冷空气受热膨胀，瓶内气压增大【答案】D【解析】冬季从保温瓶里倒出一些开水，外界低温的冷空气就进入保温瓶。塞紧瓶塞后，里面的冷空气受热体积膨胀，从而使瓶内的气压增大。当瓶内气压大于外界气压时，瓶塞被推出，故D正确，而A、B、C错误。故选D。28.如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排出，利用________将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是2kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平地面时它对地面的压强为________Pa。(g取10N/kg)【答案】大气压；2×104【解析】（1）如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排出，利用大气压强将垃圾吸入尘盒内。

（2）机器人对地面的压力为：F=G=mg=2kg×10N/kg=20N；

机器人对地面的压强为：p=F29.（2019八上·宁波期中）托里拆利首先用实验测定了大气压强的值．装置中所用液体为水银，如图所示．水银的密度为13.6×103千克/米3，如果实验地点改在高山顶上进行，玻璃管内外水银液面的高度差将________，测量管内外液面高度差时不小心把玻璃管倾斜了，则测量结果将________（均选填“变大”、“不变”或“变小”）【答案】变小；不变【解析】（1）如果实验地点改在高山顶上进行，那么大气压强会减小，因此玻璃管内外水银液面的高度差将变小；

（2）测量管内外液面高度差时不小心把玻璃管倾斜了，但是内外水银液面的高度差保持不变，因此测量结果将不变。30.为了估测大气压究竟有多大，同学们进行分组实验，小明的小组用两个圆形塑料挂钩的吸盘及大量程的测力计，模拟马德堡半球实验的方法进行实验，如图所示，请你将下面的实验步骤补充完整。①________；②用刻度尺测出吸盘的直径d，计算出面积；③计算出大气压强的值p＝________。若吸盘内的空气没能完全排出，则测得的大气压的值比实际值要________。（选填“大”或“小”）【答案】用测力计测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力F；4Fπ【解析】实验步骤为：

①用测力计测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力F；

②用刻度尺测出吸盘的直径d，计算出面积D=πr2=πD22；31.（2019七下·余杭月考）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。（2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸人气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2，医生至少需要________N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1N)（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积________时，压强增大。【答案】（1）6.8（2）1.1（3）减小【解析】解：（1）通气孔的面积：S=通气量v=1.36×10−4m3/s20m/s=6.8×1032.科学兴趣小组的同学利用周末开展了一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。请根据他们设计的方案回答以下问题：（1）测量中，分析研究的是大气对________(选填“针筒”或“活塞”)的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于________状态。若不考虑其他因素，根据________的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果________

(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是________。（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以________。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小________对实验的影响，从而提高实验的精确程度。（4）若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的________

(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝________。【答案】（1）活塞；静止；二力平衡（2）偏小；在注射器内装少量水，再排出空气

（3）减小摩擦；活塞自身重力(或重力)（4）C；FLV【解析】（1）测量中，分析研究的是大气对活塞的压力。当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，活塞相对地面的位置保持不变，因此研究对象处于静止状态。若不考虑其他因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。

（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果偏小。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽，我的方法是：在注射器内装少量水，再排出空气。

（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小摩擦。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞自身重力(或重力)对实验的影响，从而提高实验的精确程度。

（4）若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动，这说明活塞的横截面积太大，应该选用横截面积最小的，可改用图乙中的C；

大气压强的值：p=F33.（2019八上·新昌期末）在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为96牛④记录整理数据⑤算出大气压的值，分析实验结论实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析（1）将吸盘沾水湿润的目的是________；（2）根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值为________帕。（3）小菲同学又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧秤向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明________。（4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会________96牛(选填“大于”、“小于”或“等于“)。【答案】（1）防止或减少吸盘漏气（2）0.96×105（3）大气在各个方向都存在压强（4）小于【解析】（1）将吸盘沾水湿润的目的是：防止或减少吸盘漏气；

（2）大气压强为：p=FS=96N10×34.（2019八上·萧山月考）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p=________。步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，下弹簧测力计的示数为5.2N。步骤三：用刻度尺测出注射器________长度为4.00cm步骤四：算出大气压强值为________Pa。同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于________。②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N由此可知，此时活塞所受到的________（摩擦力/大气压力）为0.3N。小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。【答案】F/S；刚被拉动；有刻度部分的；1.04×105Pa；排空注射器内的空气；摩擦力【解析】本实验的原理是二力平衡p=FS；

步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，下弹簧测力计的示数为5.2N。

步骤三：用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为4.00cm；

步骤四：活塞的横截面积：S=VL=2cm34cm35.（2019八上·浙江期中）小龙做“估测大气压值”的实验。（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是________。（2）实验步骤如下：A．先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；C．读出注射器的容积V；D．用刻度尺测出注射器筒的全部长度L。